出版時(shí)間:2011-2 出版社:高等教育 作者:張盛如 編 頁(yè)數(shù):388
內(nèi)容概要
高教版《全國(guó)各類成人高考(高中起點(diǎn)升本、專科)復(fù)習(xí)指導(dǎo)叢書(shū)》自1986年問(wèn)世以來(lái),一直受到廣大讀者的歡迎,在全國(guó)各類成人高考考生的復(fù)習(xí)備考中發(fā)揮著重要作用。20多年來(lái),隨著我國(guó)成人高等教育事業(yè)的發(fā)展和廣大讀者學(xué)習(xí)需求的變化,特別是全國(guó)各類成人高等學(xué)校招生復(fù)習(xí)考試大綱的多次修訂,這套叢書(shū)也相應(yīng)地進(jìn)行了修訂和完善,叢書(shū)的整體質(zhì)量不斷提高,結(jié)構(gòu)更加科學(xué)、合理,成為具有廣泛適用性的成人高考復(fù)習(xí)備考的主干教材,在全國(guó)享有良好聲譽(yù)。
本叢?根據(jù)教育部最新修訂頒布的《全國(guó)各類成人高等學(xué)校招生復(fù)習(xí)考試大綱(高中起點(diǎn)升本、???》在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行了修訂完善并具有如下特點(diǎn):
1.緊扣大綱、內(nèi)容翔實(shí)、敘述準(zhǔn)確、重點(diǎn)突出,注重基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)和能力訓(xùn)練,題型與練習(xí)貼近考試實(shí)際,實(shí)用性、針對(duì)性強(qiáng)。
2.題型設(shè)計(jì)以及敘述方式等各個(gè)方面,注重從知識(shí)立意向能力立意的轉(zhuǎn)變;在注重學(xué)科基本能力訓(xùn)練的同時(shí),注重考生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力和應(yīng)試水平的提高;適合成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)的體系結(jié)構(gòu)更加完善。
3.注重吸收新知識(shí)、新成果,叢書(shū)的時(shí)代感更加鮮明。
《全國(guó)各類成人高考(高中起點(diǎn)升本、???復(fù)習(xí)指導(dǎo)叢書(shū)》(第15版)包括以下8本:
《語(yǔ)文附解題指導(dǎo)》
《數(shù)學(xué)(文史財(cái)經(jīng)類)附解題指導(dǎo)》
《數(shù)學(xué)(理工農(nóng)醫(yī)類)附解題指導(dǎo)》
《英語(yǔ)附解題指導(dǎo)》
《歷史地理綜合科歷史分冊(cè)附解題指導(dǎo)》
《歷史地理綜合科地理分冊(cè)附解題指導(dǎo)》
《物理化學(xué)?合科物理分冊(cè)附解題指導(dǎo)》
《物理化學(xué)綜合科化學(xué)分冊(cè)附解題指導(dǎo)》
書(shū)籍目錄
第一編 范文選讀
記敘文閱讀概述
第一單元
一、荷塘月色
二、都江堰
三、雨中登泰山
四、石縫間的生命
第二單元
五、記念劉和珍君
六、瑣憶
七、書(shū)桌
八、合歡樹(shù)
議論文閱讀概述
第三單元
九、在馬克思墓前的講話
十、拿來(lái)主義
十一、歷史的回聲——汴京包公湖情思
十二、請(qǐng)客
第四單元
十三、我國(guó)古代小說(shuō)的發(fā)展及其規(guī)律
十四、重新創(chuàng)造的藝術(shù)天地
十五、千篇一律與千變?nèi)f化——音樂(lè)、繪畫(huà)、建筑之間的通感
十六、語(yǔ)言的演變
說(shuō)明文閱讀概述
第五單元
十七、跨世紀(jì)的展望與思考
十八、走向21世紀(jì)的機(jī)器人
十九、神奇的極光
二十、眼睛與仿生學(xué)
第六單元
二十一、動(dòng)物游戲之謎
二十二、景泰藍(lán)的制作
二十三、作為生物的社會(huì)
二十四、海洋與生命
中外小說(shuō)閱讀概述
第七單元
二十五、藥
二十六、荷花淀
二十七、林教頭風(fēng)雪山神廟
二十八、項(xiàng)鏈
文言文閱讀概述
第八單元
二十九、燭之武退秦師
三十、鄒忌諷齊王納諫
三十一、《孟子》二章
三十二、勸學(xué)(節(jié)選)
第九單元
三十三、廉頗藺相如列傳
三十四、師說(shuō)
三十五、石鐘山記
三十六、岳陽(yáng)樓記
古詩(shī)詞閱讀概述
第十單元
三十七、過(guò)故人莊
三十八、山居秋暝
三十九、登金陵鳳凰臺(tái)
四十、登高
四十一、蜀道難
四十二、兵車行
四十三、琵琶行(并序)
四十四、虞美人
四十五、念奴嬌赤壁懷古
……
第二編 考綱解讀——考點(diǎn)精解精練
附錄 2010年成人高等學(xué)校招生全國(guó)?一考試語(yǔ)文試題及參考答案
章節(jié)摘錄
版權(quán)頁(yè):從火車上遙望泰山,幾十年來(lái)有好些次了,每次想起“孔子登東山而小魯,登泰山而小天下”那句話來(lái),就覺(jué)得過(guò)而不登,像是欠下悠久的文化傳統(tǒng)一筆債似的。杜甫的愿望:“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,我也一樣有,惜乎來(lái)去匆匆,每次都當(dāng)面錯(cuò)過(guò)了。而今確實(shí)要登泰山了,偏偏天公不作美,下起雨來(lái),淅淅瀝瀝,不像落在地上,倒像落在心里。天是灰的,心是沉的。我們約好了清晨出發(fā),人齊了,雨卻越下越大。等天晴嗎?想著這渺茫的“等”字,先是憋悶。盼到十一點(diǎn)半鐘,天色轉(zhuǎn)白,我不由喊了一句:“走吧!”帶動(dòng)年輕人,挎起背包,興致勃勃,朝岱宗坊出發(fā)了。是煙是霧,我們辨識(shí)不清,只見(jiàn)灰濛濛一片,把老大一座高山,上上下下,裹了一個(gè)嚴(yán)實(shí)。古老的泰山越發(fā)顯得崔嵬了。我們才過(guò)岱宗坊,震天的吼聲就把我們吸引到虎山水庫(kù)的大壩前面。七股大水,從水庫(kù)的橋孔躍出,仿佛七幅閃光黃錦,直鋪下去,碰著嶙嶙的亂石,激起一片雪白水珠,脫線一般,撒在洄漩的水面。這里叫做虬在灣:據(jù)說(shuō)虬早已被呂洞賓度上天了,可是望過(guò)去,跳擲翻騰,像又回到了故居。我們繞過(guò)虎山,站到壩橋上,一邊是平靜的湖水,迎著斜風(fēng)細(xì)雨,懶洋洋只是欲步不前,一邊卻喑惡叱咤,似有千軍萬(wàn)馬,躲在綺麗的黃錦底下。黃錦是方便的比喻,其實(shí)是一幅細(xì)紗,護(hù)著一幅沒(méi)有經(jīng)緯的精致圖案,透明的白紗輕輕壓著透明的米黃花紋。——也許只有織女才能織出這種瑰奇的景色。雨大起來(lái)了,我們拐進(jìn)王母廟后的七真祠。這里供奉著七尊塑像,正面當(dāng)中是呂洞賓,兩旁是他的朋友李鐵拐和何仙姑,東西兩側(cè)是他的四個(gè)弟子,所以叫做七真祠。呂洞賓和他的兩位朋友倒也罷了,站在龕里的兩個(gè)小童和柳樹(shù)精對(duì)面的老人,實(shí)在是少見(jiàn)的傳神之作。一般廟宇的塑像,往往不是平板,就是怪誕,造型偶爾美的,又不像中國(guó)人,跟不上這位老人這樣逼真、親切。無(wú)名的雕塑家對(duì)年齡和面貌的差異有很深的認(rèn)識(shí),形象才會(huì)這樣栩栩如生。不是年輕人提醒我該走了,我還會(huì)欣賞下去的。
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《全國(guó)各類成人高考復(fù)習(xí)指導(dǎo)叢書(shū)(高中起點(diǎn)升本、???·語(yǔ)文(2011最新版)(第15版)》是根據(jù)2011年版考試大綱修訂。
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