多媒體設(shè)計(jì)案例教程

前言

本套教材依據(jù)教育部辦公廳和原信息產(chǎn)業(yè)部辦公廳聯(lián)合頒發(fā)的《中等職業(yè)院校計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件技術(shù)專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)指導(dǎo)方案》進(jìn)行規(guī)劃。根據(jù)我們多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和對國外教學(xué)的先進(jìn)方法的分析，針對目前職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生的特點(diǎn)，采用案例引領(lǐng)，將知識按節(jié)細(xì)化，案例與知識相結(jié)合的教學(xué)方式，充分體現(xiàn)了我國教育學(xué)家陶行知先生“教學(xué)做合一”的教育思想、，通過完成案例的實(shí)際操作，學(xué)習(xí)相關(guān)知識、基本技能和技巧，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中始終保持學(xué)習(xí)：興趣、充滿成就感和探索精神，不僅可以讓學(xué)生迅速上手，還可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作能力。從教學(xué)效果來看，這種教學(xué)方式可以使學(xué)生快速掌握知識和應(yīng)用技巧，有利于學(xué)生適應(yīng)社會的需要。每本書按知識體系劃分為多個(gè)章節(jié)，每一個(gè)案例是一個(gè)教學(xué)單元，按照每一個(gè)教學(xué)單元將知識細(xì)化，每一個(gè)案例的知識都有相義寸的體系結(jié)構(gòu)。在每一個(gè)教學(xué)單元中，將知識與技能的學(xué)習(xí)融于完成一個(gè)案例的教學(xué)中，將知識與案例很好地結(jié)合成一體，案例與知識不是分割的。在保證一定的知識系統(tǒng)性和完整性的情況下，體現(xiàn)知識的實(shí)用性。每個(gè)教學(xué)單元均由“案例效果”、“操作步驟”、“相關(guān)知識”和“思考與練習(xí)”四部分組成。在“案例效果”欄目中介紹案例完成的效果，在“操作步驟”欄目中介紹完成案例的操作方法和操作技巧，在“相關(guān)知識”欄目中介紹與本案例單元有關(guān)的知識，起到總結(jié)和提高的作用，在“思考與練習(xí)”欄目中提供了一些與本案例有關(guān)的思考與練習(xí)題。對于程序設(shè)計(jì)類的教程，考慮到程序設(shè)計(jì)技巧較多，不易于用一個(gè)案例帶動(dòng)多項(xiàng)知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)，因此采用先介紹相關(guān)知識，再結(jié)合知識介紹一個(gè)或多個(gè)案例。叢書作者努力遵從教學(xué)規(guī)律、面向?qū)嶋H應(yīng)用、理論聯(lián)系實(shí)際、便于自學(xué)等原則，注重訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，注重提高學(xué)牛的學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)學(xué)牛的創(chuàng)造能力，注重將重要的制作技巧融于案例介紹中。每本書內(nèi)容由淺入深、循序漸進(jìn)，使讀者在閱讀學(xué)習(xí)時(shí)能夠快速入門，從而達(dá)到較高的水平。讀者可以邊進(jìn)行案例制作，邊學(xué)習(xí)相關(guān)知識和技巧。采用這種方法，特別有利于教師進(jìn)行教學(xué)和學(xué)生自學(xué)。為便于教師教學(xué)，從書均提供了實(shí)時(shí)演示的多媒體電子教案，將大部分案例的操作步驟實(shí)時(shí)錄制下來，讓教師擺脫重復(fù)操作的煩瑣，輕松教學(xué)。參與本套教材編寫的作者不僅有在教學(xué)一線的教師，還有在企業(yè)負(fù)責(zé)項(xiàng)目開發(fā)的技術(shù)人員，他們將教學(xué)與工作需求更緊密地結(jié)合起來，通過完全的案例教學(xué)，提高學(xué)生的就業(yè)競爭力，為我國職業(yè)技術(shù)教育探索更添一臂之力。

內(nèi)容概要

本書共分11章，通過60個(gè)案例介紹了多媒體技術(shù)和多媒體素材的基本知識；還介紹了中文Photoshop CS3、Adobe Bridge（文件瀏覽器）、ZineMaker 2007軟件、Snaglt軟件、中文COOL 3D 3．5、Camtasia和Camtasia Studi0軟件加工多媒體素材的方法；介紹了使用漢化Authorware 7．0制作多媒體程序的方法等。本書還提供了大量的思考與練習(xí)題。    本書采用案例驅(qū)動(dòng)的教學(xué)方式，融通俗性、實(shí)用性和技巧性于一身。本書以案例為一個(gè)教學(xué)單元，每個(gè)教學(xué)單元由“案例效果”、“操作步驟”、“相關(guān)知識”和“思考與練習(xí)”四部分組成。    本書適合作為中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)和高等職業(yè)學(xué)校非計(jì)算機(jī)專業(yè)的教材，也適合作為廣大計(jì)算機(jī)愛好者、多媒體程序設(shè)計(jì)人員的自學(xué)讀物。

書籍目錄

第1章　文本和圖像多媒體素材　1.1  【案例1】世界名花畫廊網(wǎng)頁　　思考與練習(xí)　1.2  【案例2】圖像加框和制作電子相冊封面　　思考與練習(xí)　1.3  【案例3】電子畫冊　　思考與練習(xí)　1.4  【案例4】使用Snaglt軟件進(jìn)行屏幕抓圖  　　思考與練習(xí)第2章　音頻和視頻多媒體素材  2.1  【案例5】立體標(biāo)題文字圖像　　思考與練習(xí)　2.2  【案例6】“迎接2008年北京奧運(yùn)會”動(dòng)畫　　思考與練習(xí)　2.3  【案例7】火焰文字動(dòng)畫　　思考與練習(xí)　2.4  【案例8】轉(zhuǎn)圈文字動(dòng)畫　　思考與練習(xí)　2.5  【案例9】旋轉(zhuǎn)魔方　　思考與練習(xí)　2.6  【案例10】新昕房產(chǎn)動(dòng)畫LOG0　　思考與練習(xí)　2.7  【案例11】使用Camtasia音頻編輯器軟件錄音　　思考與練習(xí)第3章　中文Authorware 7.0基礎(chǔ)　第4章　展示圖像、文字和播放聲音第5章　導(dǎo)入和制作動(dòng)畫第6章　交互圖標(biāo)第7章　框架圖標(biāo)和導(dǎo)航圖標(biāo)第8章　常用系統(tǒng)變量和系統(tǒng)函數(shù)第9章　播放視頻、MIDI、CD和DVD及知識對象第10章　選擇與循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)第11章　綜合程序設(shè)計(jì)

章節(jié)摘錄

插圖：第1章　文本和圖像多媒體素材通過本章的三個(gè)案例，重點(diǎn)介紹了圖像和文本多媒體素材的基本知識及獲取圖像和文本素材的方法，并介紹了使用Photoshop CS3進(jìn)行圖像裁切、圖像大小的調(diào)整、圖像文件格式的轉(zhuǎn)換、選區(qū)填充單色或圖案、制作畫框和立體文字等方法；還介紹了使用Adobe Bridge（圖像瀏覽器）軟件批量加工圖像、制作畫廊‘網(wǎng)頁等方法，使用Snaglt軟件進(jìn)行屏幕抓圖的方法，使用ZineMaker 2007軟件利用加工后的圖像等制作電子雜志的操作方法和操作技巧。案例效果1.1 【案例1】世界名花畫廊網(wǎng)頁“世界名花畫廊網(wǎng)頁”案例是利用“【案例1】世界名花畫廊”文件夾中的15幅圖像制作一個(gè)可以瀏覽這15幅圖像的“世界名花畫廊”網(wǎng)頁。網(wǎng)頁在瀏覽器中的顯示效果如圖1—1一I所示?？梢钥吹?，網(wǎng)頁中的大幅圖像自動(dòng)依次播放；單擊小幅圖像可以顯示出相應(yīng)的大圖像。通過該案例的學(xué)習(xí)，可以掌握使用Photoshop CS3進(jìn)行圖像裁切、圖像大小的調(diào)整和圖像文件格式的轉(zhuǎn)換等方法，初步掌握Adobe Bridge（文件瀏覽器）的基本使用方法，掌握使用Adobe Bridge快速制作圖像畫廊網(wǎng)頁的方法。

編輯推薦

《多媒體設(shè)計(jì)案例教程(第2版)》是教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦教材之一。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

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