天才引導的歷程

出版時間:2013-1-7  出版社:機械工業(yè)出版社華章公司  作者:William Dunham  頁數(shù):322  譯者:李繁榮,李莉萍  
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前言

前言伯特蘭?羅素在他的自傳中回憶了他青少年時期的一場危機:有一條小路,穿過田野,通向新南蓋特,我經(jīng)常獨自一人去那里觀看日落,想象著自殺。然而,我最終沒有自殺,因為我希望了解更多的數(shù)學知識。誠然,只有極少數(shù)人能夠如此虔誠地皈依數(shù)學,然而有許多人能夠領會數(shù)學的力量,特別是領會數(shù)學之美。本書謹獻給那些希望更深入地探索漫長而輝煌的數(shù)學史的人們。對于文學、音樂和美術等各種學科,人們的傳統(tǒng)做法是以考證杰作——“偉大的小說”、“偉大的交響樂”、“偉大的繪畫”——作為最恰當和最有啟發(fā)性的研究對象。人們就這些主題著書立說,授課講學,使我們能夠了解這些學科中頗具創(chuàng)新意識的里程碑和創(chuàng)造這些里程碑的偉人。本書采用類似的方法來研究數(shù)學,只不過書中大師們創(chuàng)造的不是小說或交響樂,而是定理。因此,本書不是一本典型的數(shù)學教材,沒有一步一步地推導某個數(shù)學分支的發(fā)展。本書也不強調(diào)數(shù)學在確定行星運行軌道、理解計算機世界或者結算支票等方面的應用。當然,數(shù)學在這些應用領域極其成功。然而,并不是這些世俗功利促使歐幾里得、阿基米德或喬治?康托爾為數(shù)學殫精竭慮,終生不悔。他們覺得沒有必要借功利目的為自己的工作辯解,正如莎士比亞不必解釋他為何要寫十四行詩而沒有寫食譜,或者凡高為何要畫油畫而沒有畫廣告畫一樣。在本書中,我將從數(shù)學史的角度來探究一小部分最重要的證明和最精巧的邏輯推理,并重點闡述這些定理為什么意義深遠,以及數(shù)學家們是如何徹底地解決了這些迫切的邏輯問題的。本書的每一章都包含三個基本組成部分。第一部分是歷史背景。本書中的“偉大定理”跨越了2300多年的人類歷史。在討論某個定理之前,我都將先介紹歷史背景,介紹當時的數(shù)學狀況乃至整個世界的總體狀況。像其他任何事物一樣,數(shù)學也是在一定的歷史環(huán)境中產(chǎn)生的。因此,指明卡爾達諾三次方程的解法出現(xiàn)在哥白尼日心說公布后兩年和英格蘭國王亨利八世死前兩年是有意義的,強調(diào)青年學者艾薩克?牛頓1661年進入劍橋大學學習時,王政復辟對劍橋大學的影響也是有意義的。第二部分是人物傳記。數(shù)學是有血有肉的實實在在的人的造物,而數(shù)學家的生平則可能給人以靈感、示人以悲劇或令人驚呼怪誕。本書所涉及的定理體現(xiàn)了許多數(shù)學家的勤奮努力,從交游廣闊的萊昂哈德?歐拉到生性好斗的約翰?伯努利,以及最世俗的文藝復興時期的人物杰羅拉莫?卡爾達諾,不一而足。了解這些數(shù)學家的不同經(jīng)歷,有助于我們更好地理解他們的工作成果。第三部分,即本書的重點,是在這些“數(shù)學杰作”中所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性。不讀名著,無從理解;不觀名畫,無從體味。同樣,如果不去認真地、一步一步地鉆研這些證明方法,也不可能真正掌握這些偉大的數(shù)學定理。而要理解這些定理,就必須全神貫注,加倍努力。本書各章僅僅為理解這些定理梳理線索。這些數(shù)學的里程碑還具有一種永世不滅的恒久性。在其他學科,今天流行的時尚,往往明天就被人遺忘。一百多年前,沃爾特?司各特爵士還是當時英國文學界中最受尊重的作家之一,而今天,人們對他已淡忘。20世紀,超級明星們匆匆來去,轉(zhuǎn)瞬即成歷史,而那些旨在改變世界的觀念,最終卻常常變成思想垃圾。的確,數(shù)學的口味時常也會改變。但是,嚴格遵循邏輯的限定條件而得到完美證明的數(shù)學定理則是永恒的。公元前300年歐幾里得對畢達哥拉斯定理的證明,絲毫未因時光的流逝而喪失它的美與活力。相比之下,古希臘時期的天文學理論或醫(yī)術卻早已變成陳舊而有點可笑的原始科學了。19世紀的數(shù)學家赫爾曼?漢克爾說得好:就大多數(shù)學科而言,一代人摧毀的正是另一代人所建造的,而他們所建立的也必將為另一代人所破壞。只有數(shù)學不同,每一代人都是在舊的建筑物上加進新的一層。從這一點來看,當我們探討偉大數(shù)學家歷久彌新的成果時,就能夠逐漸體會奧利弗?亥維賽精辟的論說:“邏輯能夠很有耐性,因為它是永恒的。”在選擇最能體現(xiàn)數(shù)學精髓的這些定理時,我考慮了許多方面的因素。如前所述,我首要考慮的是找到具有深刻見解或獨創(chuàng)性的論題。當然,這里有一個個人好惡的問題,我承認,不同的作者肯定會選取不同的定理。除此之外,能夠直接看到數(shù)學家通過巧妙的演繹,將看似深奧的問題變得清晰易懂,確實是一種不同尋常的經(jīng)歷。據(jù)說,聰明人能夠戰(zhàn)勝困難,而天才則能夠戰(zhàn)勝不可能。顯而易見,本書將呈現(xiàn)許多天才。這里有真正的經(jīng)典——數(shù)學界的《蒙娜麗莎》或《哈姆雷特》。當然,選擇這些定理也有其他方面的考慮。首先,我希望本書能夠包含歷史上主要數(shù)學家的定理。例如,歐幾里得、阿基米德、牛頓和歐拉必不可少。忽略這些數(shù)學人物,猶如研究美術史而不提倫勃朗或塞尚的作品一樣。其次,為求豐富多彩,我兼顧了數(shù)學的各個分支。書中的命題來自平面幾何、代數(shù)、數(shù)論、分析學和集合論等各個領域。各種分支,以及它們之間的偶然聯(lián)系和相互影響,為本書增添了一些新鮮的氣息。我還希望能在本書中展示重要的數(shù)學定理,而不僅僅是一些小巧的智力題。實際上,本書的大部分定理或者解決了長期存在的數(shù)學問題,或者提出了意義深遠的問題留待未來解決,或者二者兼而有之。每一章的結尾處都有后記,一般都會論證一個由該偉大定理提出的問題,同時會介紹其在數(shù)學史上的影響?,F(xiàn)在再跟大家說一說難度深淺的問題。顯然,數(shù)學有許多偉大的里程碑,其深度和難度只有專家可以理解,而所有其他人都會感到莫測高深。在一本針對一般讀者的書中引入這些定理是十分愚蠢的。只要具備高中代數(shù)和幾何知識即可理解本書所論述的定理。但有兩處例外,一是第9章在討論歐拉的工作成果時應用了三角學中的正弦曲線,二是第7章在討論牛頓的工作成果時應用了初等微積分。許多讀者可能已經(jīng)掌握了這些知識,而對于那些尚未掌握這些知識的讀者,本書做了一些解釋,以幫助他們克服閱讀中的困難。必須強調(diào),本書不是一本學術著作。一些重大的數(shù)學問題或微妙的歷史問題當然不可能在這種書中一一述及。雖然我盡力避免編入一些錯誤的或歷史上不準確的材料,但這里也不是對所有問題的所有方面刨根問底的時間和場合。畢竟,本書是一本大眾讀物,不是科學著作或新聞報道。就此,我必須對定理證明的真實性說幾句。在準備寫這本書的時候,我發(fā)現(xiàn),為了讓現(xiàn)代讀者能夠理解這些數(shù)學資料,我不得不對定理創(chuàng)始人最初使用的符號、術語和邏輯戰(zhàn)略做一些變通。完全照搬原作會使一些定理非常難于理解,但嚴重偏離原作又與我的歷史目標相沖突。總之,我盡力保留了定理原作的全部要旨和大量細節(jié)。我所作的修改并不嚴重,在我看來,不過就像是用現(xiàn)代樂器演奏莫扎特的樂曲一樣。因此,我們即將開始兩千年的數(shù)學里程之旅。這些定理雖然古老,但在歷經(jīng)許多個世紀之后,卻依舊保持著一種新鮮感,依舊能展現(xiàn)古人的精湛技藝。我希望讀者能夠理解這些證明,并能夠領會這些定理的偉大之處。對于達到這一境界的讀者,我希望他們不僅會對他人的偉大之處肅然起敬,還會因為能夠理解大師著作而增加成就感。致謝我在編寫本書時,曾得到過許多機構和個人的幫助,謹在此表示感謝。首先,我要感謝私人企業(yè)和公共部門提供的寶貴贈款:利利捐贈基金有限公司提供的1983年夏季津貼,以及美國國家人文基金會為1988年題為“歷史上的數(shù)學經(jīng)典定理”夏季研討會提供的資金。利利捐贈基金有限公司和美國國家人文基金會的支持,使我得以歸納以往對數(shù)學史的散亂興趣,從而形成在漢諾威學院和俄亥俄州立大學教授的系統(tǒng)課程。我衷心感謝俄亥俄州立大學,特別是數(shù)學系,在我作為客座教員編寫本書時所給予我的熱情支持。數(shù)學系主任約瑟夫?費拉爾以及瓊?萊澤爾和吉姆?萊澤爾,在我任客座教員的兩年期間,一直給予我有力的幫助和支持,對此,我永志不忘。許多個人也為本書提供了幫助。感謝圖書館管理員魯思?埃文斯在我1980年休假期間為我提供了1900年以前的數(shù)學資料匯編;感謝美國國家人文基金會的史蒂文?泰格納和邁克爾?霍爾對本書之前夏季研討會提出的良好建議;感謝卡羅爾?鄧納姆的熱情和鼓勵;感謝俄亥俄州立大學的艾米?愛德華茲和吉爾?鮑默–皮納為我介紹麥金托什文字處理系統(tǒng)的細節(jié);感謝威利公司編輯凱瑟琳?肖沃爾特、勞拉?盧因和史蒂夫?羅斯對一個初出茅廬的作者的寬容;感謝全美最有權威的發(fā)言人之一,鮑靈格林州立大學的V.弗雷德里克?里基提出的觀點,即數(shù)學也像其他學科一樣具有不容忽視的歷史;感謝巴里?A.西普拉和韋斯特蒙特學院的拉塞爾?豪厄爾對本書手稿所作的大有裨益的仔細審查;感謝漢諾威學院的喬納森?史密斯在出版前的最后階段提出的編輯意見。我應特別感謝彭尼?鄧納姆,她為本書繪制了插圖,并就書的內(nèi)容提出了許多寶貴建議。彭尼是一位非凡的數(shù)學教師,在共同主辦美國國家人文基金會贊助的研討會期間,她是一位不可替代的同仁,同時,她也是我的支持者、顧問、夫人和可以想象到的最好朋友。最后,我要特別感謝布倫丹和香農(nóng)兩位大師。威廉?鄧納姆俄亥俄州哥倫布市

內(nèi)容概要

本書將兩千多年的數(shù)學發(fā)展歷程融為十二章內(nèi)容,每章都包含了三個基本組成部分,即歷史背景、人物傳記以及在這些“數(shù)學杰作”中所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性。作者精心挑選了一些杰出的數(shù)學家及其所創(chuàng)造的偉大定理,如歐幾里得、阿基米德、牛頓和歐拉。而這一個個偉大的定理,不僅串起了歷史的年輪,更是串起了數(shù)學這門學科所涵蓋的各個深邃而不乏實用性的領域。當然,這不是一本典型的數(shù)學教材,而是一本大眾讀物,它會讓熱愛數(shù)學的人體會到絕處逢生的喜悅,讓討厭數(shù)學的人從此愛上數(shù)學。

作者簡介

William
Dunham,俄亥俄州立大學碩士和博士畢業(yè),現(xiàn)為美國穆倫堡學院教授,世界知名的數(shù)學史專家。他分別于1992年、1997年、2006年獲得美國數(shù)學協(xié)會頒發(fā)的George
Polya獎、Trevor Evans 獎和Lester R. Ford獎。Dunham教授著述頗豐,除本書外,還著有《The
Mathematical Universe: An Alphabetical Journey Through the Great
Proofs, Problems, and
Personalities》(數(shù)學那些事兒:思想、發(fā)現(xiàn)、人物和歷史)等廣受好評的科普著作。

書籍目錄

譯者序
前言
第1章 希波克拉底的月牙面積定理(約公元前440年)
論證數(shù)學的誕生
有關求面積問題的一些評論
偉大的定理:月牙面積
后記
第2章 歐幾里得對畢達哥拉斯定理的證明(約公元前300年)
歐幾里得的《幾何原本》
第一卷:準備工作
第一卷:早期命題
第一卷:平行線及有關命題
偉大的定理:畢達哥拉斯定理
后記
第3章 歐幾里得與素數(shù)的無窮性(約公元前300年)
《幾何原本》第二至六卷
《幾何原本》中的數(shù)論
偉大的定理:素數(shù)的無窮性
《幾何原本》的最后幾卷
后記
第4章 阿基米德的求圓面積定理(約公元前225年)
阿基米德的生平
偉大的定理:求圓面積
阿基米德名作:《論球和圓柱》
后記
第5章 海倫的三角形面積公式(約公元75年)
阿基米德之后的古典數(shù)學
偉大的定理:海倫的三角形面積公式
后記
第6章 卡爾達諾與三次方程解(1545年)
霍拉肖代數(shù)的故事
偉大的定理:三次方程的解
有關解方程的其他問題
后記
第7章 艾薩克?牛頓的珍寶(17世紀60年代后期)
英雄世紀的數(shù)學
解放了的頭腦
牛頓二項式定理
偉大的定理:牛頓的π近似值
后記
第8章 伯努利兄弟與調(diào)和級數(shù)(1689年)
萊布尼茨的貢獻
伯努利兄弟
偉大的定理:調(diào)和級數(shù)的發(fā)散性
最速降線的挑戰(zhàn)
后記
第9章 萊昂哈德?歐拉非凡的求和公式(1734年)
通曉數(shù)學的大師
偉大的定理:計算1+14+19+116+125+…+1k2+…的值
后記
第10章 歐拉數(shù)論集錦(1736年)
費馬的遺產(chǎn)
偉大的定理:歐拉對費馬猜想的反駁
后記
第11章 連續(xù)統(tǒng)的不可數(shù)性(1874年)
19世紀的數(shù)學
康托爾與無窮的挑戰(zhàn)
偉大的定理:連續(xù)統(tǒng)的不可數(shù)性
后記
第12章 康托爾與超限王國(1891年)
無限基數(shù)的性質(zhì)
偉大的定理:康托爾定理
后記
結束語
參考文獻

章節(jié)摘錄

版權頁:   插圖:   據(jù)亞歷山大所說,希波克拉底的推理如下:作為一個多邊形,正六邊形,可以用等積正方形表示,根據(jù)前面的論證,每一個月牙形也同樣可以用等積正方形表示。于是,根據(jù)疊加過程,我們可以作出1個面積等于6個月牙形面積之和的正方形。因此,以AB為直徑的圓的面積可以按照我們前面所說的方法,用簡單的減法即可得到。 但是,正如亞歷山大隨即指出的那樣,這一論證有一個明顯的瑕疵:希波克拉底在之前論證的定理中求其面積的月牙形不是沿著內(nèi)接正六邊形的邊長作的,而是沿著內(nèi)接正方形的邊長作的。也就是說,希波克拉底從來沒有提出過求本例這種月牙形面積的方法。 大多數(shù)現(xiàn)代學者都覺得像希波克拉底這種水平的數(shù)學家不太可能會犯這種錯誤。相反,很可能是亞歷山大,或辛普利西烏斯,或任何其他轉(zhuǎn)述者在介紹希波克拉底最初的論證時,在某種程度上曲解了他的原意。我們也許永遠不會知道全部真相。然而,這種推理方法似乎也支持了一種看法,即化圓為方應該是可能的。如果說上述論證沒有完成這項任務,那么,只要再多付出一點兒努力,再多一點兒洞察力,也許就可以成功了。 然而,情況并非如此。一代又一代人經(jīng)過數(shù)百年的努力,始終未能化圓為方。歷經(jīng)種種曲折,人們提出了無數(shù)的解法。但最后卻發(fā)現(xiàn),每一種解法都有錯誤。逐漸地,數(shù)學家們開始懷疑,也許根本不可能用圓規(guī)和直尺作出圓的等面積正方形。當然,即便經(jīng)過2000年的努力都沒有找到一種正確的證明方法,這也不能表明化圓為方是不可能的。也許,歷代數(shù)學家只是不夠聰明,因而還沒有找到一條穿越幾何叢林的道路。此外,如果化圓為方不可能的話,那么就必須借助其他定理的邏輯嚴密性來證明這一事實,而人們決不清楚如何作出這樣一個證明。 還有一點必須強調(diào),那就是,過去并沒有人會懷疑“已知一個圓,就必然存在著一個與之面積相等的正方形”。例如,已知一個固定的圓和圓旁一個正方形投影小光點,并且,正方形投影的面積遠遠小于圓的面積。如果我們連續(xù)移動投影儀,使之距離投影屏面越來越遠,從而逐漸擴大正方形投影的面積,我們最終會得到一個面積超過圓面積的正方形。根據(jù)“逐漸擴大”的直觀概念,我們可以確定無疑,在過程中的某一瞬間,正方形面積恰好等于圓的面積。 但是,這畢竟有點兒離題。請記住,關鍵的問題不是是否存在這樣一個正方形,而是是否可以用圓規(guī)和直尺作出這個正方形。這就出現(xiàn)了困難,因為幾何學家只限于使用這兩種特定工具,而移動投影光點顯然違反這一規(guī)則。

后記

隨著康托爾的超限基數(shù)轟鳴著走向無限的無窮大,我們結束了欣賞偉大數(shù)學杰作的旅程。這是一個漫長的旅程——從希俄斯的希波克拉底一直到20世紀,我希望這個旅程能夠以強大的演員陣容和出色的表演給讀者留下深刻的印象。這是一段非常值得講述的故事。    我們在第4章討論拉馬努金時曾提到過GH哈代,他對數(shù)學證明中的美學有一種敏銳的嗅覺。哈代認為,真正偉大的定理應該具有三個特點,即精練、必然和意外。我認為,我們在本書所討論的這些定理恰恰就能代表這些性質(zhì)。歐幾里得對素數(shù)無窮性的證明堪稱簡明、優(yōu)雅和“精簡”。約翰·伯努利的一系列無窮級數(shù)必然推導出調(diào)和級數(shù)的發(fā)散性,所以,猶如人們在講到阿基米德的數(shù)學時所說的那樣:“只要看上一眼,你就立刻相信,本來你也能夠發(fā)現(xiàn)它?!蔽覀冇懻摰脑S多命題,從月牙形的化方求積,到三次方程的可解,以及喬治·康托爾所發(fā)現(xiàn)的一切,都是令人感到非常意外的??傊?,我希望哈代會認可我所選擇的這些“偉大定理”。    最后,我將以兩段引文作為本書的結語,這兩段引文盡管相距1500年,但卻傳達了幾乎完全一樣的思想。第一段引文出自5世紀的希臘評注家普羅克洛斯之手:    因此,這就是數(shù)學:她賦予自己的發(fā)現(xiàn)以生命;她令思維活躍,精神升華;她燭照我們的內(nèi)心;消除了我們與生俱有的蒙昧與無知。    在本書的前言開篇中曾引述過20世紀伯特蘭·羅素的一段話,最后,我再引述他的另一段話。羅素認識到數(shù)學中的美,他像其他任何人一樣,盡力刻畫這種美。我最后引述他的一段評論,希望它能夠代表讀者對書中這些數(shù)學杰作的反應:    恰當?shù)卣f,數(shù)學不僅擁有真理,還擁有極度的美——一種冷靜和樸素的美,猶如雕塑的美那樣,沒有吸引我們脆弱本性中的任何部分的內(nèi)容,沒有繪畫或音樂那樣華麗的外衣,但是,卻顯示了高尚的純粹,以及只有在最偉大的藝術中才能表現(xiàn)出來的嚴格的完美。

媒體關注與評論

“……一本非常特殊的數(shù)學書,是繼E. T. 貝爾1937年所著的《數(shù)學人物》之后的又一優(yōu)秀大眾讀物?!薄堵迳即墪r報》

編輯推薦

《天才引導的歷程:數(shù)學中的偉大定理》是20多年來一直暢銷不衰的名家經(jīng)典,如散文一樣優(yōu)美、像小說一樣生動的數(shù)學書!

名人推薦

“Dunham的這本書如此特別,是我以前從未遇到過的……娓娓道來的一個個推理精巧與頗具洞察力的個案,引人入勝?!薄狪saac Asimov“這門幾乎每個人都覺得沉悶、無聊、呆板的學科,在Dunham的筆下充滿生機與活力……我是擁有計算機學位的外行,但是我喜歡這本書……Dunham巧妙地將數(shù)學中的偉大定理編織成數(shù)學史,使得本書容易理解,而且我敢說,事實上很有趣味性!本書是一顆珍寶,每一個愛好數(shù)學的人都不能與它失之交臂?!薄狝mazon讀者評論“推薦給所有熱愛探索、思想活躍的人們,不管他們感興趣的是藝術還是科學,閱讀本書都是一次重要的文化體驗?!薄狪an Stewart,《自然》雜志

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用戶評論 (總計109條)

 
 

  •   20多年來一直暢銷不衰的名家經(jīng)典,如散文一樣優(yōu)美、像小說一樣生動的數(shù)學書!
  •   介紹了數(shù)學史上十幾個著名的、偉大的定理,包括其背景、發(fā)明過程,十分生動。
  •   不愧是大師級的作品,將數(shù)學定理和數(shù)學史巧妙的結合在一起,內(nèi)容生動有趣,數(shù)學不再枯燥!
  •   散文一般優(yōu)美 很生動的數(shù)學書
  •   這本書是自《費馬大定理》之后看到的最好的數(shù)學史的書籍,果然還是外國作家比較能把數(shù)學的東西寫的有趣而好看。非常好的一本書?。?!
  •   贊美這本書不是因為作者浮華的文字,而是作者合理,邏輯,真實地反映了人類數(shù)學發(fā)展的歷史。人類社會的發(fā)展就是由一個個鮮活而又璀璨的星光引領著的。我們的文明之所以現(xiàn)在如此光明 就是因為這些不朽的一顆顆星光在照耀著我們。
  •   有介紹這本書的,包裝很好,在當當買比較便宜,能把數(shù)學當小說寫也不容易,內(nèi)容很吸引人,數(shù)學知識也解釋的很清楚,初中的孩子可以看了,不過需要個消化的過程,可能要多看幾遍??梢砸恢笨吹礁咧辛?。
  •   能把數(shù)學書寫成引人入勝的小說,為什么美國那么多的聰明孩子選擇科學的道路,我想這與教師們啟發(fā)孩子的好奇心與興趣是分不開的
  •   講述了可以維持數(shù)學發(fā)展史的數(shù)學家 很公正
  •   很好,涉及了歷史上的很多數(shù)學名人及公式的由來。
  •   枯燥的數(shù)學也有豐富的歷史!
  •   可以了解不少數(shù)學的歷史
  •   數(shù)學呀,我一輩子的痛,讀完了大學才來看這本書,太晚了嗎?大概翻了一下書,很多例子,很詳細地解說,希望我能夠看懂他。
  •   數(shù)學中的經(jīng)典書籍。妙趣橫生,應該是數(shù)學愛好者喜歡的類型。
  •   一般吧,感覺這本書,太雜,內(nèi)容太雜,而且主要涉及的是數(shù)學史方面的。
  •   把以前遺忘的又清晰回來,我們總是愛懷疑,多少人因為覺得數(shù)學無用才不愿學數(shù)學的,喜歡的人總能樂在其中。
  •   兒子上初二,非常喜歡,看過以后,眉飛色舞地跟他媽媽講書中的故事,對數(shù)學興趣大增!
  •   質(zhì)量很不錯,拿在手里有正版書的感覺!內(nèi)容有趣,適合對數(shù)學感興趣的朋友看看
  •   書質(zhì)量很好,為了提高孩子對數(shù)學的興趣買的,剛看了幾頁感覺不錯
  •   的確是一本非常特殊的數(shù)學書,推薦
  •   《《**科學家的工作與創(chuàng)新方法系列研究叢書--數(shù)學大師:華羅庚 陳省身 吳文俊》這是一部為你講述華羅庚、陳省身、吳文俊三位數(shù)學大師因創(chuàng)新方法而**的力作!想走進科學大師、聚焦創(chuàng)新方法、跟大師、學創(chuàng)新的數(shù)學愛好者值得閱讀。
  •   對數(shù)學有了很大的興趣,很好的一本書
  •   好書,強烈推薦,特別是喜歡數(shù)學的孩子們
  •   培養(yǎng)你的數(shù)學思維,推薦
  •   數(shù)學專業(yè)的朋友拜托我買的,對他很有幫助。
  •   不錯哦,挺好的。挺適合提高數(shù)學學習興趣。
  •   沒想到數(shù)學還可以這樣學習,太生動有趣了。相信再次閱讀收獲更大。
  •   內(nèi)容非常淺顯易懂 散文一樣優(yōu)美倒是沒感覺出來 像小說一樣生動倒是蠻贊同的 以及 阿基米德好萌233333
  •   書的內(nèi)容很精彩,有歷史有人物,每一條定理就如一幅名畫,當然,它的價值又豈是名畫可比?
  •   名副其實!像散文一樣優(yōu)美,像小說一樣生動!
  •   很好看,象散文書,象故事書,象教材書
  •   書不錯,值得一讀。這是一本非常好的科普書
  •   這本書很不錯的,比較生動罷
  •   像讀小說一樣讀這本書,真不錯。
  •   看看數(shù)學家們是如何抓住機會的
  •   很經(jīng)典,經(jīng)典中的經(jīng)典,深入淺出,可讀性很強
  •   經(jīng)典無需贅述,是正版推薦
  •   將書中的小故事講給學生聽,學生積極性倍增,也為上課效果提高提高興奮度
  •   書有趣很好看,孩子喜歡——我個人也喜歡。太棒了!超值的書
  •   孩子很滿意。送貨迅速,書得質(zhì)量也不錯。
  •   剛開始看,很喜歡書的風格,象敘事詩一般,引人入勝。只是有些人名翻譯似乎要確認一下。
  •   本人喜歡看各種類型的發(fā)展史,很有感觸的
  •   很好的一本書,值得推薦,一讀
  •   這本書通俗易懂,還不錯,可以買
  •   在書店看到這本書,他就喜歡了,想買一本,于是就有了這次交易。書包裝的很好,感覺不錯
  •   這本書終于買到了。
  •   內(nèi)容相當滿意,商品也很不錯。
  •   珍愛,準備再買一本
  •   孩子昨天收到一會兒就讀完了,看來不錯
  •   美利堅的作品 很好
  •   寫得很有意思,如果高中生有時間可以看看
  •   這套很不錯,對學習有幫助,贊!
  •   比較通俗易懂,書本質(zhì)量也不錯。
  •   此書買給女兒看的,相信她喜歡!
  •   豐富知識面的好書
  •   東西不錯 就是 送貨速度有點慢
  •   看了豆瓣書評買的,試讀了一部分感覺不錯的樣子
  •   深入淺出,值得一看,好書一本!
  •   值得購買對孩子也好大人也好都該學習這是我們教育體制內(nèi)缺乏的科學素養(yǎng)教育
  •   確實不錯,講了很多故事。
  •   在做完作業(yè)后讀上一兩段,很是愜意。
  •   書包裝得很好,應該是不錯的,準備讀
  •   挺有意思的,閑來看看
  •   so nice!真心不錯!
  •   非常喜歡,很有趣
  •   老公買的,說以后給孩子講故事。
  •   當當原先哈爾濱的快遞,很差勁,我買了那么多次東西,向來不送上樓,都是讓我下樓求呀!這兩次快遞送貨上門了,態(tài)度也很好,贊一個!
  •   瀏覽下,還不錯!
  •   有空的時候看看還不錯
  •   先囤著吧。孩子現(xiàn)在還讀不了
  •   一個字,好。很有益
  •   天才引導的歷程:數(shù)學中的偉大定理。經(jīng)典書籍。印刷質(zhì)量不錯。。下單時說第二天就可以送達,結果第二天沒送到。。。
  •   簡要敘述了數(shù)學歷史上十來個著名偉大定理及背景、發(fā)明過程,生動有趣。
  •   理解了數(shù)學的發(fā)展歷程,對各種重要的定理有了更深的理解。很發(fā)展對數(shù)學的興趣。就是有點貴。
  •   介紹兩千多年數(shù)學發(fā)展歷程的一本好書,愛好者不容錯過。
  •   對于討厭數(shù)學考試的人來說,這本書可以當做小說來看,也不必糾結到底懂不懂書中的公式。
  •   從小就喜歡數(shù)學,對數(shù)學有著特別的感覺,于是買了這本數(shù)學名著,重新回顧一下數(shù)學史上的偉人給我們帶來的偉大作品及影響。
  •   對于一個討厭數(shù)學的人,這本書為其加分不少。建議初高中學生閱讀哦1
  •   學習些數(shù)學的歷史故事也很有趣
  •   數(shù)學的歷史,娓娓道來
  •   喜歡數(shù)學,看這本書很有趣。數(shù)學很美。
  •   該書是一本好書,非常適合閱讀,涉及的數(shù)學知識均比較專業(yè),值得一讀。唯一的缺陷便是,線索有些亂,畢竟這本書的定位不是數(shù)學研究報告,也不是工具書,更不是參考書。因此,相對而言,用的字句及相關描述的手法技巧有失其定位。如果沒有達到高中數(shù)學水平的話,閱讀還是比較困難的,不太適合青少年獨立閱讀,適合成年人閱讀,或在成人指導下閱讀。
  •   買回了孩子似乎不太愛看,在書柜睡覺了。
  •   拿到書后,沒看幾頁就被吸引住了,雖然我看過不少數(shù)學史的書了,但還得承認這本書有獨特的魅力。它不是一般的泛泛而談的數(shù)學史,而是從幾個最偉大的定理出發(fā),把定理的前因后果描述得很清楚,尤其是數(shù)學家們?yōu)槎ɡ砬案昂罄^的工作,順便帶上數(shù)學家的個人經(jīng)歷趣事等。它比一般的數(shù)學史更有得看,更解渴。而且翻譯也比較精彩,譯文流暢生動,增色不少。如果你喜歡數(shù)學,推薦你讀讀,你會有新的收獲;如果你討厭數(shù)學,也推薦你讀讀,說不定就此喜歡數(shù)學。
  •   故事與思想并重,從人物的經(jīng)歷和所處的歷史背景得到數(shù)學思想方法的根源;知識部分的敘述詳略得當,對于重要的知識方法說得深入淺出,能抓住問題的本質(zhì)。是一本相當值得閱讀的好書。
  •   非常經(jīng)典、有趣的數(shù)學科普書,講了十幾位著名數(shù)學家的故事,以及他們的發(fā)現(xiàn)。譯文很流暢,幾乎是一氣讀完的。
  •   到手后發(fā)現(xiàn)本書譯自Wiley出版社的原版,真是驚喜!Wiley出版社的科技書籍一直是我認為最權威的。本書內(nèi)容編排很新穎,語言也很通俗幽默。盡管因為工作性質(zhì)已經(jīng)多年沒有接觸純數(shù)學,但這本書仍然引起了我很大的閱讀和探索興趣。竊以為,在以高考指揮棒為中心、各色所謂必備題典漫天飛舞的今天,中學生非常需要這樣既具有趣味性又能訓練嚴密邏輯思維能力,并且能夠讓人拋開追求分數(shù)的功利心,安靜地坐下來憑借興趣純粹地“玩”數(shù)學的好書!只可惜這樣的書只能譯自國外原版,什么時候我們中國的科普作家們能夠原創(chuàng)出來類似的經(jīng)典之作呢?
  •   書是正版沒錯,只是對上初中的兒子來說,難了點!個人覺得,大學期間看,比較合適?。?/li>
  •   把數(shù)學的歷史講的比較清楚。
  •   言簡意賅、深邃透徹不禁意間暴露了人類最光輝的一面
  •   特別特別喜歡這本書,翻譯的水平也讓人驚喜。和《數(shù)學之美》、《Networked Life》一起成為我隨身攜帶的悠閑讀物。避開了微積分,比較適合高中生閱讀。推薦,而且要反復讀。
  •   內(nèi)容大致看了下還是不錯。紙質(zhì)也挺好。
  •   買了這本書的英文版,再買這個作為參考用的,雖然翻譯的不是非常好。不過話說回來了,翻譯本身就是非常難的事情,需要兩種語言掌握的都非常好,還要有非常有整合力的大腦。
  •   印刷質(zhì)量不錯,慢慢看,希望可以提高自己的數(shù)學修養(yǎng)。
  •   又有趣味性,還有邏輯性,比學校里枯燥的東西強多了
  •   基礎知識,基本大多初高中已經(jīng)學過,作者低估了中國學生的初中高中生的學習范圍或者一開始沒有準備在中國出售。
  •   需要高中以上的數(shù)學基礎,才能很好的理解其中故事的精彩。
  •   剛到貨,馬上來評,還沒仔細看內(nèi)容,紙質(zhì)不是很好。
  •   書很好,印刷也精美~不錯
  •   數(shù)學是世界上最神奇的一門學問
 

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