科學(xué)課程教學(xué)論

內(nèi)容概要

　　《21世紀(jì)高等院校教材：科學(xué)課程教學(xué)論》根據(jù)我國(guó)《全日制義務(wù)教育科學(xué)（3～6年級(jí)）課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》與《全日制義務(wù)教育科學(xué)（7～9年級(jí)）課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》的設(shè)計(jì)思想與內(nèi)容，結(jié)合高等師范院?？茖W(xué)教育專業(yè)的課程設(shè)置，以提高科學(xué)教育專業(yè)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)與科學(xué)教學(xué)能力為宗旨編寫而成，系統(tǒng)介紹了科學(xué)教育的意義、科學(xué)課程的設(shè)置、科學(xué)課程教材的編寫與評(píng)價(jià)、科學(xué)課程教學(xué)及設(shè)計(jì)、專題教學(xué)研討、科學(xué)課程教學(xué)測(cè)量與評(píng)價(jià)、科學(xué)教育研究和科學(xué)教師專業(yè)發(fā)展等內(nèi)容。全書由緒論和10章內(nèi)容構(gòu)成，內(nèi)容突出“整合”與“探究”兩個(gè)特點(diǎn)，以鑲嵌式配以大量案例，使科學(xué)教育專業(yè)的學(xué)生從基本概念上理解科學(xué)，通過(guò)理論與案例的學(xué)習(xí)，初步形成科學(xué)教育觀念，培養(yǎng)從事科學(xué)課程教學(xué)與教育研究的能力?！　　?1世紀(jì)高等院校教材：科學(xué)課程教學(xué)論》可作為高等師范院?？茖W(xué)教育專業(yè)的本科生教材，也適合從事中學(xué)科學(xué)教育的教師與教研人員、科學(xué)課程與教學(xué)論專業(yè)的研究生以及從事科學(xué)教育及研究的相關(guān)人員使用。

書籍目錄

前言緒論第一章 科學(xué)教育概述第二章 科學(xué)教育理念第三章 科學(xué)課程第四章 科學(xué)學(xué)習(xí)第五章 科學(xué)課程的教學(xué)第六章 科學(xué)課程教學(xué)設(shè)計(jì)第七章 科學(xué)課程的專題教學(xué)第八章 科學(xué)課程教學(xué)測(cè)量與評(píng)價(jià)第九章 科學(xué)教育的研究第十章 科學(xué)教師的基本素質(zhì)

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