為真實(shí)世界設(shè)計(jì)

內(nèi)容概要

設(shè)計(jì)的最終職責(zé)在於改造人類(lèi)生存的環(huán)境和工具，並藉以改變?nèi)祟?lèi)本身。但由於科學(xué)、技術(shù)與量產(chǎn)等層面皆出現(xiàn)根本轉(zhuǎn)變，促使變化顯得更為迅速、徹底且難以預(yù)料。如果有人喜歡殺人，他必須設(shè)法成為一名將軍，買(mǎi)下一做煤礦坑，或是從事核子物理學(xué)的研究。但是今日的工業(yè)設(shè)計(jì)早已使殺人成為一種大量生產(chǎn)的行為，藉由設(shè)計(jì)使全球每年將近百外人死亡或殘障，形同犯罪的危險(xiǎn)車(chē)輛，選擇使用汙染人類(lèi)呼吸的空氣的材質(zhì)與生產(chǎn)流程等方式，設(shè)計(jì)師成為一種危險(xiǎn)的生物。
在大量生產(chǎn)的時(shí)代中，一切必須經(jīng)過(guò)規(guī)劃與設(shè)計(jì)，因此設(shè)計(jì)成為協(xié)助人類(lèi)塑造工具及環(huán)境，並進(jìn)一步延伸至社會(huì)與人類(lèi)本身最具權(quán)威的工具。因此設(shè)計(jì)師必須具備高度的社會(huì)與道德責(zé)任，設(shè)計(jì)必須成為一種得以回應(yīng)人類(lèi)真正需求，創(chuàng)新、富創(chuàng)造性、跨學(xué)科的工具，且更偏重其研究導(dǎo)向。同時(shí)，必須停止設(shè)計(jì)不良的物品與人工結(jié)構(gòu)，不準(zhǔn)再褻瀆地球環(huán)境。
本書(shū)特色
本書(shū)為設(shè)計(jì)流程帶來(lái)新思維，並開(kāi)啟設(shè)計(jì)師與消費(fèi)者之間的理性對(duì)話。設(shè)計(jì)不僅有能力，更必須成為一種鼓勵(lì)年輕人參與，藉以改變社會(huì)的方式。此外，本書(shū)目前是所有設(shè)計(jì)與建築學(xué)院必讀的教科書(shū)，亞馬遜書(shū)店上獲得五顆星的好評(píng)，翻譯成二十多種語(yǔ)言的經(jīng)典，可說(shuō)是全球最暢銷(xiāo)的工業(yè)設(shè)計(jì)專書(shū)。

作者簡(jiǎn)介

作者簡(jiǎn)介
維克多．巴巴納克（Victor Papanek）
他是位極力倡導(dǎo)社會(huì)和工業(yè)必須對(duì)設(shè)計(jì)出的產(chǎn)品、工具等負(fù)責(zé)的設(shè)計(jì)師及教育家。他不贊成製造不安全的、華麗的、不適應(yīng)的或基本上是無(wú)用的產(chǎn)品。他的著作和演講被許多設(shè)計(jì)師視為一個(gè)標(biāo)竿。他更是一位設(shè)計(jì)的哲學(xué)家，因此，他努力不懈地傳遞設(shè)計(jì)的目標(biāo)和方法必須對(duì)社會(huì)和生態(tài)方法加以考慮。他認(rèn)為：「設(shè)計(jì)已經(jīng)成為人類(lèi)塑造環(huán)境最有力的工具」。
譯者簡(jiǎn)介
楊路
美國(guó)壬色列理工學(xué)院商學(xué)碩士，曾任企管顧問(wèn)及研究員，目前為兼職譯者，譯有麻省理工學(xué)院「開(kāi)放式課程網(wǎng)頁(yè)」史隆管理學(xué)院課程。譯有《與神交惡：我與神的婚姻問(wèn)題》。

書(shū)籍目錄

第一版序
第二版序
第一部分：現(xiàn)況
1什麼是設(shè)計(jì)？
功能複合體的定義
2 種族大滅絕：
工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)史
3高貴糊塗蟲(chóng)的迷思：
設(shè)計(jì)、「藝術(shù)」與工藝品
4自己動(dòng)手做謀殺案：
設(shè)計(jì)的社會(huì)與道德責(zé)任
5美國(guó)的拋棄式文化：
陳舊過(guò)時(shí)與價(jià)值
6萬(wàn)用藥與鎮(zhèn)靜劑：
大眾休閒與虛偽的美好
第二部分：展望
7 造反有理：
發(fā)明與創(chuàng)新
8 知識(shí)樹(shù)：
設(shè)計(jì)中的生物學(xué)原型
9設(shè)計(jì)的職責(zé)：
五種迷思與六個(gè)方向
10 環(huán)保設(shè)計(jì)：
汙染、擁擠、生態(tài)
11 霓虹黑板：
設(shè)計(jì)教育與設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)
12為生存而設(shè)計(jì)與依賴設(shè)計(jì)生存：
總結(jié)
參考書(shū)目
索引

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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