達標(biāo)與提高監(jiān)測試卷 語文·數(shù)學(xué)·英語 一年級第二學(xué)期

內(nèi)容概要

貫徹素質(zhì)教育的理念如樹之根基，實施有效教學(xué)的方法如樹之枝干。近幾年來，竹園小學(xué)依據(jù)“有效教學(xué)”的理論，對教學(xué)材料的開發(fā)與選擇，對教學(xué)方式的組織與實施，對教學(xué)手段的運用與改進，進行一系列的革新。其中特別值得一提的是學(xué)校發(fā)揮教師的集體智慧，建設(shè)了一個貼近教材、題材豐富、題型新穎的有效題庫。于是，教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)要求和教學(xué)進度，及時地從題庫中挖掘相關(guān)的資源，整合成一份份有效的試卷，適時地組織學(xué)生“做一次認真的練習(xí)”。　　“做一次認真的練習(xí)”由夯實基礎(chǔ)“周周練”、培養(yǎng)能力“月月測”和提高素質(zhì)“學(xué)期考”組成?！　〉谝?，讓師生分別對自身的教與學(xué)的情況進行一次階段性的總結(jié)?！　〉诙?，讓師生分別對自身的教與學(xué)的情況進行一次科學(xué)的檢測。　　第三，讓師生分別對自身的教與學(xué)的情況進行一次系統(tǒng)的反饋。　　“做一次認真的練習(xí)”，應(yīng)著眼于“認真”二字。

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