全國(guó)音樂等級(jí)考試音樂基礎(chǔ)知識(shí)

前言

音樂教育是美育教育的重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)重要內(nèi)容和有效途徑。一代文豪雨果曾經(jīng)說(shuō)過：“開啟人類智慧的寶庫(kù)有三把鑰匙：一把是數(shù)字，一把是字母，一把是音符?！笨鬃诱f(shuō)：“興于詩(shī)，立于禮，成于樂?！边@些名言都道出了音樂教育對(duì)提高全民素質(zhì)的重要性。音樂正是借助于有節(jié)律的音響運(yùn)動(dòng)，塑造藝術(shù)形象，表達(dá)思想感情，曉之于理，動(dòng)之于情，感之于心，尋之于行，在潛移默化的熏陶中，凈化人的心靈。所以，音樂教育活動(dòng)不是孤立的藝術(shù)，它本質(zhì)上是一種依托于文化土壤中的情感教育。正因?yàn)橐魳方逃哂小柏S富想象、開拓思維、陶冶情操、啟迪智慧”的功效，以中央音樂學(xué)院1989年在新加坡開始舉辦社會(huì)音樂水平考級(jí)為始，以音樂考級(jí)為標(biāo)志的全民社會(huì)音樂教育在中國(guó)掀起了熱潮，并取得了可觀的初步成效。然而欣喜之中也應(yīng)該看到，目前所有的音樂考級(jí)，還不同程度地存在著“重技輕藝”——即重視音樂演唱、演奏的表演技能學(xué)習(xí)，而輕視或忽視音樂藝術(shù)美感及其基礎(chǔ)理論知識(shí)養(yǎng)成的弊端。為了培養(yǎng)音樂愛好者在學(xué)研專項(xiàng)表演技能的同時(shí)，也不斷深化對(duì)構(gòu)成音樂美的基本元素的認(rèn)識(shí)，最終提升他們深層次的音樂鑒賞能力與美感趣味，并真正構(gòu)建起一套融社會(huì)音樂教育、學(xué)校音樂教育與家庭音樂教育于一體的綜合音樂教育模式，教育部考試中心與中央音樂學(xué)院合作，共同推出了“全國(guó)音樂等級(jí)考試”。

內(nèi)容概要

　　《全國(guó)音樂等級(jí)考試·音樂基礎(chǔ)知識(shí)：樂理·視唱練耳分冊(cè)》（初級(jí))音樂教育是美育教育的重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)重要內(nèi)容和有效途徑。一代文豪雨果曾經(jīng)說(shuō)過：“開啟人類智慧的寶庫(kù)有三把鑰匙：一把是數(shù)字，一把是字母，一把是音符。”孔子說(shuō)：“興于詩(shī)，立于禮，成于樂。”這些名言都道出了音樂教育對(duì)提高全民素質(zhì)的重要性。音樂正是借助于有節(jié)律的音響運(yùn)動(dòng)，塑造藝術(shù)形象，表達(dá)思想感情，曉之于理，動(dòng)之于情，感之于心，尋之于行，在潛移默化的熏陶中，凈化人的心靈。所以，音樂教育活動(dòng)不是孤立的藝術(shù)，它本質(zhì)上是一種依托于文化土壤中的情感教育。

書籍目錄

插圖：

章節(jié)摘錄

插圖：

編輯推薦

《全國(guó)音樂等級(jí)考試?音樂基礎(chǔ)知識(shí):樂理 視唱練耳分冊(cè)(初級(jí))》由人民音樂出版社出版。

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

無(wú)

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    全國(guó)音樂等級(jí)考試音樂基礎(chǔ)知識(shí) PDF格式下載

---