敢峰教育文選

內容概要

　　《敢峰教育文選》是我國當代著名教育家、教育改革家敢峰教育言行的忠實記錄，重點反映了他任北京景山學校校長和力邁學校校長期間的辦學理念和經驗?！陡曳褰逃倪x》字里行間體現(xiàn)了作者“愿天下子女都成才”的教育理想和追求及教育藝術和探索。《敢峰教育文選》主旋律是“以我為主、融合創(chuàng)新”，開展重構基礎教育的實驗，勇于探尋中國特色的教育創(chuàng)新之路，敢為天下先。《敢峰教育文選》收錄作者在不同時期關于教育的講話、報告、論文和隨筆等，富含深刻哲理，對深化我國基礎教育課程教學改革有重要的啟示和借鑒意義。

書籍目錄

改革創(chuàng)新，篤學踐行（序一）向教育思想家、教育改革家敢峰學習（序二）認真總結和宣傳敢峰教育思想（序三）第一輯 教育總論新時期我國教育改革的綱領——兼論從傳統(tǒng)教育到現(xiàn)代教育的轉變廣開學路——解放教育“生產力”愿天下子女都成才關于我的教育理想、理念、理論及其他我是“人生教育”學派——答舒風做新世紀的一代風流21世紀是教育的世紀【附錄】教育的世紀與世紀的教育——縱論21世紀教育的戰(zhàn)略地位和發(fā)展大趨勢直面21世紀的教育戰(zhàn)略【附錄】加入wT0的中國：呼喚職業(yè)技術教育的大發(fā)展——兼論伸長中國職業(yè)技術教育短腿的基本方略教育星空中的一支“短笛”——也談我理想中的學校教育生態(tài)與學生健康成長第二輯 人生教育《人的一生應當怎樣度過》（第四版）開篇揭示人生的“廬山真面目”從雷鋒精神到海迪精神——兼談20世紀80年代中國青年的特點20世紀80年代大學生應有的時代風貌做我們偉大時代的海燕——再談20世紀80年代大學生應有的時代風貌……第二輯 人生教育第三輯 教育散論第四輯 教學小品第五輯 根苗工程敢峰年譜簡編編后記

章節(jié)摘錄

　　以及小學語文、外語、數(shù)學、社會等課程和教學方法的改革等，成效頗為顯著。我們不搞應試教育，但也不害怕考試。從小學一年級開始的實驗班，八年級時參加統(tǒng)一的中考，連續(xù)幾屆優(yōu)秀率均在38％左右。其中有的今年已被牛津大學錄取。高中學生凡中考成績在區(qū)重點高中錄取范圍以內的，高考時全部進入重點大學錄取線。第一屆由全國貧困家庭子女組成的高中班，全部考上大學本科，其中70％是重點大學?，F(xiàn)在有的已成為北大的物理系博士生?！　∥覀冊诹~學校給自己設定的必須攻克的兩座雄關，一座是重構基礎教育改革實驗，一座是“力邁無差生”。這是世界上基礎教育的兩大難題。一個初辦的民辦學校，在“應試教育”的惡劣氣候下要挑起這兩副擔子，實在是力不從心?。〗逃且豁棙O其崇高的事業(yè)。是黨多年的培養(yǎng)教育，是時代的責任感、使命感，是教育的良心、良知、良能，在不斷地激勵著我們?！　】粗粋€個稚嫩無知的孩子，感到我們自己肩上擔子重??！特別是面對其中的一些“弱苗”甚至“病苗”，往往感到自己的無能。什么教育家啊，回去“吃老米”吧，但能這樣離開嗎？每看到孩子們的進步，真是感到欣慰。前一個多月，一個在高一被勸退的學生，從國外大學學習回京后，來學?？赐麑W校領導和教師，既使我愧疚，又使我非常高興，從對他的教育失敗中也看到了力邁學校教育的成功啊112年過去了，兩座雄關遠未攻克，但此志不能移啊！只能寄希望于力邁學校的未來和廣大教育工作者，希望他們能比我干得好。　　……

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