項(xiàng)目管理

內(nèi)容概要

項(xiàng)目多數(shù)是團(tuán)隊(duì)完成的活動，卡倫B.布朗、南?！だ颉ず査摹俄?xiàng)目管理：基于團(tuán)隊(duì)的方法》正是強(qiáng)調(diào)了項(xiàng)目管理全過程中基于團(tuán)隊(duì)的系統(tǒng)方法。除了遵循和覆蓋了成熟的項(xiàng)目管理知識體系，本書還具有諸多特色：基于團(tuán)隊(duì)的視角；集成項(xiàng)目的過程和工具；強(qiáng)調(diào)務(wù)實(shí)創(chuàng)新的思維；反映最新的研究成果；源于現(xiàn)實(shí)的鮮活案例；有利于PMP/IPMP等的備考。
《項(xiàng)目管理：基于團(tuán)隊(duì)的方法》的適用范圍十分廣泛，如項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員、輔助人員、負(fù)責(zé)某特定部門或職能活動的經(jīng)理、項(xiàng)目客戶、投資方、分包方，以及在項(xiàng)目實(shí)施和交付過程中扮演任何角色的人。

作者簡介

作者:(美)卡倫B. 布朗(Karen B. Brown)，(美)南?！だ颉ず?Nancy Lea Hyer)

書籍目錄

譯者序
作者簡介
前言
第1章  項(xiàng)目管理導(dǎo)論
  學(xué)習(xí)目標(biāo)
  1.1  項(xiàng)目概論
  1.2  項(xiàng)目的重要性
  1.3  項(xiàng)目成功因素
  1.4  衡量項(xiàng)目成功
  1.5  項(xiàng)目管理過程
  1.6  項(xiàng)目環(huán)境中的團(tuán)隊(duì)
  1.7  系統(tǒng)管理項(xiàng)目對組織的好處
  本章小結(jié)
  團(tuán)隊(duì)活動
  習(xí)題
  參考文獻(xiàn)
第2章  高效的項(xiàng)目經(jīng)理
  學(xué)習(xí)目標(biāo)
  2.1  項(xiàng)目經(jīng)理角色定位
  2.2  項(xiàng)目經(jīng)理的核心能力：一套平衡集合
  2.3  項(xiàng)目經(jīng)理的基本技能和工具
  本章小結(jié)
  團(tuán)隊(duì)活動
  習(xí)題
  參考文獻(xiàn)
第3章  項(xiàng)目選擇：做正確的事
  學(xué)習(xí)目標(biāo)
  3.1  項(xiàng)目遴選過程
  3.2  商務(wù)方案
  3.3  項(xiàng)目驅(qū)動：問題與機(jī)會
  3.4  問題與機(jī)會的成因
  3.5  項(xiàng)目目標(biāo)
  3.6  實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的可選方案
  3.7  評估方案
  3.8  商務(wù)方案結(jié)論
  3.9  項(xiàng)目組合
  本章小結(jié)
  團(tuán)隊(duì)活動
  習(xí)題
  參考文獻(xiàn)
  附錄3A  商務(wù)方案實(shí)例：援助颶風(fēng)撤離者項(xiàng)目
  附錄3B  凈現(xiàn)值表
第4章  項(xiàng)目啟動：確定行動階段
  學(xué)習(xí)目標(biāo)
  4.1  項(xiàng)目章  程：從正確的基點(diǎn)出發(fā)
  4.2  項(xiàng)目啟動要素
  4.3  項(xiàng)目溝通計(jì)劃
  4.4  項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)
  4.5  團(tuán)隊(duì)在何處及如何融入組織結(jié)構(gòu)
  4.6  核心團(tuán)隊(duì)之外：理解合同關(guān)系
  4.7  從項(xiàng)目章  程到項(xiàng)目啟動文件
  本章小結(jié)
  團(tuán)隊(duì)活動
  習(xí)題
  案例討論：Good Health醫(yī)院候診掛號項(xiàng)目
  參考文獻(xiàn)
第5章  項(xiàng)目界定：編制和使用工作分解結(jié)構(gòu)
  學(xué)習(xí)目標(biāo)
  5.1  工作分解結(jié)構(gòu)
  5.2  讓團(tuán)隊(duì)成員參與編制工作分解結(jié)構(gòu)
  5.3  基于團(tuán)隊(duì)的三種工作分解結(jié)構(gòu)編制方法
  5.4  工作分解結(jié)構(gòu)文件
  5.5  分派責(zé)任
  5.6  項(xiàng)目：時(shí)間估算、預(yù)算和績效指標(biāo)
  本章小結(jié)
  團(tuán)隊(duì)活動
  習(xí)題
  參考文獻(xiàn)
第6章  評估和應(yīng)對項(xiàng)目不確定性
  學(xué)習(xí)目標(biāo)
  6.1  項(xiàng)目不確定性的示例
  6.2  項(xiàng)目不確定性評估的作用
  6.3  不確定性的維度
  6.4  將可能性與期望結(jié)果相關(guān)聯(lián)
  6.5  不確定性評估的規(guī)劃和行動過程
  6.6  項(xiàng)目不確定性的評估工具
  6.7  根據(jù)項(xiàng)目不確定性增加時(shí)間和資源
  6.8  下一步：監(jiān)控項(xiàng)目的不確定性
  本章小結(jié)
  團(tuán)隊(duì)活動
  習(xí)題
  參考文獻(xiàn)
  附錄6A  風(fēng)險(xiǎn)不確定性評估中人的偏見
第7章  項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃：增加時(shí)間維度
  學(xué)習(xí)目標(biāo)
  7.1  為什么要做進(jìn)度計(jì)劃
  7.2  項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃的概念
  7.3  展示并詮釋項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃
  7.4  建立進(jìn)度計(jì)劃網(wǎng)絡(luò)
  7.5  在進(jìn)度計(jì)劃中考慮概率的概念
  本章小結(jié)
  團(tuán)隊(duì)活動
  習(xí)題
  參考文獻(xiàn)
  附錄7A  在雙代號網(wǎng)絡(luò)中應(yīng)用虛工作的要點(diǎn)
  附錄7B  多線路PERT網(wǎng)絡(luò)問題
第8章  修改項(xiàng)目進(jìn)度以適應(yīng)時(shí)間和資源約束
  學(xué)習(xí)目標(biāo)
  8.1  進(jìn)度計(jì)劃修改：產(chǎn)品開發(fā)的例子
  8.2  壓縮項(xiàng)目工期
  8.3  快速跟進(jìn)
  8.4  修改進(jìn)度計(jì)劃以適應(yīng)資源約束
  本章小結(jié)
  團(tuán)隊(duì)活動
  習(xí)題
  參考文獻(xiàn)
第9章  監(jiān)控項(xiàng)目績效
  學(xué)習(xí)目標(biāo)
  9.1  項(xiàng)目監(jiān)控的必要性
  9.2  項(xiàng)目監(jiān)測原則
  9.3  項(xiàng)目監(jiān)測工具
  9.4  掙值概念的應(yīng)用
  9.5  項(xiàng)目變更控制
  本章小結(jié)
  團(tuán)隊(duì)活動
  習(xí)題
  參考文獻(xiàn)
第10章  圓滿完成：項(xiàng)目收尾與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
  學(xué)習(xí)目標(biāo)
  10.1  項(xiàng)目收尾為什么重要
  10.2  為什么以及何時(shí)進(jìn)行項(xiàng)目收尾
  10.3  從開始就計(jì)劃項(xiàng)目收尾
  10.4  項(xiàng)目期間的收尾工作
  10.5  項(xiàng)目收尾的維度
  10.6  項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
  本章小結(jié)
  團(tuán)隊(duì)活動
  習(xí)題
  參考文獻(xiàn)
附錄A  微軟項(xiàng)目管理軟件MS-Project應(yīng)用建議閱讀書目
附錄B  決策分析：在項(xiàng)目管理中應(yīng)用回報(bào)矩陣、決策樹和推理輪
術(shù)語表

編輯推薦

 卡倫B.布朗、南希？莉？海爾所著的《項(xiàng)目管理：基于團(tuán)隊(duì)的方法》通過描述團(tuán)隊(duì)如何運(yùn)用成熟的以及一些較新的項(xiàng)目管理工具和方法，融合了理論的嚴(yán)謹(jǐn)性和實(shí)務(wù)的可操性。除了遵循和覆蓋了成熟的項(xiàng)目管理知識體系，本書還具有以下特色：書中不僅闡述項(xiàng)目管理的知識、工具和方法如何在團(tuán)隊(duì)中應(yīng)用，每章還附有大量相應(yīng)的團(tuán)隊(duì)活動和習(xí)題，這在項(xiàng)目管理類圖書中尚屬首次。書中不僅闡明在哪個(gè)過程運(yùn)用哪種工具，還說明各種工具如何組合在一起成為項(xiàng)目管理整體過程的一部分。書中通過引用和綜述最新的研究成果來支持有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)者與團(tuán)隊(duì)行為的解決方案。

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