老師的10個對不起

內(nèi)容概要

　　這是久旱逢甘霖的奇蹟禮物！ 簡老師在期末考卷寫下的十個對不起，讓孩子落淚、教育者動容、家長窩心，也讓我們明白，原來，一個好老師，就能照耀黑夜，讓孩子看見滿天星光！在孩子畢業(yè)前，什麼都教了，就是還沒教會如何離別？如何反省自己？我決定從我自己先來！問問自己：有沒有什麼事還耿耿於懷？有沒有對誰造成了傷害？記得，別讓自己留下太多的遺憾！各界名人動心推薦李家同、吳念真、朱學(xué)恆前南投縣國小洪聰明校長／前南投高中黃清輝老師明道大學(xué)國學(xué)研究所所長林麗娥教授／彰師大輔導(dǎo)與諮商系羅家玲教授我?guī)缀跏菬釡I盈眶地看著那張已然是一個大人了的孩子的臉，覺得這個孩子何其有幸，在他競爭激烈的求學(xué)過程裡，竟然遇到那麼多我們不認識、名字卻都叫做「老師」的好朋友。────吳念真「曾經(jīng)身為他的學(xué)生，我，很幸福！」這個十四歲學(xué)生所寫的短短的一句話，勝過社會上一萬個知名人士的推薦，也遠比我這篇文章來得更有意義，是真正配得上簡老師這本書的序。────朱學(xué)恆「對不起?！挂驗楝F(xiàn)在很多人不說，學(xué)生也總是忘記，那就由我開始說起?！钢x謝你?！鼓愕膶捜?，讓我學(xué)會承認自己的不足，勇於坦然面對自己?！肝蚁嘈拍恪！惯@句話成為我的信念之一，它讓我從此了解信任背後的力量?！改闶俏业呢?zé)任?！刮乙闾痤^，勇敢捍衛(wèi)自己的想法、保護自己不受傷害?！竸e在意世上的不公平?！鼓菈K斜板，往往是我們藉著向上躍昇的捷徑與動力！老師不是天生的，我也曾經(jīng)對生命充滿疑問，對於師長的訓(xùn)誨，總是質(zhì)疑、反抗、不放在心上。現(xiàn)在，真正打動我、改變我的是一些發(fā)生在自己身上的故事，是那些我遇到的人與事，漸漸教會我認識生命的本質(zhì)與美好。人生中的每一個相遇都是有意義的，我願意相信這一切都是最好的安排！書中涵蓋六個中心德目：寬容、盡責(zé)、奉獻、公平、尊重、勇氣。這六個看似人人都懂的基本品格態(tài)度，學(xué)校教育卻常因重視學(xué)業(yè)成績而忽略孩子真正的需要；離開校園後的我們，更常因追求物慾享受而與它們背道而馳。這本書像是久旱逢甘霖的奇蹟禮物，它讓我們又哭又笑，不僅勾起了每個人的青春記憶；更像是個同時撫慰與激勵你的心靈伴侶。

作者簡介

簡世明
畢業(yè)於臺東師範(fàn)學(xué)院初教系，於南投光華國小擔(dān)任教職十餘年，輔導(dǎo)過無數(shù)的學(xué)生。因為小時候轉(zhuǎn)過五所學(xué)校，孩子的桀驁不馴，他有最深的理解。因為從小不被看好，孩子的遲緩，他從不放棄希望。
學(xué)習(xí)獨輪車七個月屢跌屢起，終於學(xué)會。因為學(xué)不會，以後怎麼教孩子「做事要積極」。南北奔波推廣獨輪車，因為相信「一點堅持加小小的勇氣」，對人生有莫大的助益。以同樣的精神帶領(lǐng)學(xué)生參加各項辯論、演講、閱讀比賽，莫不積極投入贏得多項獎項。
每年六月的畢業(yè)季，簡老師對孩子的不捨、叮嚀和祝福，熱切的心永遠停留在任教的第一年。2007年，畢業(yè)考題「老師的留言」「老師的十個對不起」，無意間被媒體披露，引起網(wǎng)路流傳及社會各界的討論。2009年，簡老師對孩子的關(guān)懷一秉初衷，邀得李家同、朱學(xué)恆、林義傑等人，為孩子錄製畢業(yè)鼓勵及祝福詞。
簡老師說，這是他的第一本書，但應(yīng)該也是最後一本。書中故事都真實發(fā)生，邊寫邊回憶、淚涕縱橫，走這一遭算是對得起學(xué)生和自己。

圖書封面

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