中國現(xiàn)當(dāng)代音樂家與作品

內(nèi)容概要

　　現(xiàn)當(dāng)代中國歷史有著翻天覆地的偉大變化。人民培養(yǎng)了音樂家，歷史和現(xiàn)實(shí)培育了優(yōu)秀的音樂作品。音樂家與音樂作品也促進(jìn)了歷史和現(xiàn)實(shí)的發(fā)展。　　歷史是一部教科書。研究現(xiàn)當(dāng)代中國音樂史，使作者深受教育。撰寫《中國現(xiàn)當(dāng)代音樂作家與作品》，使作者感到光榮。作者還要繼續(xù)研究，繼續(xù)撰寫。特別希望得到音樂作家的幫助。

書籍目錄

前言代序 不拘一格，廣此、深些、精些蕭友梅 《問》《南飛之雁語》《五四紀(jì)念愛國歌》趙元任《教我如何不想他》《上山》《海韻》劉天華《病中吟》《良宵》《空山鳥語》《光明行》青主《大江東去》《我住長江頭》黎錦暉《可憐的秋香》《小小畫家》廣東音樂名曲 嚴(yán)老烈的《旱天雷》、何柳堂的《賽龍奪錦》、呂文成的《步步高》、易劍泉的《鳥投林》、黃錦培的《月圓曲》黃白《抗敵歌》《山在虛無縹緲間》《點(diǎn)張唇·賦登樓》《思鄉(xiāng)》《玫瑰三愿》周淑安《安眠歌》《堅(jiān)勁歌》《紡紗歌》應(yīng)尚能《吊吳淞》《國殤》《無衣》聶耳《義勇軍進(jìn)行曲》《畢業(yè)歌》《開路先鋒》呂驥《抗日軍政大學(xué)校歌》《開荒》《鳳凰涅槃》任光《漁光曲》張曙《保衛(wèi)國土》《日落西山》《丈夫去當(dāng)兵》冼星海《救國軍歌》《夜半歌聲》《在太行山上》冼星?！饵S河大合唱》孫慎《救亡進(jìn)行曲》麥新《大刀進(jìn)行曲》賀綠汀《牧童短笛》《游擊隊(duì)歌》《嘉陵江上》……

章節(jié)摘錄

　　蕭友梅　　·《問》　　·《南飛之雁語》　　·《五四紀(jì)念愛國歌》　　在我國現(xiàn)代音樂史上，蕭友梅是一個做出過重大貢獻(xiàn)的人物。他作為現(xiàn)代專業(yè)音樂教育的開拓者和始終如一的實(shí)干家，功績卓著，名垂青史?！　∥逅倪\(yùn)動以后，中國迫切需要發(fā)展新文化。在音樂領(lǐng)域中，創(chuàng)建和發(fā)展專門化的現(xiàn)代音樂教育，成了當(dāng)務(wù)之急。這是歷史的客觀要求。興辦專門化的音樂教育，要有一批音樂專家，尤其要有一位有實(shí)際業(yè)務(wù)能力的主持人和實(shí)踐家。從20世紀(jì)20年代的實(shí)際情況看來，能夠擔(dān)任起創(chuàng)建現(xiàn)代專門化音樂教育全局性任務(wù)的，就是蕭友梅。這種音樂教育是參照歐洲音樂教育體制建立起來的。在20年代，只有蕭友梅曾對歐洲音樂教育做過多方面的實(shí)際考察和對理論作曲、指揮及合唱藝術(shù)做過多年的專門化的學(xué)習(xí)和研究。這是蕭友梅能夠?qū)ΜF(xiàn)代音樂教育做出重要貢獻(xiàn)的主觀條件?！　　?/pre>








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