普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)

內(nèi)容概要

伴隨著時(shí)間的腳步，我們的高中階段已經(jīng)走過(guò)了一年多的時(shí)間，高中語(yǔ)文的學(xué)習(xí)也已經(jīng)步人了全新的選修課程。    高中選修課程是在必修課程基礎(chǔ)上的拓展與提高，是必修課程的自然延伸。人教版的選修課程根植于文學(xué)欣賞與實(shí)用閱讀實(shí)踐兩大領(lǐng)域，設(shè)置了豐富多彩的選修模塊，如中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞、中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌散文欣賞、外國(guó)詩(shī)歌散文欣賞、中國(guó)小說(shuō)欣賞、外國(guó)小說(shuō)欣賞、新聞閱讀與實(shí)踐、演講與辯論、語(yǔ)言文字應(yīng)用、文章寫(xiě)作與修改等。這些模塊的設(shè)置不僅能拓展我們的閱讀視野，培養(yǎng)我們的感悟能力、審美能力、探究能力，而且能增強(qiáng)我們的語(yǔ)感，提高我們對(duì)漢語(yǔ)言文字的認(rèn)識(shí)能力、理解能力和應(yīng)用能力。    為了使人教版高中選修模塊能夠更好地發(fā)揮作用，并進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》提出的“具有廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀視野’’的要求，我們編選了這一套與之配套的課外讀本。這套讀本針對(duì)不同模塊的不同內(nèi)容和特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)，既有與選修模塊各單元相配合的內(nèi)容，也有延伸擴(kuò)展性的作品與知識(shí)；既有值得欣賞的古今中外文學(xué)名作，又有可供領(lǐng)悟的與語(yǔ)文實(shí)際運(yùn)用密切相關(guān)的文章，相信對(duì)我們的語(yǔ)文欣賞與運(yùn)用都會(huì)有較多助益。

書(shū)籍目錄

《論語(yǔ)》選讀　一、論孝　二、孔子與弟子　三、論為政　四、論仁義　五、論君子　　忠恕與仁　　君子小人之辨《孟子》選讀　一、不畏王公貴族　二、行先王之道　三、孟子善辯　四、孟子善譬　　儒家的理想主義派：孟子　　孟子《荀子》選讀　一、人之性惡　二、解除蒙蔽　三、陶冶身心　　從孔子到荀子《老子》選讀　一、“十分世俗”的“圣人”　二、“太過(guò)聰明”的“圣人”　三、“我獨(dú)異于人”　　老子《莊子》選讀　一、死生一體　二、貴生　三、深不可測(cè)的“道”　四、順人而不失己　五、機(jī)心不可有　　不道之道《墨子》選讀　一、愛(ài)人如己　二、否定天命　　墨子論稿《韓非子》選讀　一、游說(shuō)之難　二、君和臣　三、嚴(yán)刑峻法　韓非和法家

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