環(huán)境衛(wèi)生學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題集

內(nèi)容概要

為了適應(yīng)我國(guó)醫(yī)學(xué)院校預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)教學(xué)的需要、給教師在環(huán)境衛(wèi)生學(xué)教學(xué)中提供參考，給學(xué)生在全面理解和掌握環(huán)境衛(wèi)生學(xué)理論知識(shí)、提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力方面提供幫助和指導(dǎo)，根據(jù)衛(wèi)生部規(guī)劃教材《環(huán)境衛(wèi)生學(xué)》第6版內(nèi)容編寫了本環(huán)境衛(wèi)生學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題集。    環(huán)境衛(wèi)生學(xué)是一門具有較強(qiáng)應(yīng)用性的專業(yè)學(xué)科，是預(yù)防醫(yī)學(xué)和環(huán)境科學(xué)的重要組成部分。它以基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、毒理學(xué)、流行病學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)等為學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，主要從預(yù)防醫(yī)學(xué)角度研究環(huán)境因素對(duì)健康影響發(fā)生、發(fā)展規(guī)律。在要求掌握環(huán)境對(duì)健康影響的一般規(guī)律的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)教學(xué)實(shí)用性。在教學(xué)上除了注重環(huán)境因素對(duì)健康影響的發(fā)生原因外，還強(qiáng)調(diào)環(huán)境有害因素對(duì)健康危害的識(shí)別、評(píng)價(jià)和預(yù)防。教學(xué)中應(yīng)強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生掌握環(huán)境衛(wèi)生學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本實(shí)驗(yàn)技術(shù)，提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。在教學(xué)中注重理論聯(lián)系實(shí)際，通過(guò)試題練習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)環(huán)境健康問(wèn)題的判斷和解決能力，同時(shí)使學(xué)生得到預(yù)防醫(yī)學(xué)思維能力的培養(yǎng)。本書分為環(huán)境衛(wèi)生學(xué)教學(xué)指導(dǎo)和習(xí)題兩大部分。    教學(xué)大綱按第6版《環(huán)境衛(wèi)生學(xué)》的章節(jié)，分章闡述了各章的教學(xué)目的、課程教學(xué)基本內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)了教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，并從要求掌握、要求熟悉和要求了解三個(gè)層次對(duì)環(huán)境衛(wèi)生學(xué)課程學(xué)習(xí)提出了具體要求。

作者簡(jiǎn)介

宋偉民，1953出生，安徽休寧人。教授、博士生導(dǎo)師。1977年畢業(yè)于上海第一醫(yī)學(xué)院，獲醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位。復(fù)旦大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院環(huán)境衛(wèi)生教研室主任，教授，博士生導(dǎo)師。上海市環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)理事，環(huán)境醫(yī)學(xué)分會(huì)干事。中華預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)環(huán)境衛(wèi)生分會(huì)常務(wù)委員。上海市微量元素學(xué)會(huì)理事，上海市環(huán)境誘變劑學(xué)會(huì)理事，上海預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)環(huán)境衛(wèi)生分會(huì)委員，《環(huán)境與職業(yè)醫(yī)學(xué)》雜志常務(wù)編委。《衛(wèi)生研究》雜志編委。宋教授從事環(huán)境衛(wèi)生的教學(xué)和科研事業(yè)28年，發(fā)表論文40余篇。主編《衛(wèi)生學(xué)》。參編衛(wèi)生部規(guī)劃教材《環(huán)境衛(wèi)生學(xué)》第四、五版和“十五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材《環(huán)境衛(wèi)生學(xué)》《分子毒理學(xué)》《中華醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)大詞典》。

書籍目錄

第一部分　教學(xué)指導(dǎo)　第一章　緒論　第二章　環(huán)境與健康的關(guān)系　第三章　大氣衛(wèi)生　第四章　水體衛(wèi)生　第五章　飲用水衛(wèi)生　第六章　土壤衛(wèi)生　第七章　生物地球化學(xué)性疾病　第八章　環(huán)境污染性疾病　第九章　住宅與辦公場(chǎng)所衛(wèi)生　第十章　公共場(chǎng)所衛(wèi)生　第十一章　城鄉(xiāng)規(guī)劃衛(wèi)生　第十二章　環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)　第十三章　家用化學(xué)品衛(wèi)生　第十四章　突發(fā)環(huán)境污染事件及其應(yīng)急處理第二部分　習(xí)題和參考答案　第一章　緒論習(xí)題　第二章　環(huán)境與健康的關(guān)系習(xí)題　第三章　大氣衛(wèi)生習(xí)題　第四章　水體衛(wèi)生習(xí)題　第五章　飲用水衛(wèi)生習(xí)題　第六章　土壤衛(wèi)生習(xí)題　第七章　生物地球化學(xué)性疾病習(xí)題　第八章　環(huán)境污染性疾病習(xí)題　第九章　住宅與辦公場(chǎng)所衛(wèi)生習(xí)題　第十章　公共場(chǎng)所衛(wèi)生習(xí)題　第十一章　城鄉(xiāng)規(guī)劃衛(wèi)生習(xí)題　第十二章　環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)習(xí)題　第十三章　家用化學(xué)品衛(wèi)生習(xí)題　第十四章　突發(fā)環(huán)境污染事件及其應(yīng)急處理習(xí)題參考答案

章節(jié)摘錄

　　第七章 生物地球化學(xué)性疾病　　[教學(xué)目的]　　通過(guò)對(duì)生物地球化學(xué)性疾病的學(xué)習(xí)，要求掌握碘缺乏病、地方性氟中毒、地方性砷中毒、克山病和大骨節(jié)病的定義，流行病學(xué)特征，發(fā)病原因和發(fā)病機(jī)制，臨床表現(xiàn)，診斷標(biāo)準(zhǔn)，預(yù)防措施及治療原則?！　課程教學(xué)基本內(nèi)容]　　1.生物地球化學(xué)性疾病的定義、流行特征和影響生物地球化學(xué)性疾病流行的因素和控制措施?！　?.碘缺乏病的定義，碘缺乏病的流行特征，地區(qū)分布，人群分布；影響碘缺乏病流行的因素；病區(qū)劃分標(biāo)準(zhǔn)。地方性甲狀腺腫的臨床表現(xiàn)、診斷標(biāo)準(zhǔn)。地方性克汀病的臨床表現(xiàn)、診斷標(biāo)準(zhǔn)?！　?.碘在自然界中的分布，碘在人體內(nèi)的代謝。地方性甲狀腺腫的發(fā)病原因、發(fā)病機(jī)制。地方性克汀病的發(fā)病機(jī)制。碘缺乏病預(yù)防措施與治療原則。　　4.甲狀腺激素的合成，甲狀腺激素的生理作用。地方性甲狀腺腫的鑒別診斷?！　?.地方性氟中毒的定義；地方性氟中毒的流行病學(xué)特征：病區(qū)類型和分布，人群分布，病區(qū)確定與劃分。氟斑牙和氟骨癥的臨床表現(xiàn)和診斷。　　6.氟在自然界中的分布，氟在人體內(nèi)的代謝。地方性氟中毒的發(fā)病原因和發(fā)病機(jī)制。氟骨癥的X線診斷標(biāo)準(zhǔn)。地方性氟中毒的預(yù)防措施與治療原則。　　7.氟的生理作用；地方性氟中毒的鑒別診斷；非骨相氟中毒的臨床表現(xiàn)?！　?.地方性砷中毒的定義?！　?.砷在自然界中的分布，砷在巖石、土壤和水體等不同環(huán)境介質(zhì)中的分布，環(huán)境中砷的主要存在形式。　　10.砷在體內(nèi)的代謝過(guò)程，砷的吸收、轉(zhuǎn)化、蓄積和排泄；不同價(jià)態(tài)砷的毒性及代謝酶的多態(tài)性，反映砷內(nèi)暴露水平的敏感生物標(biāo)志物。　　11.地方性砷中毒的發(fā)病機(jī)制。　　12.地方性砷中毒的流行病學(xué)特征，地方性砷中毒的兩個(gè)流行類型；地方性砷中毒在不同年齡、不同地區(qū)、不同性別人群中的分布特征；我國(guó)地方性砷中毒的主要污染來(lái)源、流行類型及分布特點(diǎn)。　　13.砷中毒的主要臨床表現(xiàn)，地方性砷中毒的皮膚損害，地方性砷中毒的毛細(xì)血管毒性，烏腳病，脫骨疽；砷對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)、肝臟、腎臟、心血管系統(tǒng)及生殖系統(tǒng)等多系統(tǒng)多臟器造成的損害；砷的致癌作用及其機(jī)制研究?！　?4.砷中毒的預(yù)防措施及治療原則，對(duì)不同類型砷中毒預(yù)防所采取的方法手段，慢性砷中毒患者的處理方法，砷中毒的主要解毒劑?！　?5.硒在自然界中的分布，硒在地表土壤中分布的地區(qū)性差異；硒在土壤中的存在形式及影響硒存在狀態(tài)和硒向農(nóng)作物、地下水等介質(zhì)中遷移轉(zhuǎn)化速度的因素。硒在農(nóng)作物中的含量及其影響因素；人體內(nèi)硒的主要來(lái)源。　　16.硒的有益生物學(xué)作用及硒攝人過(guò)量引起的不良生物學(xué)效應(yīng)?！　?7.克山病的定義；環(huán)境硒水平過(guò)低，病毒、真菌感染，膳食中營(yíng)養(yǎng)素失衡等發(fā)病原因?！　?8.克山病的流行病學(xué)特征，克山病的區(qū)域多發(fā)特征，不同地區(qū)克山病的季節(jié)流行特征，克山病的人群及性別分布特征?！　?9.克山病的主要病理特征及主要臨床表現(xiàn)，殼山病的心肌損害，心臟外觀變化、病理形態(tài)變化及微細(xì)結(jié)構(gòu)改變。急性、亞急性、慢性及潛在性克山病的主要臨床表現(xiàn)、發(fā)病特點(diǎn)及人群分布?！　　?/pre>




編輯推薦
《衛(wèi)生部"十一五"規(guī)劃教材·全國(guó)高等醫(yī)藥教材建設(shè)研究會(huì)規(guī)劃教材·環(huán)境衛(wèi)生學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題集》由人民衛(wèi)生出版社出版。





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