人力資源開發(fā)的理論與方法

前言

　　一、本書內(nèi)容介紹　　在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，人力資源具有特殊的經(jīng)濟(jì)價(jià)值和廣闊的開發(fā)前景。美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家、諾貝爾獎(jiǎng)得主貝克爾指出，在美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，人力資源的貢獻(xiàn)是物力資源的3～4倍?！　「母镩_放二十多年來，中國經(jīng)濟(jì)飛速增長，北京、上海等大城市的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)幾乎可與西方發(fā)達(dá)國家相媲美，但人力資源的差距卻日益突出。加入WTO，對(duì)中國的人力資源提出了更高的要求。國家與組織間競爭的關(guān)鍵是人力資源及其開發(fā)水平的競爭，開發(fā)人力資源，使之轉(zhuǎn)化為人力資本，提高組織競爭力，已經(jīng)成為當(dāng)前政府、企業(yè)與文化教育界人士的共識(shí)?！　￡P(guān)于國家人力資源開發(fā)方面的研究，早已引起我國有識(shí)之士的重視，目前已經(jīng)有了大量的論著。然而，關(guān)于黨政機(jī)關(guān)與企事業(yè)組織內(nèi)部人力資源開發(fā)的研．究，卻并不多見。組織內(nèi)部人力資源開發(fā)，既是提高企事業(yè)組織本身競爭力的關(guān)鍵，也是做好整個(gè)國家人力資源開發(fā)與能力建設(shè)工作的基礎(chǔ)。因此，本書主要就組織內(nèi)部人力資源開發(fā)的理論與方法，進(jìn)行了深入的論述。全書一共11章。

內(nèi)容概要

　　《人力資源開發(fā)的理論與方法》是在學(xué)術(shù)著作《人力資源開發(fā)學(xué)——開發(fā)組織內(nèi)人力資源的理論與方法》的基礎(chǔ)上重新編寫而成的，屬于高校人力資源管理專業(yè)的專業(yè)課教材?！度肆Y源開發(fā)的理論與方法》按照教材體例和教學(xué)課時(shí)安排內(nèi)容，比較系統(tǒng)地闡述了組織內(nèi)人力資源開發(fā)的理論、方法與技術(shù)，包括基礎(chǔ)理論、開發(fā)對(duì)象與方法技術(shù)三個(gè)部分，主要回答了人力資源開發(fā)是什么、人力資源開發(fā)對(duì)象是誰、如何進(jìn)行人力資源開發(fā)等問題，并設(shè)有學(xué)習(xí)目標(biāo)、本章小結(jié)、復(fù)習(xí)思考題、案例及其討論分析等欄目，方便了師生的使用。《人力資源開發(fā)的理論與方法》把與人力資源管理同樣重要的人力資源開發(fā)內(nèi)容引入人力資源管理專業(yè)系列教材，對(duì)人力資源管理專業(yè)課程體系的豐富與完善有著極大的促進(jìn)作用?！度肆Y源開發(fā)的理論與方法》既可作為工商管理、公共管理專業(yè)學(xué)生的教材，又可作為企事業(yè)單位高層管理者、人力資源管理人員與研究者的參考讀物。

書籍目錄

第一篇 基礎(chǔ)理論第一章 人力資源開發(fā)概述學(xué)習(xí)目標(biāo)第一節(jié) 人力資源開發(fā)的客觀基礎(chǔ)第二節(jié) 人力資源開發(fā)的基本概念第三節(jié) 人力資源開發(fā)的類型、特點(diǎn)、作用與功能第四節(jié) 人力資源開發(fā)學(xué)的研究對(duì)象與方法本章小結(jié)復(fù)習(xí)思考題案例第二章 人力資源學(xué)習(xí)目標(biāo)第一節(jié) 人力資源概述第二節(jié) 人力資源的屬性與作用第三節(jié) 人力資源的結(jié)構(gòu)及其表現(xiàn)形態(tài)本章小結(jié)復(fù)習(xí)思考題案例第三章 人力資源開發(fā)原理學(xué)習(xí)目標(biāo)第一節(jié) 人力資源開發(fā)的動(dòng)力原理第二節(jié) 素質(zhì)開發(fā)原理第三節(jié) 人力資源開發(fā)的基本理論本章小結(jié)復(fù)習(xí)思考題案例第四章 人力資源開發(fā)的相關(guān)學(xué)科基礎(chǔ)與理論學(xué)習(xí)目標(biāo)第一節(jié) 教育學(xué)與人力資源開發(fā)第二節(jié) 人口學(xué)與人力資源開發(fā)第三節(jié) 社會(huì)學(xué)與人力資源開發(fā)第四節(jié) 文化學(xué)與人力資源開發(fā)第五節(jié) 心理學(xué)與人力資源開發(fā)本章小結(jié)復(fù)習(xí)思考題案例第二篇 開發(fā)對(duì)象第五章 人力資源開發(fā)的基本點(diǎn)及其分析學(xué)習(xí)目標(biāo)第一節(jié) 人力資源基本點(diǎn)的分析第二節(jié) 個(gè)體人力資源的形成與發(fā)展的因素分析第三節(jié) 智力及其在人力資源中的作用本章小結(jié)復(fù)習(xí)思考題案例第六章 職業(yè)資格及其分析學(xué)習(xí)目標(biāo)第一節(jié) 職業(yè)資格概述第二節(jié) 品德素質(zhì)及其在職業(yè)資格中的作用第三節(jié) 體力與健康及其在職業(yè)資格中的作用第四節(jié) 文化科技素質(zhì)及其在職業(yè)資格中的作用本章小結(jié)復(fù)習(xí)思考題案例第三篇 方法技術(shù)第七章 人力資源開發(fā)的途徑學(xué)習(xí)目標(biāo)第一節(jié) 建立科學(xué)的人力資源開發(fā)系統(tǒng)工程第二節(jié) 人力資源配置第三節(jié) 自我開發(fā)第四節(jié) 職業(yè)開發(fā)第五節(jié) 管理開發(fā)第六節(jié) 組織開發(fā)本章小結(jié)復(fù)習(xí)思考題案例第八章 新員工開發(fā)的方法學(xué)習(xí)目標(biāo)第一節(jié) 員工組織化的過程第二節(jié) 實(shí)際工作預(yù)覽第三節(jié) 員工導(dǎo)向本章小結(jié)復(fù)習(xí)思考題案例第九章 老員工的開發(fā)方法學(xué)習(xí)目標(biāo)第一節(jié) 職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)管理第二節(jié) 職業(yè)發(fā)展模式第三節(jié) 職業(yè)發(fā)展規(guī)劃與管理第四節(jié) 老員工開發(fā)的實(shí)踐活動(dòng)第五節(jié) 老員工開發(fā)實(shí)踐中的問題本章小結(jié)復(fù)習(xí)思考題案例第十章 主管人員的開發(fā)學(xué)習(xí)目標(biāo)第一節(jié) 主管人員開發(fā)概述第二節(jié) 主管人員開發(fā)需求分析方法第三節(jié) 主管人員開發(fā)方法第四節(jié) 國外的主管人員開發(fā)本章小結(jié)復(fù)習(xí)思考題案例第十一章 人力資源開發(fā)的技術(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)第一節(jié) 需求分析第二節(jié) 人力規(guī)劃技術(shù)第三節(jié) 教育培訓(xùn)技術(shù)第四節(jié) 課程設(shè)計(jì)技術(shù)第五節(jié) 人力資源開發(fā)評(píng)估技術(shù)本章小結(jié)復(fù)習(xí)思考題案例主要參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　第一篇 基礎(chǔ)理論　　第一章人力資源開發(fā)概述　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：　　1.了解HRD對(duì)于中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際作用與意義；　　2.重點(diǎn)掌握HRD的概念、類型、特點(diǎn)與基本功用；　　3.明確人力資源開發(fā)與人力資源開發(fā)學(xué)的區(qū)別與聯(lián)系?！　∈裁词侨肆Y源開發(fā)（human resource development，以下簡稱HRD），這是本書應(yīng)該回答的第一個(gè)問題。本章所討論的內(nèi)容主要包括：HRD是什么，HRD的客觀基礎(chǔ)是什么，HRD有哪些類型，誰是HRD的主體，HRD一般按照什么程序進(jìn)行，以及HRD起源與發(fā)展歷程如何等?！　〉谝还?jié)人力資源開發(fā)的客觀基礎(chǔ)　　人力資源開發(fā)，對(duì)于今天的中國來說有著重要而特殊的意義。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來、走持續(xù)性發(fā)展道路的理念與中國人口眾多的現(xiàn)實(shí)，都決定了中國必須走人力資源開發(fā)之路。下面我們將較為詳細(xì)地論述人力資源開發(fā)的客觀基礎(chǔ)?！　∫弧⒔?jīng)濟(jì)發(fā)展的兩種戰(zhàn)略兩種結(jié)果，引起人們對(duì)人力資源開發(fā)的廣泛關(guān)注　　眾所周知，第二次世界大戰(zhàn)后，德國與日本均淪為戰(zhàn)敗國，當(dāng)時(shí)兩國經(jīng)濟(jì)瀕臨崩潰。但是由于德國與日本早在100多年前就把科學(xué)與教育作為興國之本，戰(zhàn)后在十分困難的情況下仍然繼承和發(fā)揚(yáng)這一傳統(tǒng)，把人力資源開發(fā)作為本國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略。德國和日本一直存在著人力資源的優(yōu)勢，又保留了一大批具有較高文化水平與生產(chǎn)技能的人才，所以它們資本吸收能力強(qiáng)，外資利用率高，當(dāng)外部為之提供大量物質(zhì)資本時(shí)，其經(jīng)濟(jì)就得到了迅速的發(fā)展。　　同樣，韓國、菲律賓、斯里蘭卡、新加坡以及我國的臺(tái)灣省、香港特別行政區(qū)等國家與地區(qū)為了發(fā)展經(jīng)濟(jì)，積極吸收外資，注重人力資源開發(fā)，對(duì)人力資源開發(fā)的投入量是對(duì)物質(zhì)資本投入量的7倍，大力發(fā)展教育，有機(jī)會(huì)進(jìn)入中等學(xué)校的人數(shù)超過其人口總數(shù)的60％，結(jié)果外資利用率高，經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了預(yù)定的目標(biāo)。相反，20世紀(jì)四五十年代的一些發(fā)展中國家，由于對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展采取了與上述國家和地區(qū)不同的戰(zhàn)略，最后得到了不同的效果。

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