讀懂孩子的心

內(nèi)容概要

本書致力于為兒童的心理健康護(hù)航。本書針對孩子的“真情告白”所折射出的心理健康問題，從學(xué)校老師和兒童心理健康輔導(dǎo)專家的角度對孩子的心理問題進(jìn)行把脈、分析，并給孩子及其家長以全面、具體的建議與指導(dǎo)。    本書適合廣大小學(xué)生、初中生及其家長、老師閱讀。

作者簡介

何云春，成都外國語學(xué)校附屬小學(xué)語文高級(jí)教師，畢業(yè)于西南師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)。曾獲“全國科研工作先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)、全國科研成果三等獎(jiǎng)等。多次榮獲各級(jí)表彰，發(fā)表論文數(shù)篇。善于將孩子的作文與心理健康結(jié)合起來，并及吋與孩子進(jìn)行有效的溝通。曾出版《初中文言文譯注》

書籍目錄

序第一輯  愛的放飛  我不喜歡大人  給你臺(tái)階下  和媽媽聊天  給爸爸的一封信  媽媽，做我的朋友吧  觀想雜記——變  給媽媽的一封信  假如我是家長……第二輯  心的港灣  我可不可以有自己的空間  心靈蛔蟲  心中的秘密  把日記鎖進(jìn)抽屜  媽媽，我想對您說……第三輯  愛的迷失  在父母吵架聲中生活的孩子會(huì)幸福嗎  爸爸，多陪陪媽媽  陰影  平衡的天秤  我的變化  大海，聽聽我的心聲吧第四輯  友誼萬歲  開啟通往心靈的那座橋  差生的故事  淮是我的“魔術(shù)師”  我需要有人陪第五輯  相信自己  一個(gè)學(xué)生的困惑  “作業(yè)”隨想  我渴望長大  我渴望實(shí)現(xiàn)理想  我不想長大  到底是該努力還是不夠努力  給朋友的一封信第六輯  探索人生  顏色  一件值得深思的事  讓我看不下去的行為  假象  居高“淋”下第七輯  情緒管理  為什么現(xiàn)在的我們總是愁眉苦臉  輸液  秘語  被冤枉后的感受  痛苦、快樂伴心情第八輯  感悟生命  獵人，休息吧  老人的心很寂寞  和盲人聊天  和絕癥病人聊天  樹根，請聆聽我的聲音  作文風(fēng)格

章節(jié)摘錄

第一輯 愛的放飛望聞問切直白的標(biāo)題、形象的描寫、典型的對話，讓我們強(qiáng)烈地感受到進(jìn)入小學(xué)高年級(jí)后孩子“青春”的氣息。此時(shí)，孩子與成人的關(guān)系由“聽話的道德”進(jìn)入“平等的道德”階段，孩子開始謀求獨(dú)立，開始向父母的權(quán)威發(fā)起挑戰(zhàn)，想要建立自己的權(quán)威和尊嚴(yán)，試圖擴(kuò)大自己的權(quán)利，并且竭力使成人承認(rèn)他們的平等權(quán)。若這種嘗試受挫，他們就會(huì)抱怨、抗議，甚至無意識(shí)地產(chǎn)生一些問題行為或身心疾病“迫使”成人放權(quán)，從而達(dá)到其目標(biāo)。作為家長，在這個(gè)階段就要把自己從權(quán)威的角色上逐漸放下來，不去指點(diǎn)孩子你認(rèn)為“正確”的道路應(yīng)該是如何的，尊重孩子自己的嘗試，他們需要犯他們那個(gè)年齡應(yīng)該犯的錯(cuò)誤。給孩子一個(gè)彼此沖突、矛盾、多樣的價(jià)值混亂期，讓他們在管理自己的生活和學(xué)習(xí)的過程中，形成自己的判斷力、鑒別力和自我的價(jià)值取向。同時(shí)家長還要意識(shí)到，孩子長大不僅僅是身體的發(fā)育和書本知識(shí)的學(xué)習(xí)，各種情緒的體驗(yàn)也是一種成長。由于身心劇烈的變化、強(qiáng)烈的成長愿望與能力不足的沖突、自我評(píng)價(jià)的不全面和不穩(wěn)定，這些都可能導(dǎo)致青春期的孩子情緒波動(dòng)較大，剛才還晴空萬里，轉(zhuǎn)眼就烏云密布。因?yàn)閯傞_始體驗(yàn)?zāi)承┣榫w，他們還沒有經(jīng)驗(yàn)很好地去處理，有時(shí)他們會(huì)被某些情緒所控制。家長要引導(dǎo)孩子識(shí)別情緒、體驗(yàn)情緒、管理情緒，當(dāng)然家長自身的情緒管理能力也會(huì)影響到孩子。

編輯推薦

《讀懂孩子的心》由科學(xué)出版社出版。讀懂孩子的心傾聽孩子真實(shí)心聲，構(gòu)建和諧親子關(guān)系。洞悉孩子內(nèi)心需求，創(chuàng)造愛與自由空間。

圖書封面

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