教孩子大膽做夢(mèng)

前言

　　作者序終結(jié)糖漿課堂　　倒過(guò)糖漿的人都知道，糖漿流出來(lái)的速度非常慢，自瓶口緩緩滑動(dòng)，在空中躊躇不前，彷彿正使勁滴向鬆餅，一路上心不甘情不願(yuàn)的樣子。從糖漿緩慢流動(dòng)的景象，不難明白我曾祖母茉德（Maude）是怎麼想出她老掛在嘴邊的那句話：「你的動(dòng)作和糖漿一樣慢?！埂　∩頌樵诿绹?guó)南方長(zhǎng)大的孩子，我學(xué)會(huì)用糖漿來(lái)描述任何緩慢的事物。在遊歷全美五十州、觀察美國(guó)教育現(xiàn)狀時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己又回憶起這童年時(shí)的話語(yǔ)。我看到老師有氣無(wú)力的上著課，學(xué)生們昏昏欲睡，教室內(nèi)一片死寂沈悶。我對(duì)我自己一遍又一遍的說(shuō)著：「這些是糖漿課堂?！埂　∵@讓我很痛心?！　〔贿^(guò)，在這些糖漿課當(dāng)中，也能意外發(fā)現(xiàn)到某些教室裡的老師熱情如火，學(xué)生興高采烈、幹勁十足。我感到憤怒，為什麼不是每個(gè)孩子都能有這樣的上課經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀课蚁胱瞿臣?，我要改變現(xiàn)況，但我沒(méi)耐心經(jīng)由政治途徑，以對(duì)抗上層教育體制的官僚作風(fēng)，來(lái)試圖重建美國(guó)的教育體系。對(duì)我來(lái)說(shuō)，著手改變下一代教育最好的方式，就是啟動(dòng)由下而上的改革。我認(rèn)定點(diǎn)燃改革之火最有效的方法，就是蓋一間獨(dú)一無(wú)二的學(xué)校，一間充滿熱情、創(chuàng)意、活力的學(xué)校。這間學(xué)校的家長(zhǎng)與教師在教育孩子這件事上，會(huì)攜手努力、互相支持。這間學(xué)校會(huì)改革教育、找到新穎的方式，讓老師能在學(xué)校、家長(zhǎng)能在家裡教育孩子，而最終的使命，則是將所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)與眾人分享。這是一間可望改變教育現(xiàn)狀的學(xué)校，以一次改變一人為目標(biāo)?！　《嗄赆岬默F(xiàn)在，這樣的夢(mèng)想成真了。位於喬治亞州亞特蘭大市的克拉克學(xué)園（注一）開(kāi)啟了由下而上的改革，至今已有一萬(wàn)多名來(lái)自世界各地的教育人員前來(lái)本校，學(xué)習(xí)我校教師與家長(zhǎng)協(xié)助孩子獲得卓越成就的方法，而且是出乎意料的方法。本校提供的專業(yè)進(jìn)修經(jīng)驗(yàn)是獨(dú)一無(wú)二的，因?yàn)槲覀儠?huì)讓教育人員坐在教室，觀摩我和其他教師實(shí)際示範(fàn)教學(xué)。我曾任教於北卡羅萊納州和紐約，當(dāng)時(shí)的我從未踏出教室觀摩其他老師的教法，遺憾的是，這卻是美國(guó)教育界的常態(tài)。一名教師大學(xué)畢業(yè)後，進(jìn)入課堂，一待就是三十年，很少踏出教室去向他人學(xué)習(xí)，通常也沒(méi)有途徑可向教學(xué)卓越的教師取經(jīng)?？死藢W(xué)園就是要提供教師這樣的經(jīng)驗(yàn)，給予教師努力的方向，讓教師知道何謂卓越的教學(xué)。當(dāng)然，我們絕不完美，也會(huì)犯錯(cuò)，但參訪人員卻能因此看到我們是如何處理各種常見(jiàn)的課堂挑戰(zhàn)、如何激發(fā)學(xué)生全力以赴的動(dòng)機(jī)，以及如何激勵(lì)每位孩子朝成功邁進(jìn)。這種經(jīng)驗(yàn)對(duì)任何一位期望進(jìn)步、成長(zhǎng)的專業(yè)教育人員來(lái)說(shuō)，都是難能可貴的經(jīng)驗(yàn)?！　⒃L過(guò)本校的教育人員通常會(huì)下這樣的結(jié)論：希望每位老師和家長(zhǎng)都能學(xué)到我們?cè)诳死藢W(xué)園使用的技巧。親身體驗(yàn)當(dāng)然是最有效的方法，但我們也為無(wú)法親臨本校的人寫(xiě)了這本書(shū)，書(shū)中列出我們用來(lái)幫助孩子成功最有效的一○一種策略。這本書(shū)是一本指導(dǎo)手冊(cè)，寫(xiě)給希望孩子表現(xiàn)更好的父母、需要策略幫助學(xué)生成功的教師，以及希望激勵(lì)每一位孩子、改善下一代教育的社區(qū)?！　　⒁唬篟on Clark Academy，簡(jiǎn)稱RCA，是一所招收五到八年級(jí)學(xué)生的私立學(xué)校。

內(nèi)容概要

　　101條最關(guān)鍵的教育心法，幫助每個(gè)孩子達(dá)到101％的卓越與成功！　　《優(yōu)秀是教出來(lái)的》、《人格特質(zhì)最重要》作者、全美「最佳教師獎(jiǎng)」得主　隆?克拉克最新力作！　　接連出版兩本掀起熱潮的教育作品之後，隆?克拉克終於美夢(mèng)成真，在亞特蘭大創(chuàng)立了「隆?克拉克學(xué)院」，以實(shí)現(xiàn)自己的教育理想。這裡有最先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施、與眾不同的教學(xué)課程，讓孩子每天都好想來(lái)上學(xué)；老師要帶著孩子環(huán)遊世界，讓孩子們開(kāi)展視野，勇於接受挑戰(zhàn)，追尋成功。這個(gè)學(xué)校除了提供正規(guī)體制的教學(xué)，幫助低收入戶的孩子求學(xué)，也為老師開(kāi)辦有進(jìn)修學(xué)習(xí)的課程，是隆?克拉克心目中的夢(mèng)想學(xué)校?！　≡诒緯?shū)中，他將秉持從一而終的教育熱情和優(yōu)異的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，加上自己晉升為辦學(xué)者之後更高層次的思考和體會(huì)，提供他在隆?克拉克學(xué)院積極落實(shí)的101種教育心法和原則，例如：「不要認(rèn)為每個(gè)小孩都該得到餅乾獎(jiǎng)賞?！埂缸尯⒆又?，他們?yōu)檫@個(gè)世界做的好事都將得到回報(bào)?！埂敢『⒊晒Γ约阂獪?zhǔn)備好努力工作?！埂覆灰尯⒆幼兊脽o(wú)能，你當(dāng)不了一輩子的救火隊(duì)?！埂府?dāng)學(xué)生在教室裡，就不要坐著。」「鼓勵(lì)每個(gè)孩子為彼此打氣。」……一方面指引教育工作者如何提升孩子求知的渴望、肯定自我的能力，讓學(xué)習(xí)不再只是義務(wù)，而是很快樂(lè)的事；一方面也提供家長(zhǎng)明確的建議，要如何循序漸進(jìn)地引導(dǎo)，針對(duì)家中不同個(gè)性的孩子給予不同的教養(yǎng)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的選擇，在愛(ài)、自由和熱情的環(huán)境中成長(zhǎng)茁壯，創(chuàng)造自己的卓越。

作者簡(jiǎn)介

　　作者簡(jiǎn)介?。死耍≧on Clark）　　榮獲全美最佳教師獎(jiǎng)，曾任教於北卡羅萊納州的窮鄉(xiāng)僻壤、紐約哈林區(qū)的學(xué)校，在這些資源缺乏的區(qū)域中，藉由教育告訴孩子們：「你們有更多的選擇！」帶領(lǐng)孩子們走出不同的道路。　　近期重心在於發(fā)展?。死藢W(xué)院，該學(xué)院為一非盈利機(jī)構(gòu)，營(yíng)運(yùn)經(jīng)費(fèi)完全來(lái)自各界贊助，除一般學(xué)校營(yíng)運(yùn)外，亦提供普通教師們?cè)诼氝M(jìn)修學(xué)習(xí)Ron Clark教育法的機(jī)會(huì)。著有《優(yōu)秀是教出來(lái)的》、《人格特質(zhì)最重要》等書(shū)?！　∪粝氆@得更多資訊，請(qǐng)至EndofMolassesClasses.com和RonClarkAcademy.com網(wǎng)站。譯者簡(jiǎn)介張琇雲(yún)　　臺(tái)灣大學(xué)外文系、所畢業(yè)。譯作包括《追逐日光》、《怪才的荒誕與憂傷》、《慧眼視心靈》等。

書(shū)籍目錄

自序　終結(jié)糖漿課堂引言　教孩子大膽作夢(mèng)第一部：克拉克學(xué)園的核心原則與價(jià)值觀1. 教導(dǎo)孩子相信自己，別摧毀他們的夢(mèng)想。2. 不是每個(gè)孩子都該拿到餅乾。3. 解釋你的期望，然後提高標(biāo)準(zhǔn)；期望愈高，結(jié)果就會(huì)愈好。4. 為在孩子生活中扮演重要角色的成人打氣。5. 傾聽(tīng)。6. 縱使毫無(wú)回報(bào)，也要為孩子付出一切。7. 瞭解課堂外的學(xué)生。8. 對(duì)團(tuán)隊(duì)無(wú)私奉獻(xiàn)。9. 設(shè)法做到。別找藉口；要想辦法！10. 追求卓越！11. 創(chuàng)造將影響孩子一生的時(shí)刻。12. 營(yíng)造熱愛(ài)學(xué)習(xí)的氣氛。13. 待學(xué)生如子女。14. 鞭策自己發(fā)揮意想不到的創(chuàng)意。15. 知道每位老師、學(xué)生、家長(zhǎng)、理事與董事會(huì)成員的姓名。16. 用音樂(lè)來(lái)刺激、激勵(lì)、鼓舞學(xué)生。17. 認(rèn)識(shí)你的學(xué)生。18. 別讓機(jī)會(huì)擦身而過(guò)，縱使天時(shí)地利全都不配合。19. 施展學(xué)習(xí)魔法。20. 教導(dǎo)孩子善有善報(bào)的觀念。21. 教孩子接納自己的個(gè)性，在任何狀況下都要自信的展現(xiàn)自己。22. 無(wú)懼生活。23. 愛(ài)學(xué)生之所愛(ài)，無(wú)論是《愛(ài)卡莉》、《暮光之城》或美式足球聯(lián)盟。24. 創(chuàng)造永續(xù)傳統(tǒng)。第二部：父母如何幫助孩子成功25. 若想孩子成功，就得做好長(zhǎng)期抗戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備。26. 別當(dāng)直昇機(jī)父母，你無(wú)法永遠(yuǎn)幫孩子收拾爛攤子。27. 瞭解感恩與欣賞的力量。28. 提醒孩子他們有多幸運(yùn)，並強(qiáng)調(diào)敬業(yè)態(tài)度的重要性。29. 防患於未然，小事也可能成大患。30. 別買(mǎi)電動(dòng)玩具給孩子，除非你準(zhǔn)備好要當(dāng)獄警。31. 教孩子讀書(shū)方法，別以為孩子天生就會(huì)。32. 要知道再乖的孩子也偶爾會(huì)撒謊。33. 要有耐心。34. 看見(jiàn)每位孩子的潛力。35. 強(qiáng)調(diào)文字力。36. 別當(dāng)雙面人家長(zhǎng)。第三部：創(chuàng)造對(duì)的氣氛與文化37. 隆重歡迎學(xué)生與家長(zhǎng)到校！38. 相信每個(gè)孩子都有能力學(xué)習(xí)，不論種族、學(xué)習(xí)障礙、情緒問(wèn)題、行為問(wèn)題或家庭經(jīng)濟(jì)狀況如何。39. 為家長(zhǎng)敞開(kāi)校門(mén)。40. 穿著得體；服裝儀容也很重要！41. 善用每一分鐘！42. 關(guān)閉內(nèi)部通話系統(tǒng)。43. 請(qǐng)不要為了遞紙條、問(wèn)問(wèn)題或傳喚某人而打斷教師上課。44. 學(xué)生還在教室時(shí)就盡量避免坐下。45. 學(xué)生還在教室，就不要使用手機(jī)或電腦，除非課程需要。46. 回家作業(yè)就是要回家做，不要在學(xué)校做。47. 老師也要做功課！48. 一上課就炒熱氣氛！49. 強(qiáng)化教師素質(zhì)而非降低班級(jí)人數(shù)。50. 營(yíng)造熱烈的開(kāi)學(xué)氣氛！51. 別太擔(dān)心考試成績(jī)，不能再讓學(xué)生以為讀書(shū)只是為了考試。52. 為學(xué)生敞開(kāi)家門(mén)。53. 與家長(zhǎng)保持聯(lián)繫，把家長(zhǎng)的電話設(shè)為快速撥號(hào)。54. 給學(xué)生機(jī)會(huì)回答，別太快放棄。55. 要瞭解孩子需要?jiǎng)樱±没顒?dòng)教學(xué)讓課堂生動(dòng)有趣。56. 用歌唱?jiǎng)?chuàng)造支持、鼓勵(lì)、刺激的環(huán)境！57. 跳到桌上！58. 下定決心找到自己的紅色按鈕。59. 追本溯源。60. 示範(fàn)何謂卓越。61. 對(duì)家長(zhǎng)也要設(shè)立高標(biāo)準(zhǔn)。62. 利用實(shí)境探險(xiǎn)為學(xué)習(xí)注入生氣！63. 愛(ài)你的八年級(jí)學(xué)生。64. 別讓學(xué)生重考或重寫(xiě)作業(yè)。65. 鼓勵(lì)孩子彼此加油打氣。66. 把愉快的回憶繪製在牆上。67. 絕不照本宣科。68. 與同學(xué)或觀眾保持目光接觸。69. 上課時(shí)要在教室四處走動(dòng)，絕對(duì)不要待在定點(diǎn)不動(dòng)。70. 教書(shū)的對(duì)象是學(xué)生，不是黑板。71. 希望觀眾多有精神，自己就要以身作則。72. 面帶笑容。73. 絕不允許學(xué)生一開(kāi)口就說(shuō)「呃」、「嗯」、「偶」。74. 假戲真作。75. 使用非洲鼓，全世界每間教室都要有非洲鼓。76. 別錯(cuò)怪學(xué)生。77. 抬高老師，我是說(shuō)真的抬高。78. 開(kāi)心的玩。第四部：將範(fàn)圍擴(kuò)展到教室外79. 教家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子課業(yè)的正確方法。80. 與家長(zhǎng)建立密切的關(guān)係。81. 拋出這道難題：「你希望學(xué)校是什麼樣子？」82. 結(jié)合家長(zhǎng)、教師與社區(qū)成員，攜手共創(chuàng)學(xué)?！钢黝}日」。83. 接受事實(shí)：如果學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻都喜歡你，那你一定是有哪裡做錯(cuò)了。84. 認(rèn)清老師才是學(xué)校的核心，聘任最棒的老師，絕不妥協(xié)。85. 在聘任之前務(wù)必先觀看申請(qǐng)教師的授課實(shí)況。86. 教導(dǎo)孩子家庭、學(xué)校的歷史與象徵意義。87. 記住孩子是水平思考者，成人務(wù)必清楚說(shuō)明自己的意思。88. 記住小事件也會(huì)有大影響。89. 教導(dǎo)生活課，讓它們成為終身受用的課程。90. 鼓勵(lì)課業(yè)嚴(yán)重落後的學(xué)生。91. 允許教師隨性設(shè)計(jì)教室，讓教師使用顏色！92. 讓學(xué)生發(fā)光發(fā)亮。93. 謝絕嫉妒。94. 要瞭解老師絕不可能對(duì)孩子的生活大小事知道得一清二楚。95. 將孩子培育成國(guó)際公民。96. 要認(rèn)清夢(mèng)想愈大、代價(jià)愈大。97. 向社區(qū)求援，建立強(qiáng)而有力的人際網(wǎng)絡(luò)。98. 一旦有人捐款就要努力留住他們。99. 寄手繪彩色謝卡，而且不要寫(xiě)錯(cuò)字。100. 需要忠告就開(kāi)口要錢(qián)；需要錢(qián)就開(kāi)口求教。101. 意味深長(zhǎng)的道別。接下來(lái)呢？新的夢(mèng)想。致謝克拉克學(xué)園教育人員訓(xùn)練

編輯推薦

富邦文教基會(huì)董事陳藹玲　　財(cái)團(tuán)法人公益平臺(tái)文化基金會(huì)董事長(zhǎng)嚴(yán)長(zhǎng)壽　　中華民國(guó)全國(guó)教師會(huì)理事長(zhǎng)劉欽旭　　雅言出版社負(fù)責(zé)人 顏擇雅

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