計算機應用基礎(chǔ)實用教程

內(nèi)容概要

　　《全國高職高專教育規(guī)劃教材：計算機應用基礎(chǔ)實用教程》是全國高職高專教育規(guī)劃教材。本書采用“任務驅(qū)動，理論實訓一體，教、學、練、考合一”的教學模式，內(nèi)容組織以實際工作任務為載體，將整個教學過程貫穿于完成實際工作任務的全過程。在教學內(nèi)容選取、教學方法運用、教學環(huán)節(jié)設(shè)計、訓練任務設(shè)置、教學資源配置等方面都有創(chuàng)新，力求做到基本知識系統(tǒng)化、方法指導條理化、技能訓練層次化、教學資源多樣化、考核內(nèi)容任務化?！　”緯譃?個教學單元：認識與使用計算機、Windows XP的使用、中英文輸入、Word 2003的應用、Excel 2003的應用、PowerPoint 2003的應用，每個教學單元設(shè)置4個訓練環(huán)節(jié)：基礎(chǔ)訓練與方法指導（學習知識、掌握方法）、定向訓練（定向操作、積累經(jīng)驗）、創(chuàng)意訓練（創(chuàng)意思維、推陳出新）和技能提升（提升能力、精益求精），共設(shè)置了116項訓練任務。本書是教學的好助手，考試的好幫手，力爭成為師生的良師益友?！　”緯勺鳛楦叩嚷殬I(yè)院校、高等?？圃盒：椭械嚷殬I(yè)院校各專業(yè)“計算機應用基礎(chǔ)”課程的教材，也可以作為計算機操作的培訓教材及自學參考書。

作者簡介

陳承歡，教授，軟件設(shè)計師，湖南省優(yōu)秀青年骨干教師，省級專業(yè)帶頭人，國家級精品課程《網(wǎng)頁設(shè)計與制作》主持人，“十一五”教育科學省級重點課題主持人。多年來致力于總結(jié)教學規(guī)律、探索教學模式、創(chuàng)新教學方法、開發(fā)特色教材，主持開發(fā)《C#程序設(shè)計案例教程》、《Dreamweaver CS3網(wǎng)頁制作案例教程》、《XHTML+CSS網(wǎng)頁布局與美化案例教程》、《信息技術(shù)實用技能案例教程》、《SQL Server 2008數(shù)據(jù)庫設(shè)計與管理》、《ASP.NET網(wǎng)站開發(fā)實例教程》、《管理信息系統(tǒng)應用與開發(fā)》等成套教材30多本，其中“十一五”國家級規(guī)劃教材4本，成功地實現(xiàn)了以真實項目或任務為載體重構(gòu)教學內(nèi)容、面向教學全過程設(shè)置教學環(huán)節(jié)、“教、學、做、評”一體化設(shè)計，在教學實施中取得了良好的教學效果。

書籍目錄

單元1 認識與使用計算機——樂在其中 （基礎(chǔ)訓練與方法指導） 1.1 認識計算機 1.1.1 熟悉常見的計算機 1.1.2 回顧計算機的發(fā)展歷程 1.1.3 了解計算機的應用 1.1.4 了解微型計算機的主要特點 （同步訓練1-1） 1.2 了解計算機的基本組成與工作原理 1.2.1 認識計算機的基本結(jié)構(gòu) 1.2.2 認識微型計算機硬件系統(tǒng)的基本組成 1.2.3 認識微型計算機軟件系統(tǒng)的基本構(gòu)成 1.2.4 了解計算機的工作原理 （同步訓練1-2）  1.3 選配計算機與識別配件 1.3.1 選配臺式計算機 1.3.2 識別計算機配件 1.3.3 計算機選配實例 （同步訓練1-3）  1.4 正確使用計算機 1.4.1 計算機的基本操作規(guī)范 1.4.2 計算機病毒的防治 1.4.3 軟件和硬件的安裝 （同步訓練1-4）  （定向訓練） （任務1-1）安裝WinRAR軟件 （任務1-2）安裝搜狗五筆輸入法 （任務1-3）安裝瑞星殺毒軟件 （任務1-4）添加與刪除Windows XP的組件 （任務1-5）卸載瑞星殺毒軟件 （任務1-6）使用瑞星殺毒軟件查殺計算機病毒 （任務1-7）升級瑞星殺毒軟件 （任務1-8）使用WinRAR軟件壓縮與解壓縮文件 （任務1-9）添加HP Color LaserJet打印機  （創(chuàng)意訓練） （任務1-10）選購品牌計算機和選配組裝計算機 （任務1-11）安裝系統(tǒng)檢測與優(yōu)化軟件 （技能提升） （任務1-12）熟悉常用的計數(shù)制及其轉(zhuǎn)換方法 （任務1-13）熟悉常見的信息編碼 （考核評價） （單元小結(jié)） （單元習題） 單元2 Windows XP——事半功倍 （基礎(chǔ)訓練與方法指導） 2.1 Windows XP的基本操作 2.1.1 Windows XP的啟動與退出 （同步訓練2-1）  2.1.2 鼠標和鍵盤的基本操作 （同步訓練2-2）  2.1.3 桌面圖標的基本操作 （同步訓練2-3）  2.1.4 任務欄的基本操作 （同步訓練2-4）  2.1.5 開始菜單的基本操作 （同步訓練2-5）  2.1.6 窗口的基本操作 （同步訓練2-6）  2.1.7 對話框的基本操作 2.1.8 應用程序的啟動 2.1.9 幫助信息的獲取 （同步訓練2-7）  2.2 配置系統(tǒng)環(huán)境 2.2.1 認識控制面板 2.2.2 設(shè)置顯示屬性 2.2.3 設(shè)置鍵盤屬性 2.2.4 設(shè)置鼠標屬性 2.2.5 設(shè)置日期和時間屬性 2.2.6 設(shè)置輸入法屬性 2.2.7 設(shè)置系統(tǒng)屬性 2.2.8 設(shè)置網(wǎng)絡連接屬性 （同步訓練2-8）  2.3 管理系統(tǒng)資源 2.3.1 使用（我的電腦）與（資源管理器）  （同步訓練2-9）  2.3.2 管理文件夾和文件 （同步訓練2-10）  2.3.3 搜索文件夾和文件 （同步訓練2-11）  2.3.4 磁盤管理 （同步訓練2-12）  （定向訓練） （任務2-1）任務欄和開始菜單的個性化設(shè)置 （任務2-2）定制與優(yōu)化桌面 （任務2-3）計算機系統(tǒng)屬性的設(shè)置 （任務2-4）文件夾和文件的高級屬性設(shè)置 （任務2-5）文件夾的共享屬性設(shè)置 （任務2-6）Windows XP賬戶的創(chuàng)建與管理 （創(chuàng)意訓練） （任務2-7）優(yōu)化Internet的設(shè)置 （任務2-8）優(yōu)化系統(tǒng)的啟動性能 （技能提升） （任務2-9）啟用密碼策略 （任務2-10）巧用組策略 （任務2-11）妙用任務管理器 （考核評價） （單元小結(jié)） （單元習題） 單元3 中英文輸入——得心應手 （基礎(chǔ)訓練與方法指導） 3.1 熟悉鍵盤與指法 3.1.1 熟悉鍵盤布局 3.1.2 鍵位與指法 3.1.3 正確的打字姿勢與擊鍵要領(lǐng) 3.1.4 鍵盤指法練習 （同步訓練3-1） 3.2 英文字符與標點符號的輸入 3.2.1 輸入法的切換 3.2.2 英文字母的快速輸入 3.2.3 中英文標點符號的輸入 （同步訓練3-2） 3.3 使用拼音輸入法輸入漢字 3.3.1 使用微軟拼音輸入法輸入漢字 3.3.2 使用搜狗拼音輸入法輸入漢字 （同步訓練3-3） 3.4 使用五筆字型輸入法輸入漢字 3.4.1 漢字的結(jié)構(gòu)、筆畫與字型 3.4.2 五筆字型字根及其鍵盤分布 3.4.3 鍵面漢字的編碼與輸入 （同步訓練3-4） 3.4.4 鍵外字的拆分與輸入 （同步訓練3-5） 3.4.5 漢字的快速輸入 （同步訓練3-6） 3.4.6 重碼處理 （定向訓練） （任務3-1）選擇熟悉的拼音輸入法輸入以下短文 （任務3-2）熟練輸入鍵面漢字或字根 （任務3-3）熟練拆分與輸入漢字 （任務3-4）熟練輸入簡碼漢字和詞組 （創(chuàng)意訓練） （任務3-5）使用五筆字型快速輸入結(jié)構(gòu)近似的漢字 （技能提升） （任務3-6）利用五筆字型輸入易錯字和生僻字 （任務3-7）快速輸入中英文文章 （考核評價） （單元小結(jié)） （單元習題） 單元4 Word2003的應用——熟能生巧 （基礎(chǔ)訓練與方法指導） 4.1 Word 2003的基本操作 4.1.1 啟動Word 2003  4.1.2 退出Word 2003  （同步訓練4-1） 4.1.3 Word窗口的基本組成及其主要功能 （同步訓練4-2） 4.1.4 顯示與隱藏工具欄 （同步訓練4-3） 4.1.5 顯示與隱藏工具欄按鈕 （同步訓練4-4） 4.1.6 Word 2003工作環(huán)境的設(shè)置 （同步訓練4-5） 4.1.7 Word文檔的基本操作 （同步訓練4-6） 4.1.8 文本的輸入 （同步訓練4-7） 4.1.9 文本的編輯 （同步訓練4-8） 4.2 Word文檔的格式設(shè)置 4.2.1 設(shè)置字符格式 （同步訓練4-9） 4.2.2 設(shè)置段落格式 （同步訓練4-10）  4.2.3 應用樣式設(shè)置文檔格式 （同步訓練4-11）  4.2.4 設(shè)置項目符號與編號 （同步訓練4-12）  4.2.5 創(chuàng)建與應用模板 （同步訓練4-13）  4.3 Word文檔的頁面設(shè)置與文檔打印 4.3.1 頁面設(shè)置 4.3.2 分節(jié)與分頁 4.3.3 設(shè)置頁眉與頁腳 4.3.4 插入頁碼 4.3.5 設(shè)置頁面邊框 4.3.6 打印預覽 4.3.7 打印文檔 （同步訓練4-14）  4.4 word的表格操作 4.4.1 創(chuàng)建表格 4.4.2 編輯表格 4.4.3 表格的格式設(shè)置 4.4.4 表格內(nèi)容的輸入與編輯 4.4.5 表格計算 （同步訓練4-15）  4.5 Word的圖文混排 4.5.1 圖片的插入與編輯 4.5.2 藝術(shù)字的插入與編輯 4.5.3 圖形的繪制與編輯 4.5.4 文本框的插入與編輯 4.5.5 公式的插入與編輯 4.5.6 制作水印效果 （同步訓練4-16）  4.6 Word的郵件合并 （同步訓練4-17）  （定向訓練） （任務4-1）編輯活動方案  （任務4-2）制作網(wǎng)站備案表 （任務4-3）制作畢業(yè)證書 （任務4-4）編輯畢業(yè)論文 （創(chuàng)意訓練） （任務4-5）編輯倡議書 （任務4-6）制作培訓推薦表 （任務4-7）制作自薦書 （任務4-8）制作請柬 （技能提升） （任務4-9）制作試卷 （任務4-10）繪制公司組織結(jié)構(gòu)圖 （任務4-11）制作準考證 （任務4-12）編輯書稿- （考核評價） （單元小結(jié)） （單元習題） 單元5 Word2003的應用——如虎添翼 （基礎(chǔ)訓練與方法指導） 5.1 Excel 2003的基本操作 5.1.1 啟動Excel 2003  5.1.2 退出Excel 2003  （同步訓練5-1） 5.1.3 Excel窗口的基本組成及其主要功能 （同步訓練5-2） 5.1.4 顯示與隱藏工具欄 （同步訓練5-3） 5.1.5 顯示與隱藏工具欄按鈕 （同步訓練5-4） 5.1.6 Excel 2003工作環(huán)境的設(shè)置 （同步訓練5-5） 5.1.7 Excel工作簿的基本操作 （同步訓練5-6） 5.1.8 Excel工作表的基本操作 （同步訓練5-7） 5.1.9 Excel行與列的基本操作 （同步訓練5-8） 5.1.10 Excel單元格的基本操作 （同步訓練5-9） 5.2 Exeel數(shù)據(jù)的輸入與編輯 5.2.1 輸入文本數(shù)據(jù) 5.2.2 輸入數(shù)值數(shù)據(jù) 5.2.3 輸入日期和時間 5.2.4 輸入有效數(shù)據(jù) 5.2.5 自動填充數(shù)據(jù) 5.2.6 自定義填充序列 5.2.7 編輯工作表中的內(nèi)容 （同步訓練5-10）  5.3 Excel工作表的格式設(shè)置與打印 5.3.1 設(shè)置單元格格式 5.3.2 調(diào)整行高 5.3.3 調(diào)整列寬 5.3.4 自動套用格式 5.3.5 設(shè)置單元格的條件格式 5.3.6 工作表的頁面設(shè)置 5.3.7 工作表的預覽與打印 （同步訓練5-11）  5.4 Exeel的數(shù)據(jù)計算與統(tǒng)計 5.4.1 單元格引用 5.4.2 使用公式計算 5.4.3 使用函數(shù)計算 5.4.4 自動計算 （同步訓練5-12）  5.5 Exeel的數(shù)據(jù)管理與分析 5.5.1 數(shù)據(jù)的排序 5.5.2 數(shù)據(jù)的篩選 5.5.3 數(shù)據(jù)的分類匯總 5.5.4 記錄單的使用 5.5.5 數(shù)據(jù)透視表和數(shù)據(jù)透視圖 5.5.6 數(shù)據(jù)的安全保護 （同步訓練5-13）  5.6 Exeel圖表的創(chuàng)建與編輯 5.6.1 圖表的創(chuàng)建 5.6.2 圖表的編輯 5.6.3 圖表的格式設(shè)置 （同步訓練5-14）  （定向訓練） （任務5-1）活動經(jīng)費決算 （任務5-2）公司人員結(jié)構(gòu)分析 （任務5-3）人才需求量統(tǒng)計與分析 （任務5-4）企業(yè)部門人數(shù)統(tǒng)計 （創(chuàng)意訓練） （任務5-5）課程考核成績分析 （任務5-6）班級人員結(jié)構(gòu)分析 （技能提升） （任務5-7）工資計算與工資條制作 （考核評價） （單元小結(jié)） （單元習題） 單元6 Word2003的應用——錦上添花 （基礎(chǔ)訓練與方法指導） 6.1 PowerPoint 2003的基本操作 6.1.1 啟動PowerPoint 2003  6.1.2 退出PowerPoint 2003  （同步訓練6-1） 6.1.3 PowerPoint窗口的基本組成及其主要功能 （同步訓練6-2） 6.1.4 顯示與隱藏工具欄 （同步訓練6-3） 6.1.5 顯示與隱藏工具欄按鈕 （同步訓練6-4） 6.1.6 PowerPoint 2003工作環(huán)境的設(shè)置 （同步訓練6-5） 6.1.7 PowerPoint演示文稿的基本操作 （同步訓練6-6） 6.2 演示文稿的創(chuàng)建與幻燈片的編輯 6.2.1 創(chuàng)建演示文稿 6.2.2 添加幻燈片 6.2.3 幻燈片的基本操作 6.2.4 應用與更換幻燈片模板 6.2.5 設(shè)計與使用幻燈片版式 6.2.6 插入與編輯幻燈片對象 6.2.7 制作備注頁 （同步訓練6-7） 6.3 演示文稿的修飾與美化 6.3.1 幻燈片的格式設(shè)置 6.3.2 設(shè)置幻燈片的背景 6.3.3 設(shè)置和使用配色方案 6.3.4 演示文稿中母版的設(shè)計與使用 （同步訓練6-8） 6.4 演示文稿的放映與打印 6.4.1 設(shè)置幻燈片中文本和對象的動畫效果 6.4.2 設(shè)置幻燈片的切換效果 6.4.3 幻燈片放映的排練計時 6.4.4 幻燈片的放映操作 6.4.5 幻燈片的打包操作 6.4.6 演示文稿的打印 （同步訓練6-9） （定向訓練） （任務6-1）制作畢業(yè)答辯演示文稿 （創(chuàng)意訓練） （任務6-2）制作自我推薦演示文稿 （任務6-3）制作產(chǎn)品宣傳演示文稿 （技能提升） （任務6-4）制作演示漢字筆畫順序的課件 （考核評價） （單元小結(jié)） （單元習題） 參考文獻

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   插圖：     外存儲器（簡稱外存）又稱輔助存儲器。外存儲器可分為硬盤、光盤、U盤等多種類型。 （1）硬盤存儲器 硬盤存儲器（Hard Disk）通常稱為硬盤。硬盤是將一組高密度的磁性材料盤片與磁頭、傳動機構(gòu)等部分進行密封組合的大容量存儲器，硬盤通常內(nèi)置于主機箱內(nèi)，也可以加裝硬盤盒作為移動硬盤使用，移動硬盤攜帶方便，通常使用USB接口和計算機相連。由于硬盤是內(nèi)置在硬盤驅(qū)動器里的，所以硬盤和硬盤驅(qū)動器一般不作區(qū)分。平常所說的C盤、D盤，與真正的硬盤不完全是一回事。一個真正的硬盤稱為“物理硬盤”，可以將一個物理硬盤分區(qū)，分為C盤、D盤、E盤等若干個“邏輯硬盤”。 一個硬盤一般由多個盤片組成，盤片的每一面都有一個讀寫磁頭。硬盤在使用時，要對盤片格式化成若干個磁道（稱為柱面），每個磁道再劃分為若干個扇區(qū)。 硬盤的存儲容量計算：存儲容量=磁頭數(shù)×柱面數(shù)×扇區(qū)數(shù)×每扇區(qū)字節(jié)數(shù)（512B）。 硬盤的一個重要的性能指標是存取速度。影響存取速度的因素有：平均尋道時間、數(shù)據(jù)傳輸率、盤片的旋轉(zhuǎn)速度、緩沖存儲器容量等。通常轉(zhuǎn)速越高的硬盤尋道的時間越短，而且數(shù)據(jù)傳輸率也越高。 （2）光盤存儲器 光盤（Optical Disk）是一種利用激光技術(shù)將信息寫入和讀出的高密度存儲媒體，能在光盤上進行信息讀出或?qū)懭氲难b置稱為光盤驅(qū)動器。 （3）U盤 U盤具有存儲容量大、攜帶方便、存儲速度快、不需要驅(qū)動器等特點，能通過USB接口和計算機相連，即插即用、支持熱插拔。

編輯推薦

《全國高職高專教育規(guī)劃教材:計算機應用基礎(chǔ)實用教程》可作為高等職業(yè)院校、高等?？圃盒：椭械嚷殬I(yè)院校各專業(yè)“計算機應用基礎(chǔ)”課程的教材，也可以作為計算機操作的培訓教材及自學參考書。

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