人教版普通高中課程標準實驗教科書·同步解析與測評

出版時間:2009-4  作者:人民教育出版社中學數(shù)學室  

內(nèi)容概要

《人教版普通高中課程標準實驗教科書?同步解析與測評:數(shù)學(選修4-5)不等式選講(A版)》與人教版《普通高中課程標準實驗教科書數(shù)學(A版)》配套,與教科書的體系結構保持一致,內(nèi)容安排與教科書密切相關,學習要求與教科書保持一致,可以與敖科書同步使用,達到配合、補充和完善敖科書使用的效果,
《人教版普通高中課程標準實驗教科書?同步解析與測評:數(shù)學(選修4-5)不等式選講(A版)》分為解析和測評兩部分,解析部分安排了章、節(jié)兩個層次的知識導引,對敖科書內(nèi)各進行梳理和分析,指出了重點、準點和學習中應注意的問題,節(jié)導引還結合具體例題對本節(jié)的核心知識和重要思想方法的應用進行了講解說明,測評部分安排了節(jié)基礎測評、章綜合測評和模塊測試題三個層次其中:
基礎測評主要針對本節(jié)的基礎知識,體現(xiàn)基本要求,并適當考慮與知識綜合應用的問題,題目難度相當于教科書中A組題和B組中較簡單的題目,知識范圍和能力要求不超過學習本節(jié)時對應的水準:
綜合測評側重對本章內(nèi)各的理解和綜合運用,知識和能力要求不超過學習本章時對應的水準,但題目的綜合性較強,適當考慮了高考的要求:
模塊測試題參考高考試卷的做法,注重對本模塊包含的試卷和數(shù)學能力的考察,覆蓋整個模塊的知識點,并突出其中的重點內(nèi)容,適當反映與其他模塊之間的聯(lián)系,百少量的較高要求題。

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