商務(wù)與管理溝通

出版時(shí)間:2008-12  出版社:機(jī)械工業(yè)出版社  作者:(美)洛克,(美)金茨勒 著,趙銀德 等譯  頁(yè)數(shù):491  譯者:趙銀德  
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前言

溝通是人類社會(huì)的基本生活方式,是人們通過(guò)共同的符號(hào)系統(tǒng)進(jìn)行意見(jiàn)或思想交流的過(guò)程。在現(xiàn)代企業(yè)的商務(wù)與管理活動(dòng)中,溝通往往占據(jù)著舉足輕重的地位。特別是在如今這個(gè)由消費(fèi)者占據(jù)主導(dǎo)地位、經(jīng)濟(jì)日益全球化的世界里,人們更要依賴溝通來(lái)為自己的產(chǎn)品和服務(wù)創(chuàng)造國(guó)內(nèi)外顧客,依賴溝通來(lái)了解如何在這個(gè)變幻莫測(cè)的世界上取得成功。設(shè)想一下,如果缺失了良好溝通這一“稀缺品”,人們何以選擇關(guān)鍵市場(chǎng)?何以確立主導(dǎo)性細(xì)分市場(chǎng)并找出其中的最佳切入點(diǎn)?何以設(shè)計(jì)市場(chǎng)供應(yīng)、創(chuàng)造顧客價(jià)值并確保差異優(yōu)勢(shì)?何以使自己在消費(fèi)者心目中占據(jù)一席之地并服務(wù)好顧客?何以測(cè)算與評(píng)價(jià)那些關(guān)鍵指標(biāo)? 誠(chéng)然,一個(gè)合乎邏輯的念頭就是,如何打造出這樣一種“稀缺品”呢?值得慶幸的是,由美國(guó)俄亥俄州立大學(xué)的基蒂O.洛克與艾奧瓦州立大學(xué)的唐娜s.金茨勒兩位溝通專家傾注大量心血撰寫而成的《商務(wù)與管理溝通》對(duì)如何使“失敗的溝通變成功、成功的溝通更成功”進(jìn)行了精妙的解讀,從而為我們提供了打造這種“稀缺品”的一個(gè)平臺(tái)?! 渡虅?wù)與管理溝通》(第8版)共分五部分17章,圍繞有效溝通的要素、求職、商務(wù)文案基礎(chǔ)、人際溝通、報(bào)告等五主題進(jìn)行了專業(yè)性的傳道、授業(yè)和解惑。《商務(wù)與管理溝通》以深入淺出的手法展示了有效溝通的各個(gè)環(huán)節(jié),把繁雜的溝通概念講解得深入透大徹,全書案例豐富,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),把成功溝通者的見(jiàn)解整合成了一系列簡(jiǎn)明易懂的規(guī)則;其視角既切合需要,又與眾不同,與讀者對(duì)溝通類著作的內(nèi)心期盼產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴。與之前各版本一樣,《商務(wù)與管理溝通》(第8版)具有靈活、翔實(shí)、有趣、完整和新穎的特質(zhì)。除了保留故事和案例、簡(jiǎn)潔明了的列表、倫理及國(guó)際商務(wù)溝通的整合討論、案例問(wèn)題分析、豐富的練習(xí)作業(yè)等招牌內(nèi)容外,新版(《商務(wù)與管理溝通》以追求卓越為目標(biāo),進(jìn)行了許多卓有成效的“創(chuàng)新”,如新的話題、新的素材、新的案例、新的輔助工具等。從一定意義上講,一切翻譯都是合作或溝通的結(jié)果?!渡虅?wù)與管理溝通》(第8版)的翻譯也當(dāng)如此,不僅凝聚著譯者長(zhǎng)達(dá)半年的靜思冥想和精力投入,也匯聚了朋友、家人和同事的智慧和建議?!渡虅?wù)與管理溝通》(第8版)由趙銀德主譯和統(tǒng)稿。在翻譯過(guò)程中,張華、趙桂梅參與了初稿的統(tǒng)稿工作;朱超、溫澤鋒、孫同瑜、張?chǎng)?、陸億、李曉蕾、顧佳佳、趙葉靈參與了部分初稿的翻譯。作為譯者,我們?cè)诜g時(shí)未敢有半點(diǎn)馬虎,始終以“譯作千古事”的要求來(lái)鞭策自己,唯恐因我們的不慎而曲解作者的真意,從而誤導(dǎo)讀者。

內(nèi)容概要

本書以深入淺出的手法展示了有效溝通的各個(gè)環(huán)節(jié),圍繞有效溝通的要素、求職、商務(wù)文案的基礎(chǔ)、人際溝通、報(bào)告等五大主題進(jìn)行了專業(yè)性的講解。全書案例翔實(shí),極富邏輯性,把成功溝通者的經(jīng)驗(yàn)整合成了一系列簡(jiǎn)明易懂的規(guī)則,其視角既切合需要,又與眾不同。    作為一本既強(qiáng)調(diào)教學(xué)又與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合的教材,本書非常適用于為大學(xué)本科生、研究生和MBA/EMBA學(xué)生所開(kāi)設(shè)的商務(wù)溝通課程,同時(shí)也可作為英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生的寫作課程教材。

作者簡(jiǎn)介

基蒂·O.洛克美國(guó)俄亥俄州立大學(xué)英語(yǔ)副教授,講授商務(wù)、技術(shù)與調(diào)研方法方面的課程。曾任得克薩斯大學(xué)行政管理學(xué)院及伊利諾斯大學(xué)厄巴納分校副教授。
洛克在德堡大學(xué)獲得學(xué)士學(xué)位,在伊利諾斯大學(xué)厄巴納分校獲得碩士和博士學(xué)位。著有《商務(wù)與管理溝通》(McGaw-Hil/Irwi

書籍目錄

譯者序作者簡(jiǎn)介前言第一部分  有效溝通的要素  第1章  商務(wù)溝通、管理與成功       1.1 溝通能力等于升職潛力        1.2 我無(wú)須親自動(dòng)筆          1.3 工作中的溝通         1.4 溝通的代價(jià)          1.5 不良溝通帶來(lái)的損失        1.6 提升溝通能力的好處         1.7 有效溝通的判別標(biāo)準(zhǔn)          1.8 商務(wù)與管理溝通的趨勢(shì)        1.9 遵守慣例          1.10 了解并分析商務(wù)溝通環(huán)境     1.11 解決商務(wù)溝通中的問(wèn)題       本章要點(diǎn)         練習(xí)與問(wèn)題       第2章 傳遞信息應(yīng)適合受眾      2.1 受眾的確定           2.2 受眾分析的方法           2.3 選擇恰當(dāng)?shù)男畔鬟f渠道         2.4 運(yùn)用受眾分析來(lái)調(diào)整傳遞的信息        2.5 受眾分析的應(yīng)用       2.6 受眾利益        2.7 針對(duì)多重受眾的書面或口頭溝通      本章要點(diǎn)          練習(xí)與問(wèn)題         第3章 樹立良好信譽(yù)         3.1 換位思考          3.2 強(qiáng)調(diào)積極面          3.3 語(yǔ)氣、權(quán)力和禮貌        3.4 減少商務(wù)溝通中的偏見(jiàn)         本章要點(diǎn)         練習(xí)與問(wèn)題          第4章 文章應(yīng)淺顯易懂         4.1 良好的商務(wù)與管理寫作風(fēng)格        4.2 有關(guān)寫作風(fēng)格的真?zhèn)斡^點(diǎn)          4.3 評(píng)價(jià)文案寫作“規(guī)則”        4.4 改進(jìn)寫作風(fēng)格       4.5 使文章淺顯易懂的10個(gè)技巧       4.6 可讀性標(biāo)準(zhǔn)和良好的寫作風(fēng)格        4.7 組織偏好與文案寫作風(fēng)格         本章要點(diǎn)          練習(xí)與問(wèn)題         第5章 構(gòu)思、寫作與修改        5.1 優(yōu)秀作者的寫作方法        5.2 寫作過(guò)程的環(huán)節(jié)          5.3 有效支配時(shí)間           5.4 商務(wù)文案的構(gòu)思、策劃與組織        5.5 商務(wù)文案的修改、編輯與校對(duì)         5.6 獲取并運(yùn)用反饋信息           5.7 樣板公文的運(yùn)用          5.8 克服寫作障礙         本章要點(diǎn)        練習(xí)與問(wèn)題        第6章 公文、資料陳列與視覺(jué)材料的設(shè)計(jì)          6.1 有效設(shè)計(jì)的重要性      6.2 設(shè)計(jì):寫作過(guò)程的環(huán)節(jié)之一      6.3 設(shè)計(jì)與慣例         6.4 設(shè)計(jì)的層次性        6.5 頁(yè)面設(shè)計(jì)的原則       6.6 添加視覺(jué)材料         6.7 何時(shí)應(yīng)用視覺(jué)材料          6.8 視覺(jué)材料設(shè)計(jì)的原則        6.9 視覺(jué)材料與文本的整合          6.10 資料陳列與圖表的設(shè)計(jì)       6.11 宣傳冊(cè)的設(shè)計(jì)          6.12 網(wǎng)頁(yè)的設(shè)計(jì)          6.13 設(shè)計(jì)方案的有用性測(cè)試        本章要點(diǎn)        練習(xí)與問(wèn)題      第二部分 求職  第7章 個(gè)人簡(jiǎn)歷        7.1 求職時(shí)間表          7.2 評(píng)估你的實(shí)力與興趣        7.3 運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)求職          7.4 雇主如何使用個(gè)人簡(jiǎn)歷        7.5 制作個(gè)人簡(jiǎn)歷的原則        7.6 個(gè)人簡(jiǎn)歷的類型            7.7 個(gè)人簡(jiǎn)歷的內(nèi)容           7.8 證明人          7.9 個(gè)人簡(jiǎn)歷不應(yīng)涉及的事項(xiàng)     7.10 個(gè)人簡(jiǎn)歷制作中的難點(diǎn)       7.11 電子簡(jiǎn)歷          7.12 當(dāng)心博客與社交網(wǎng)站        7.13 誠(chéng)實(shí)問(wèn)題          本章要點(diǎn)           練習(xí)與問(wèn)題         第8章 求職信       第9章 求職面試、后續(xù)溝通、招聘崗位與首份工作第三部分 商務(wù)文案基礎(chǔ)  第10章 告知性文案和肯定性文案       第11章 否定性文案       第12章 說(shuō)服性文案與銷售文案  第四部分 人 際 溝 通  第13章 跨文化溝通         第14章 團(tuán)隊(duì)工作與集體寫作     第五部分 報(bào)告  第15章 策劃、建議與調(diào)查報(bào)告      第16章 資料分析與報(bào)告撰寫       第17章 口頭陳述      附錄注釋

章節(jié)摘錄

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編輯推薦

《商務(wù)與管理溝通(原書第8版)》以強(qiáng)調(diào)教學(xué)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合,突出實(shí)用與培養(yǎng)技能為原則,形成了三個(gè)鮮明的特點(diǎn):一是內(nèi)容體系上以商務(wù)和管理活動(dòng)中的書面與口頭溝通為軸心,探討了商務(wù)溝通技巧;二是結(jié)構(gòu)安排上以栩栩如生的實(shí)例貫穿始終,旁征博引,引人入勝;三是練習(xí)設(shè)計(jì)上以商業(yè)實(shí)務(wù)為背景。全書包括有效信函的基礎(chǔ),信函、備忘錄和電子郵件,人際溝通,報(bào)告,求職,具體講解了如何撰寫各種類型的商業(yè)信函,如何在各種商務(wù)場(chǎng)合下進(jìn)行有效的口頭溝通及跨文化背景下的人際溝通等內(nèi)容,不失為一本涉及面廣泛、實(shí)用性極強(qiáng)的商務(wù)溝通教材。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)3條)

 
 

  •   英文教材很難看懂,有翻譯版的就省力多了,適合期末突擊復(fù)習(xí)時(shí)候用
  •   針對(duì)性很強(qiáng),不適合我等英文能力很差的民眾,只給3星。
  •     第1章 商務(wù)溝通、管理與成功
       溝通不只是口頭和書面兩種形式。全面地講,溝通是同周圍環(huán)境進(jìn)行信息互換的一個(gè)多元化過(guò)程。高質(zhì)量的溝通需要充分聽(tīng)取對(duì)方的需求和觀點(diǎn)。
       溝通有很多形式:
       語(yǔ)言溝通, 面對(duì)面或電話交談、非正式會(huì)面、電子郵件、信函、簡(jiǎn)報(bào)和工作報(bào)告等。所有這些都屬于語(yǔ)言溝通,必須借助字詞來(lái)實(shí)現(xiàn);
       非語(yǔ)言溝通,不涉及字詞、圖片、計(jì)算機(jī)圖表或公司的徽章等。人際間的非語(yǔ)言溝通還包括微笑、會(huì)議中的座次、辦公室的大小或是某人讓造訪客人等候的時(shí)間長(zhǎng)短等。
       1.1 溝通能力等于晉升潛力
       1.2 不愿動(dòng)筆的原因
       1.2.1 觀點(diǎn)1:秘書或?qū)B殞懽髡邥?huì)替我寫的
       1.2.2 觀點(diǎn)2:非寫不可時(shí),我會(huì)用借助于標(biāo)準(zhǔn)格式文件
       培養(yǎng)獨(dú)創(chuàng)性思維和良好的寫作技巧這兩種必要的技能,不但能更大限度地發(fā)掘個(gè)人的潛能,同時(shí)更有利于實(shí)現(xiàn)事業(yè)發(fā)展的目標(biāo)。
       1.2.3 觀點(diǎn)3:我的工作是會(huì)計(jì)師而不是作家
       1.2.4 觀點(diǎn)4:干脆打電話好了
       1.3 溝通的管理職能
       1.3.1 聽(tīng)說(shuō)溝通和人際溝通的重要性
       聽(tīng)說(shuō)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等非正式的溝通與起草文件、發(fā)表演說(shuō)等正式溝通方式一樣重要。
       1.3.2 公司機(jī)關(guān)常用公文
       1.4 公文的成本
       1.5 低質(zhì)量溝通的代價(jià)
       1.5.1 時(shí)間上的浪費(fèi)
       1.5.2 精力上的浪費(fèi)
       1.5.3 商業(yè)信譽(yù)上的損失
       1.6 高質(zhì)量溝通的好處
       省時(shí)間、令努力更有成效、將觀點(diǎn)傳達(dá)得更清楚、有益于樹立良好形象
       1.7 高效溝通的標(biāo)準(zhǔn)
       優(yōu)秀的商業(yè)或行政公文應(yīng)具備5個(gè)基本特點(diǎn):清晰、完整、準(zhǔn)確、節(jié)省讀者的時(shí)間以及傳遞友善的信息。
       1.8 工商管理溝通的發(fā)展趨勢(shì)
       對(duì)質(zhì)量和客戶需求的重視,創(chuàng)業(yè)精神和業(yè)務(wù)外包,團(tuán)隊(duì)精神,多元化,全球一體化,新技術(shù)的應(yīng)用,對(duì)法律和道德的關(guān)注,工作與家庭間的平衡,工作的目的和飛速的變化等。
       1.8.1 對(duì)質(zhì)量和客戶需求的重視
       向顧客提供高質(zhì)量的產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)是許多成功企業(yè)的生財(cái)之道。
       越來(lái)越多的公司都在“力爭(zhēng)上游”:向本行業(yè)中的領(lǐng)先企業(yè)看齊,領(lǐng)先企業(yè)則努力爭(zhēng)取更上一層樓
       注重質(zhì)量和客戶的需求,核心仍在于溝通。集思廣益和團(tuán)結(jié)協(xié)作等工作方法通常能收到事半功倍的效果。好主意、好辦法通過(guò)溝通可以在公司普遍傳播;創(chuàng)意者也能為大家所認(rèn)識(shí)。要想真正了解顧客的需要,你既要聆聽(tīng)他們有聲的意見(jiàn)也要關(guān)注他們那些無(wú)聲的表示。
       1.8.2 創(chuàng)業(yè)精神和業(yè)務(wù)外包
       1.8.3 團(tuán)隊(duì)精神
       結(jié)組或形成團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)在于能夠互相學(xué)習(xí),共同認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題,分散領(lǐng)導(dǎo),互相協(xié)同而不是硬性分派任務(wù),建設(shè)性地處理矛盾,鼓勵(lì)人盡其才,恪盡職守。
       1.8.4 多元化
       1.8.5 全球一體化
       1.8.6 新技術(shù)的應(yīng)用
       信息過(guò)載就是指信息傳達(dá)速度超出信息接收人處理能力的情況。在信息時(shí)代,時(shí)間安排的主要目的在某種程度上是篩選出最重要信息,避免為瑣事所累。
       辦公室溝通技術(shù)也影響著人們理解信息的方式。
       1.8.7 對(duì)法律和道德的關(guān)注
       企業(yè)管理工作的核心是協(xié)調(diào)各方達(dá)到內(nèi)部一致和諧、對(duì)顧客、同事、下級(jí)尊重的方式,也可以使用歧視性的方法。
       道德問(wèn)題根本上講是要講實(shí)話,做到貨真價(jià)實(shí)。對(duì)一些邊緣性道德問(wèn)題企業(yè)也要予以關(guān)注:努力成為模范環(huán)保公民;為員工提供良好的工作條件;服務(wù)于企業(yè)所在社區(qū)等等。
       1.8.8 工作與家庭間的平衡
       1.8.9 工作的目的
       1.8.10 飛速的變化
       批判性思維,計(jì)算機(jī)知識(shí),解決問(wèn)題的能力,寫、說(shuō)溝通能力和與他人良好共事的能力等
       1.9 理解與分析商務(wù)溝通的具體情境
       1、什么是最重要的—溝通對(duì)象是誰(shuí)?不僅要考慮你個(gè)人的要求,也要顧及上司和讀者。想讓信息傳送得最有效,就必須對(duì)方方面面考慮周全—股東,客戶和管理層等等。溝通與各方的利害關(guān)系越大,越要考慮得全面—除了客觀事實(shí)之外,還要顧及各方人士的感情因素。
       2、應(yīng)不應(yīng)該溝通?有時(shí),特別是你剛剛走馬上任時(shí),沉默往往是最佳策略,但要把握那些能學(xué)習(xí)新東西、產(chǎn)生影響和證實(shí)自己的機(jī)會(huì)。要利用交流促進(jìn)個(gè)人事業(yè)發(fā)展。
       3、使用什么溝通方式?公文和書面報(bào)告顯得正規(guī),但你要對(duì)溝通的信息把握有度。發(fā)電子郵件、打電話或順訪人家的辦公室就不太正式。口頭方式較適合于集體討論決策的場(chǎng)合,誤解可以較快地消除。這種方式看似比較私人化。實(shí)際上,溝通往往可以是多層次和多形式的。
       4、溝通什么內(nèi)容?信息的內(nèi)容有時(shí)不必那么顯露。說(shuō)到多細(xì)致為好?要不要把對(duì)方已知的信息重復(fù)一下呢?問(wèn)題的答案要看使用什么種類的公文、溝通目的、企業(yè)文化等具體情況而定。這些完全取決于個(gè)人,而沒(méi)有一定之規(guī)。
       5、溝通的技巧是什么?什么在先,什么在后,如何把問(wèn)題講清楚?溝通時(shí)的用詞也會(huì)對(duì)對(duì)方的反應(yīng)產(chǎn)生影響。
       1.10 如何解決商務(wù)溝通總的問(wèn)題
       1.10.1 分析情境需要回答的6個(gè)問(wèn)題
       1、溝通對(duì)象是誰(shuí)?溝通對(duì)象的哪些特征與此次溝通有關(guān)?如果溝通對(duì)象為一位以上的人群,成員間有哪些差異?
       2、寫作目的是什么?
       3、溝通中必須包含哪些信息?
       4、如何才能獲得讀者的同意和支持?哪些因素或利益能說(shuō)服讀者支持你?
       5、預(yù)測(cè)一下讀者會(huì)有哪些反對(duì)意見(jiàn)?你必須淡化或回避哪些不利因素和影響?
       6、整體環(huán)境中有哪些方面會(huì)影響讀者的反應(yīng)?經(jīng)濟(jì)狀況、行業(yè)周期、企業(yè)道德、溝通雙方的關(guān)系或是別的什么特殊情況?
       1.10.2 根據(jù)具體的溝通的對(duì)象、目的和情境組織信息
       組材心理模式 現(xiàn)在,謹(jǐn)記下面三個(gè)原則即可:
       (1) 好消息要最先講。
       (2) 主意目的或問(wèn)題要放在主題句或首段的位置,從而讓讀者清楚地意識(shí)到所寫內(nèi)容對(duì)他們至關(guān)重要。
       (3) 對(duì)于有成見(jiàn)的讀者,也可以不像第二條那樣,而采用婉轉(zhuǎn)的方式闡明主題。
       1.10.3 把公文設(shè)計(jì)得悅目
       用主題句給讀者以快捷提示
       用標(biāo)題將相關(guān)觀點(diǎn)歸類
       用列舉或縮進(jìn)格式強(qiáng)調(diào)小標(biāo)題和舉例部分
       數(shù)字標(biāo)識(shí)的各點(diǎn)必須按順序排列
       使用短篇幅段落,通常六行或更短些
       1.10.4 行文風(fēng)格要友好、專業(yè)和積極
       1.10.5 公文語(yǔ)言要規(guī)范,稱謂、數(shù)字要準(zhǔn)確
       1.10.6 運(yùn)用反饋信息增加文稿的針對(duì)性
       練習(xí) (未做)
      
      參考:商務(wù)與管理溝通(中文第五版)
 

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