中文版photoshop CS4平面構(gòu)成實例精講

前言

　　本書特色　　目前市場中的Photoshop類圖書種類非常多，令初學者在選擇圖書時無所適從，但不外乎分為基礎(chǔ)理論學習書籍和技術(shù)實例學習書籍兩大類。本書的特色在于跳出了以上列舉的兩大類的寫作模式，創(chuàng)新地將創(chuàng)意設(shè)計理論與軟件技術(shù)結(jié)合在一起進行講解?！　‘斍皩W習Photoshop的許多讀者并沒有美術(shù)基礎(chǔ)，也沒有學習過平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成這些對于設(shè)計工作而言相當重要的理論知識。本書將上述理論知識與Photoshop技術(shù)融為一體，以理論指導實例制作，實例操作印證理論指導的形式，使學習者在學習本書后，不僅能夠在理論上了解、學習到平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成理論的精髓，同時還能夠通過學習本書實例掌握Photoshop CS4的相關(guān)技術(shù)理論。例如，本書的第2章、第3章和第4章講解了點、線、面的相關(guān)構(gòu)成理論，并展示了如何在設(shè)計中靈活運用點、線、面。第5章和第6章則展示了如何在理解構(gòu)成形式后，將不同的構(gòu)成形式運用在廣告、海報、視覺創(chuàng)意等各類設(shè)計工作中。色彩構(gòu)成也是本書所講解的重點內(nèi)容之一，第8章和第9章對這一理論進行了詳細講解與示例。　　光盤資源　　本書附贈兩張DVD光盤，其內(nèi)容主要包含實例素材、附贈素材及視頻教學文件三部分。其中實例素材包含了部分實例的素材及源文件，讀者除了使用它們配合書中的講解進行學習外，也可以直接應(yīng)用于商業(yè)作品中，以提高作品的質(zhì)量。另外，光盤中還附送了大量的紋理、畫筆等素材，可以幫助讀者在設(shè)計過程中更好更快地完成設(shè)計工作?！　〈送猓P者還委托專業(yè)的講師，針對本書中的重點實例錄制了視頻教學文件，如果在學習中遇到問題可以通過觀看這些視頻教學文件解惑釋疑，提高學習效率。

內(nèi)容概要

市場中Photoshop類圖書很多，但大多數(shù)屬于從技術(shù)角度講解軟件的書籍。本書以全新的內(nèi)容組織方式，從構(gòu)成的概念講起，不僅在理論方面講述了點、線、面等在設(shè)計中的應(yīng)用，更將傳統(tǒng)設(shè)計領(lǐng)域中平面構(gòu)成、顏色構(gòu)成方面的理論知識與Photoshop技術(shù)進行了完美融合，使閱讀本書的讀者不僅能夠在技術(shù)上得到提高，更能夠在實踐操作中深刻理解平面構(gòu)成、顏色構(gòu)成在設(shè)計創(chuàng)意中如何更好地運用。    本書附贈兩張DVD光盤，其內(nèi)容主要包含實例素材、附贈素材、視頻教學文件及軟件基礎(chǔ)視頻教學四部分，以幫助讀者在設(shè)計過程中更好更快地完成任務(wù)。    本書的講解角度新穎、理論豐富扎實、實例精美實用、講解細致流暢，不僅適合于廣大Photoshop初、中級用戶學習，也i舌合于廣告設(shè)計和圖形圖像處理等相關(guān)行業(yè)的從業(yè)人員自學使用，還可以作為電腦培訓班及電腦學校的Photoshop教學用書。

書籍目錄

第1章  構(gòu)成綜述  1.1  構(gòu)成與平面構(gòu)成概述    1.1.1  什么是構(gòu)成    1.1.2  平面構(gòu)成的來源    1.1.3  平面構(gòu)成的概念及特點    1.1.4  學習平面構(gòu)成的意義  1.2  平面設(shè)計與平面構(gòu)成    1.2.1  了解平面設(shè)計概念    1.2.2  平面構(gòu)成與平面設(shè)計的關(guān)系  1.3  平面構(gòu)成課程的具體內(nèi)容與學習方法    1.3.1  平面構(gòu)成的具體內(nèi)容    1.3.2  平面構(gòu)成的學習方法第2章  點在設(shè)計中的應(yīng)用  2.1  點的重新認識    2.1.1  重新認識點的形態(tài)    2.1.2  點的相對性概念    2.1.3  點的視覺功用  2.2  用點構(gòu)成圖像    2.2.1  用點構(gòu)成圖像的原理    2.2.2  皮亞諾啤酒招貼    2.2.3  點視覺表現(xiàn)  2.3  用點突出視覺中心    2.3.1  用點突出視覺中心的原理    2.3.2  BACARE葡萄酒招貼  2.4  用點裝飾整體畫面    2.4.1  用點裝飾整體畫面的原理    2.4.2  第九屆藝術(shù)博覽會招貼設(shè)計  2.5  用點表現(xiàn)消散    2.5.1  用點表現(xiàn)消散的原理    2.5.2  美麗特國際會所宣傳廣告第3章  線在設(shè)計中的應(yīng)用  3.1  線的重新認識    3.1.1  重新認識線的形態(tài)    3.1.2  線的情感特征  3.2  用線制作視覺焦點    3.2.1  用線制作視覺焦點的原理    3.2.2  炫動矢量視覺表現(xiàn)  3.3  用線引導視覺流程    3.3.1  用線引導視覺流程的原理    3.3.2  繪畫筆亂點水果派主題視覺表現(xiàn)  3.4  用線劃定邊界    3.4.1  用線劃定邊界的原理    3.4.2  冬季思戀主題插畫設(shè)計  3.5  用線表現(xiàn)圖像    3.5.1  用線表現(xiàn)圖像的原理    3.5.2  閃光人特效表現(xiàn)  3.6  用線條表現(xiàn)動感    3.6.1  用線條表現(xiàn)動感的原理    3.6.2  代想筆記本電腦宣傳廣告    3.6.3  徑向動感線條視覺表現(xiàn)  3.7  用線條表現(xiàn)空間感    3.7.1  用線條表現(xiàn)空間感的原理    3.7.2  綻放主題視覺表現(xiàn)  3.8  用線條裝飾畫面    3.8.1  用線條裝飾畫面的原理    3.8.2  京劇文化活動宣傳海報第4章  面在設(shè)計中的應(yīng)用  4.1  面的重新認識  4.2  用面充當元素的載體    4.2.1  用面充當元素載體的原理    4.2.2  MINI女性產(chǎn)品網(wǎng)站效果圖設(shè)計  4.3  用面表現(xiàn)元素的層次關(guān)系    4.3.1  用面表現(xiàn)元素層次的原理    4.3.2  “雅美”醬油瓶貼設(shè)計  4.4  用面表現(xiàn)透視空間    4.4.1  用面表現(xiàn)透視空間的原理    4.4.2  “光影先鋒”主題宣傳廣告設(shè)計    4.4.3  宣傳冊及光盤盤套立體效果表現(xiàn)  4.5  用面表現(xiàn)奇異空間    4.5.1  用面表現(xiàn)奇異空間的原坪    4.5.2  三度勃異空間設(shè)計制作第5章  用平面構(gòu)成基本形式進行設(shè)計  5.1  用重復構(gòu)成進行設(shè)計    5.1.1  重復構(gòu)成概述    5.1.2  OUTTHEBACK主題視覺表現(xiàn)    5.1.3  電子天使主題創(chuàng)意合成  5.2  用漸變構(gòu)成進行設(shè)計    5.2.1  漸變構(gòu)成概述    5.2.2  榮雅思洗衣機國慶促銷宣傳海報  5.3  用發(fā)散構(gòu)成進行設(shè)計    5.3.1  發(fā)散構(gòu)成概述    5.3.2  水果女孩主題視覺表現(xiàn)第6章  用形式美的規(guī)律進行調(diào)  6.1  設(shè)計中的變化與統(tǒng)    6.1.1  理解變化與統(tǒng)一的形式法則    6.1.2  大小的變化統(tǒng)一——“風箏節(jié)”宣傳海報制作    6.1.3  造型的變化統(tǒng)一——道茶舍慶新年宣傳海報  6.2  設(shè)計中的對稱與均衡    6.2.1  理解對稱與均衡形式法則    6.2.2  重量的對稱與平衡——樓盤宣傳廣告設(shè)計制作    6.2.3  形狀的對稱與平衡——超酷蝴蝶  6.3  設(shè)計中的節(jié)奏與韻律    6.3.1  理解節(jié)奏與韻律的形式法則    6.3.2  節(jié)奏法則——蝶戀花主題視覺表現(xiàn)    6.3.3  韻律法則——Flower主題視覺表現(xiàn)第7章  用肌理與質(zhì)感進行創(chuàng)作  7.1  認識肌理    7.1.1  肌理的基本概念    7.1.2  視覺肌理與觸覺肌理  7.2  肌理與平面設(shè)計  7.3  獲取合適的肌理    7.3.1  獲取肌理素材圖像    7.3.2  使用軟件制作肌理圖像    7.3.3  通過拍攝或掃描獲取自然肌理圖像  7.4  觸覺肌理應(yīng)用實例1——《世界之戰(zhàn)》電影海報設(shè)計  7.5  觸覺肌理應(yīng)用實例2——蘋果主題壁紙設(shè)計  7.6  視覺肌理應(yīng)用實例1——爆破視覺表現(xiàn)  7.7  視覺肌理應(yīng)用實例2——噴濺霓虹視覺表現(xiàn)第8章  色彩構(gòu)成概論  8.1  色彩構(gòu)成    8.1.1  色彩的概念    8.1.2  色彩構(gòu)成的概念  8.2  色彩物理學    8.2.1  光與色彩的基本關(guān)系    8.2.2  單色光與復色光之間的關(guān)系  8.3  色彩的分類    8.3.1  無彩色    8.3.2  有彩色  8.4  色彩的三要素    8.4.1  色相    8.4.2  純度    8.4.3  明度    8.4.4  色彩三要素之間的關(guān)系  8.5  色彩的意象與聯(lián)想  8.6  色彩的調(diào)配技巧    8.6.1  色彩調(diào)配的意義    8.6.2  同色相的色彩調(diào)配    8.6.3  同明度的色彩調(diào)配    8.6.4  同純度的色彩調(diào)配    8.6.5  無彩色的調(diào)配第9章  用顏色影響心理感覺  9.1  用顏色激發(fā)情感  9.2  色彩與味覺  9.3  月餅禮盒包裝設(shè)計  9.4  禮盒包裝設(shè)計  9.5  AP打印機廣告設(shè)計  9.6  辣椒醬包裝設(shè)計  9.7  THE COLOR DESIGN主題招貼  9.8  藝術(shù)老照片  9.9  夢中伊旬園  9.10  運動主題視覺表現(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　1．1．1什么是構(gòu)成　　構(gòu)成(Composition)就是指將不同形態(tài)的幾個元素，以一定的形式美法則及規(guī)律將其重組成為一個新的元素。通俗地說，構(gòu)成的法則就像是一個數(shù)學公式，可以將一個值導入到公式中進行運算，最終得到一個結(jié)果，在這里要導入到公式中的“值”就代表了所使用的元素，而運算得到的結(jié)果就是我們所設(shè)計出來的作品。當然，這個結(jié)果也會由于各人對公式的理解與掌握的程度不同，而出現(xiàn)千差萬別的變化?！　木S度方面區(qū)別，構(gòu)成主要有二維方向上的平面構(gòu)成和三維立體空間的立體構(gòu)成兩種。如果依據(jù)構(gòu)成的內(nèi)容來劃分，主要有三大構(gòu)成，即平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、色彩構(gòu)成?！　?．1．2平面構(gòu)成的來源　　為了深入地了解構(gòu)成設(shè)計的含義，有必要回顧現(xiàn)代設(shè)計的發(fā)生和發(fā)展歷程，由此可以把握平面設(shè)計的特點與發(fā)展趨勢。　　意大利的文藝復興標志著人類從落后的中世紀向現(xiàn)代過渡，在設(shè)計領(lǐng)域一直停留于對形態(tài)外表的裝飾，表現(xiàn)為一種嚴謹，典雅的古典風格。如17世紀豪華．奔放的巴洛克風格與18世紀遍及歐美的洛可可風格?，F(xiàn)代設(shè)計在經(jīng)歷了英國的工藝美術(shù)運動和歐美的新藝術(shù)運動之后終于誕生了，它的標志是包豪斯學院的創(chuàng)立。　　包豪斯學院是現(xiàn)代設(shè)計的發(fā)源地，是世界上第一所現(xiàn)代設(shè)計學校，它的教學體系強調(diào)功能第一、形式第二，注意新技術(shù)與新材料的運用，拋棄傳統(tǒng)的限制，認為藝術(shù)應(yīng)與技術(shù)統(tǒng)一，設(shè)計的目的是人而不是產(chǎn)品，應(yīng)遵循自然與客觀的法則。包豪斯學院對現(xiàn)代設(shè)計的貢獻非常巨大，它的教學體系至今仍廣泛地被各國沿襲采用并發(fā)展革新?！　∥覈F(xiàn)代設(shè)計教學基礎(chǔ)課程中的平面構(gòu)成．色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成(簡稱“三大構(gòu)成”)，其教學體系也是從包豪斯學院開創(chuàng)的基礎(chǔ)課程上發(fā)展而來的。平面構(gòu)成作為構(gòu)成設(shè)計的基礎(chǔ)課程，打破了傳統(tǒng)的教學方法，強調(diào)視覺元素的形態(tài)美，培養(yǎng)學生對形象的敏感性與創(chuàng)造性，加強設(shè)計思維的開發(fā)，創(chuàng)新。

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