百年德魯克

出版時(shí)間:2010-1  出版社:機(jī)械工業(yè)  作者:那國(guó)毅  頁(yè)數(shù):206  
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前言

  兩年前我就萌發(fā)了要寫(xiě)一篇《百年德魯克》文章的想法,那是在我寫(xiě)完《創(chuàng)新:從熊彼特到德魯克》一文后所產(chǎn)生的靈感。2009年2月華章的資深編輯王磊給我打電話,希望我寫(xiě)一本解讀德魯克的書(shū),我欣然受命。其實(shí),華章幾年前就曾向我約稿,我沒(méi)有答應(yīng),因?yàn)槲疑罡凶约簩?duì)德魯克的研究還不成熟。2009年是德魯克誕辰百年,能在此同中國(guó)讀者一起分享德魯克的管理理念是我極大的榮耀.而作為德魯克的學(xué)生,我也視此為自己不可推卸的責(zé)任。2009年5~6月,我用6周的時(shí)間再次穿越美國(guó)大陸,沿著德魯克的足跡,去實(shí)地考察和研究德魯克管理思想形成的歷史沿革。為此,我訪問(wèn)了德魯克管理研究生院(見(jiàn)彩插6)、美國(guó)德魯克協(xié)會(huì),拜見(jiàn)了德魯克的夫人,會(huì)見(jiàn)了美國(guó)德魯克管理學(xué)專家并置身于德魯克1950~1971年所執(zhí)教的紐約大學(xué)管理學(xué)院,感受歷史的脈搏(見(jiàn)彩插15)。此外,我還參觀了哈佛大學(xué)管理學(xué)院和麻省理工學(xué)院斯隆管理學(xué)院(美國(guó)通用汽車公司原總裁阿爾弗雷德·斯?。ˋILed P.Sloan,Jr.)在創(chuàng)建斯隆管理學(xué)院時(shí),曾聽(tīng)取過(guò)德魯克的建議(見(jiàn)彩插16))。經(jīng)過(guò)這一系列的實(shí)地考察和學(xué)習(xí),我對(duì)此書(shū)的出版增強(qiáng)了信心,希望我11年來(lái)對(duì)德魯克管理思想的研究和實(shí)踐能給讀者帶來(lái)價(jià)值。

內(nèi)容概要

2009年是德魯克誕辰百年,作為德魯克的學(xué)生,那國(guó)毅先生在本書(shū)中與中國(guó)讀者一起分享了德魯克的管理理念, 全面闡述了德魯克的思想和他自己對(duì)大師思想的詮釋與解讀。2009年5~6月,作者再次穿越美國(guó)大陸,沿著德魯克的足跡,去實(shí)地考察和研究德魯克管理思想形成的歷史沿革,本書(shū)正是作者在對(duì)德魯克思想進(jìn)行11年系統(tǒng)研究后對(duì)讀者的傾情奉獻(xiàn)。

作者簡(jiǎn)介

  那國(guó)毅,工商管理博士、德魯克管理學(xué)專家、清華大學(xué)客座教授、北京師范大學(xué)MBA客座教授。曾在美國(guó)德魯克管理研究生院師從彼得·德魯克。以“在全球傳播德魯克管理思想”為己任。為中外企業(yè)講授德魯克管理系列課程,幫助中國(guó)企業(yè)建立使命、遠(yuǎn)景、價(jià)值觀,為企業(yè)提供管理咨詢服務(wù)。

書(shū)籍目錄

前言 百年德魯克第1章 德魯克的1358 德魯克管理思想精髓 管理的定義 管理的三大任務(wù) 管理者的五項(xiàng)工作 企業(yè)的八大目標(biāo)第2章 德魯克管理理念 管理與企業(yè)管理 管理是一門(mén)綜合藝術(shù) 事業(yè)理論:企業(yè)靈魂 企業(yè)是什么 德魯克的三個(gè)經(jīng)典問(wèn)題 戰(zhàn)略規(guī)劃的是與非 為什么需要經(jīng)理人 目標(biāo)管理 科學(xué)管理與知識(shí)工作管理 21世紀(jì)CEO的職責(zé)第3章 解讀德魯克 管理學(xué):德魯克留給人類的偉大遺產(chǎn) 德魯克眼中的世界 吉姆·柯林斯與德魯克 卓有成效管理者的八項(xiàng)實(shí)踐 創(chuàng)新:從熊彼特到德魯克 什么是下一個(gè)社會(huì)的管理第4章 德魯克在中國(guó) 走近德魯克 傾聽(tīng)德魯克 實(shí)踐德魯克 德魯克逝世一周年訪談錄 以行為區(qū)別贏得顧客心 什么是職業(yè)經(jīng)理人 在德魯克路上的10年 管理的終極之善是改變他人的生活附錄 德魯克的七項(xiàng)經(jīng)歷 德魯克著作一覽表 德魯克生平大事記致謝

章節(jié)摘錄

  任務(wù)之一:實(shí)現(xiàn)組織的特定目的和使命  一個(gè)組織的存在,是為了特定的目的、使命,以及特定的社會(huì)功能。在企業(yè)中,這指的是經(jīng)濟(jì)績(jī)效。就這項(xiàng)使命而言,企業(yè)與非營(yíng)利機(jī)構(gòu)是不同的。只有企業(yè)才有經(jīng)濟(jì)績(jī)效這項(xiàng)特殊任務(wù)。企業(yè)的經(jīng)濟(jì)績(jī)效任務(wù),雖然絕不是社會(huì)中所須履行的唯一任務(wù),但它是優(yōu)先的任務(wù),因?yàn)樗械钠渌鐣?huì)任務(wù),如教育、衛(wèi)生、國(guó)防以及知識(shí)的更新均依賴于經(jīng)濟(jì)資源的剩余,這些經(jīng)濟(jì)資源的剩余源自成功的經(jīng)濟(jì)績(jī)效產(chǎn)生的利潤(rùn)和其他儲(chǔ)蓄。因此,企業(yè)管理必須始終將經(jīng)濟(jì)績(jī)效放在首位。管理層只能以它創(chuàng)造的經(jīng)濟(jì)成果來(lái)證明它的存在和它的權(quán)威是必要的。如果管理未能創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)成果,管理便失??;如果管理層不能以顧客愿意支付的價(jià)格提供顧客需要的商品和服務(wù),管理便失??;如果管理層未能用交付于他的經(jīng)濟(jì)資源提高或至少保持其生產(chǎn)財(cái)富的能力,管理也是失敗。  在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中,是顧客決定了企業(yè)是什么。因?yàn)橹挥蓄櫩?,通過(guò)其對(duì)商品或服務(wù)的購(gòu)買(mǎi),才使經(jīng)濟(jì)資源轉(zhuǎn)化為財(cái)富,物品轉(zhuǎn)化為商品。企業(yè)想生產(chǎn)什么并非十分重要。顧客想買(mǎi)什么,什么是他們的認(rèn)知價(jià)值,那才是決定性的。他們決定著企業(yè)是什么,企業(yè)生產(chǎn)什么,企業(yè)是否會(huì)興旺?! ∥医?jīng)常引用海爾大地瓜洗衣機(jī)的案例來(lái)說(shuō)明顧客決定企業(yè),顧客的認(rèn)知價(jià)值是有效決策的依據(jù)。為滿足四川農(nóng)民的需求,海爾開(kāi)發(fā)了大地瓜洗衣機(jī)。故事的由頭是四川農(nóng)民反映海爾的洗衣機(jī)排水不暢并阻塞。海爾通過(guò)實(shí)地調(diào)查發(fā)現(xiàn),四川農(nóng)民用海爾的洗衣機(jī)洗地瓜。但海爾并沒(méi)有“教育”他們,顧名思義洗衣機(jī)是洗衣服的,不是洗地瓜的。為滿足四川農(nóng)民的需求,海爾開(kāi)發(fā)了大地瓜洗衣機(jī)。沿著這個(gè)恩路,海爾在西藏又利用洗衣機(jī)的原理開(kāi)發(fā)可以打酥油茶的機(jī)器,在安徽開(kāi)發(fā)出可以洗龍蝦的機(jī)器等。海爾這樣做主要是向用戶傳達(dá)一種信息,用戶可以把他更多的抱怨、不滿、難題、遺憾告訴海爾。既然海爾可以滿足洗地瓜的需求,那我有別的需求,我會(huì)大膽向你反映?!  ?/pre>

媒體關(guān)注與評(píng)論

  兩年前我就萌發(fā)了要寫(xiě)一篇《百年德魯克》文章的想法,那是在我寫(xiě)完《創(chuàng)新:從熊彼特到德魯克》一文后所產(chǎn)生的靈感。2009年2月華章的資深編輯王磊給我打電話,希望我寫(xiě)一本解讀德魯克的書(shū),我欣然受命。其實(shí),華章幾年前就曾向我約稿,我沒(méi)有答應(yīng),因?yàn)槲疑罡凶约簩?duì)德魯克的研究還不成熟。2009年是德魯克誕辰百年,能在此同中國(guó)讀者一起分享德魯克的管理理念是我極大的榮耀.而作為德魯克的學(xué)生,我也視此為自己不可推卸的責(zé)任。2009年5~6月,我用6周的時(shí)間再次穿越美國(guó)大陸,沿著德魯克的足跡,去實(shí)地考察和研究德魯克管理思想形成的歷史沿革。為此,我訪問(wèn)了德魯克管理研究生院(見(jiàn)彩插6)、美國(guó)德魯克協(xié)會(huì),拜見(jiàn)了德魯克的夫人,會(huì)見(jiàn)了美國(guó)德魯克管理學(xué)專家并置身于德魯克1950~1971年所執(zhí)教的紐約大學(xué)管理學(xué)院,感受歷史的脈搏(見(jiàn)彩插15)。此外,我還參觀了哈佛大學(xué)管理學(xué)院和麻省理工學(xué)院斯隆管理學(xué)院(美國(guó)通用汽車公司原總裁阿爾弗雷德·斯隆(AILed P.Sloan,Jr.)在創(chuàng)建斯隆管理學(xué)院時(shí),曾聽(tīng)取過(guò)德魯克的建議(見(jiàn)彩插16))。經(jīng)過(guò)這一系列的實(shí)地考察和學(xué)習(xí),我對(duì)此書(shū)的出版增強(qiáng)了信心,希望我11年來(lái)對(duì)德魯克管理思想的研究和實(shí)踐能給讀者帶來(lái)價(jià)值。

編輯推薦

  經(jīng)過(guò)這一系列的實(shí)地考察和學(xué)習(xí),作者通過(guò)《百年德魯克》為我們奉獻(xiàn)了德魯克的深入解讀,包括德魯克的1358、管理理念、作品解讀和中國(guó)視角等部分。藉此希望我們不單繼承德魯克的遺產(chǎn),還要面對(duì)未來(lái)。迎接如何提高知識(shí)工作者的生產(chǎn)力的新挑戰(zhàn)。  靈魂的質(zhì)量決定管理的質(zhì)量,而管理的質(zhì)量決定我們生活的質(zhì)量,了解你自己,控制你自己,奉獻(xiàn)你自己是提升靈魂質(zhì)量的不二法門(mén)?! ∽鳛榈卖斂说膶W(xué)生,在對(duì)德魯克管理思想系統(tǒng)研究和深入實(shí)踐11年后,2009年5-6月,作者用6周的時(shí)間再次穿越美國(guó)大陸,沿著德魯克的足跡。去實(shí)地考察和研究德魯克管理思想形成的歷史沿革。訪問(wèn)了德魯克管理研究生院、美國(guó)德魯克協(xié)會(huì),并拜見(jiàn)了德魯克的夫人多麗絲。會(huì)見(jiàn)了美國(guó)德魯克管理學(xué)專家并置身于德魯克1950~1971年所執(zhí)教的紐約大學(xué)管理學(xué)院,感受歷史的脈搏。此外,還參觀了哈佛大學(xué)商學(xué)院和麻省理工學(xué)院斯隆管理學(xué)院?! ”说?德魯克小傳(1909-2005)  管理學(xué)科開(kāi)創(chuàng)者,他被尊為“大師中的大師”、 “現(xiàn)代管理學(xué)之父”,他的思想傳播影響了130多個(gè)國(guó)家;他稱自己是“社會(huì)生態(tài)學(xué)家”,他對(duì)社會(huì)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)的影響深遠(yuǎn),他的著作架起了從工業(yè)時(shí)代到知識(shí)時(shí)代的橋梁?! ?909年彼得?德魯克生于維也納的一個(gè)書(shū)香門(mén)第,1931年獲法蘭克福大學(xué)國(guó)際法博士學(xué)位,1937年與他的德國(guó)校友多麗絲結(jié)婚,并移居美國(guó),終身以教書(shū)、著書(shū)和咨詢?yōu)闃I(yè)?! ≡诿绹?guó)他曾擔(dān)任由美國(guó)銀行和保險(xiǎn)公司組成的財(cái)團(tuán)的經(jīng)濟(jì)學(xué)者,以及美國(guó)通用汽車公司、克萊斯勒公司、IBM公司等大企業(yè)的管理顧問(wèn)。為紀(jì)念其在管理領(lǐng)域的杰出貢獻(xiàn),克萊蒙特大學(xué)的管理研究生院以他的名字命名;為表彰他為非營(yíng)利領(lǐng)域所帶來(lái)的巨大影響,國(guó)際慈善機(jī)構(gòu)“救世軍”授予德魯克救世軍最高獎(jiǎng)項(xiàng)“伊萬(wàn)婕琳?布斯獎(jiǎng)”?! ∷B續(xù)20年每月為《華爾街日?qǐng)?bào)》撰寫(xiě)專欄文章,一生在《哈佛商業(yè)評(píng)論》上共發(fā)表38篇文章,至今無(wú)人打破這項(xiàng)紀(jì)錄。他著述頓豐,包括《管理的實(shí)踐》《卓有成效的管理者》《管理:使命、責(zé)任、實(shí)務(wù)》《旁觀者》等幾十本著作,以30余種文字出版,總銷售量超過(guò)600萬(wàn)冊(cè)。其中《管理的實(shí)踐》奠定了他作為管理學(xué)科開(kāi)創(chuàng)者的地位,而《卓有成效的管理者》已成為全球管理者必讀經(jīng)典?! ∷?次獲得“麥肯錫獎(jiǎng)”;2002年6月20日,獲得當(dāng)年的“總統(tǒng)自由勛章”,這是美國(guó)公民所能獲得的最高榮譽(yù)?! ?0世紀(jì)80年代,德魯克思想被引人中國(guó);2004年,德魯克管理學(xué)全面進(jìn)入中國(guó)的管理教育。  2005年11月11日,德魯克在加州克萊蒙特的家中溘然長(zhǎng)逝,享年95歲。  管理的終極之善是改變他人的生活  什么是“德魯克的1358”?即關(guān)于管理的一個(gè)定義:關(guān)于管理的三大任務(wù);管理者的五項(xiàng)工作和企業(yè)的八大目標(biāo)。這些都是德魯克管理思想的精髓。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)10條)

 
 

  •   本書(shū)是集德魯克管理思想的集大成之作,看后醍醐灌頂,真的很好。
  •   學(xué)習(xí)德魯克的精神,需要慢慢去體會(huì)。
  •   對(duì)大師的思想闡述的比較深刻。
  •   以不同的角度,對(duì)大師的作品進(jìn)行解讀
  •   挺不錯(cuò)的!挺不錯(cuò)的?。?!55
  •   那老師是德魯克的學(xué)生,接受過(guò)大師的言傳身教,他的著作有助于我們更好地了解德魯克的思想。
  •   雖然不夠詳細(xì),但還算清晰,德魯克先生的著作,需要認(rèn)真梳理。
  •   我很欣賞那國(guó)毅的“管理的終極之善是改變他人的生活”,我覺(jué)得說(shuō)“改變”是謙虛,應(yīng)該為“提升”。他的人生下半場(chǎng)很精彩,管理就是實(shí)踐,他管理自己的人生就是我們學(xué)習(xí)的案例。
  •   中國(guó)管理者的獨(dú)特解讀和落地應(yīng)用,很值得閱讀
  •   一直在當(dāng)當(dāng)買(mǎi)書(shū),很久了,也買(mǎi)了上千的書(shū)了,怎么服務(wù)越來(lái)越差,書(shū)寄過(guò)來(lái)也破了,把書(shū)名頁(yè)發(fā)錯(cuò)了,還那么臟。確實(shí)物流可能也會(huì)有不注意,但自己的倉(cāng)庫(kù)員工應(yīng)該如何愛(ài)護(hù)書(shū)籍包括如何打包確實(shí)應(yīng)該加強(qiáng)培訓(xùn)了。就這本買(mǎi)了十本發(fā)了一本其他的。太馬虎了
 

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