父母

內容概要

這本幫助兒童成長的讀物從親職教育這一全新的角度出發(fā)，突出親職教育的意義，強化父母對孩子心理的認識和實踐，從兒童發(fā)展心理學的視角全面分析了兒童心理的成長歷程及其在家庭教育中的作用。本書視野新、角度新、內容全，閱讀本書，有利于讀者實現(xiàn)有效甚至高效的家庭教育，從“心”做好父母。

書籍目錄

第一章  走進孩子的心靈  第一節(jié)  走進孩子的心靈是成功父母的前提    一、忽視心靈的成長是養(yǎng)育子女過程中的常見盲區(qū)    二、知曉孩子心靈成長規(guī)律才能做好父母    三、走進孩子的心靈才能正確教育孩子  第二節(jié)  心靈導師是時代的呼喚    一、從“殺嬰”到幫助孩子心靈成長    二、關注孩子的心靈是社會歷史變遷的結果    三、別把孩子當寵物一般教養(yǎng)  第三節(jié)  走進孩子心靈世界的技巧    一、一切從溝通開始    二、給予孩子更多的寬容    三、賞識是打開孩子心靈之窗的神奇力量  【他山之石】國外的父母不要孩子太“聽話”第二章  為人父母是一種福分  第一節(jié)  孩子是父母的“絕作”    一、人類父母創(chuàng)造了地球上“最神奇”的物質    二、人腦乃萬物之靈長    三、人腦的潛力有多少  第二節(jié)  關鍵期——孩子心靈發(fā)展中的神奇時期    一、誰是我的媽媽    二、孩子成長中不可錯過的“機會之窗”    三、孩子才藝特長培養(yǎng)的關鍵時期  第三節(jié)  父母不可不知的心靈成長定律    一、讓孩子成為他(她)自己    二、孩子心靈成長存在一個天然的精神胚胎    三、親子關系是孩子心靈成長的關鍵所在  第四節(jié)  孩子的心靈是人腦與環(huán)境的結合    一、王子為啥變成傻子    二、人腦分兩次誕生    三、千萬不可錯過為孩子“組裝”大腦    四、孩子心靈成長的良好環(huán)境  【他山之石】居里夫人的家教藝術第三章  胎兒的發(fā)展與胎教  第一節(jié)  龍生龍  鳳生鳳    一、“家譜分析”和“雙生子”研究給我們的啟示    二、遺傳在心理發(fā)展中的作用    三、社會遺傳比生理遺傳更重要  第二節(jié)  胎兒的心靈發(fā)展    一、生命的胎內發(fā)展過程    二、胎兒的感知發(fā)展與運動反應    三、胎兒的學習與記憶    四、影響胎兒心理發(fā)展的因素  第三節(jié)  胎教——神奇的胎兒意識誘導方法    一、中國乃世界胎教的發(fā)源地    二、現(xiàn)代胎教——親子間的心靈感通    三、從零歲開始的母親作戰(zhàn)  第四節(jié)  兒童動作的發(fā)展    一、新生兒特有的先天反射動作    二、兒童動作發(fā)展規(guī)律    三、不同年齡階段孩子的動作發(fā)展測評  【他山之石】外國父母眼中的“錯”第四章  家庭——孩子心靈成長的搖籃  第一節(jié)  讓家庭成為孩子成長的風帆    一、家庭是孩子成長的搖籃    二、值得正視的現(xiàn)實——都市的孩子在“退化”    三、家庭教育能提高孩子的智商    四、成天下之才在于家庭教化  第二節(jié)  家庭是孩子心靈成長的肩膀    一、為人父母——完整人生的體驗    二、家庭教育的支柱和不盡資源    三、現(xiàn)代家庭需要智慧型父母    四、教育是父母應該必備的素質  第三節(jié)  架起兩代人心靈相通的橋梁    一、父母對待孩子的教養(yǎng)類型    二、家庭教育中存在的心理偏差    三、和諧親子關系是心靈相通的橋梁  【他山之石】名人背后的偉大母親第五章  孩子思維的發(fā)展  第一節(jié)  兒童乃成人之父    一、一個看似謬論的駭世之言    二、兒童的發(fā)展是歷代祖先發(fā)展的縮影    三、兒童創(chuàng)造了成人  第二節(jié)  孩子思維發(fā)展的四個階段    一、皮亞杰關于兒童思維發(fā)展的基本理論觀點    二、兒童思維發(fā)展的階段性特征    三、兒童思維發(fā)展的四個階段  第三節(jié)  各年齡階段孩子思維發(fā)展的特點    一、嬰兒期思維的發(fā)展    二、幼兒期思維的發(fā)展    三、童年期思維的發(fā)展    四、青少年期思維的發(fā)展  第四節(jié)  智力開發(fā)與教育    一、什么是智力    二、智力發(fā)展的早晚、類型和性別差異    三、孩子天賦早知道    四、天才兒童該如何教育  【他山之石】神童背后的“詛咒”    ——為什么這么多“超級神童”曇花一現(xiàn)第六章  孩子如何步入語言王國  第一節(jié)  孩子言語發(fā)展的準備    一、兒童語言發(fā)展的七個階段    二、兒童語言發(fā)展的準備    三、促進嬰兒語言產生實現(xiàn)最佳準備狀態(tài)的建議    四、如何當孩子的語言老師  第二節(jié)  孩子語言的發(fā)展    一、影響兒童語言發(fā)展的因素    二、語言獲得理論    三、O～6歲兒童語言發(fā)展參考標準    四、孩子學習第二語言的挑戰(zhàn)與結果  第三節(jié)  兒童語言發(fā)展障礙    一、關注兒童語言發(fā)展遲緩    二、兒童語言發(fā)展過程中常見的異?，F(xiàn)象    三、語言發(fā)展障礙的家庭治療  【他山之石】德國父母：是否得第一并不重要第七章  孩子的學習與記憶  第一節(jié)  點燃孩子旺盛的求知欲    一、具有旺盛求知欲孩子的特征    二、好奇心和求知欲是孩子學習的動力    三、孩子的求知欲為何過旱凋零  第二節(jié)  記憶力：孩子成才的智慧基礎    一、孩子成長中記憶發(fā)展的特點    二、衡量孩子記憶力的五大標準    三、教給孩子正確的記憶方法與策略  第三節(jié)  從游戲中的學習百倍于教育    一、游戲與孩子年齡發(fā)展的關系    二、父母是孩子的最佳游戲顧問    三、父母如何指導孩子的游戲  【他山之石】各國的“吃苦”教育第八章  孩子情緒的發(fā)展與教育  第一節(jié)  孩子的早期情緒發(fā)展    一、幾種基本情緒的發(fā)展    二、認生：一種特殊的社會性情緒    三、孩子的社會性依戀  第二節(jié)  為孩子情緒導航    一、父母應學會掌控孩子的情緒    二、面對孩子負面情緒的最佳處理方式    三、打造孩子的完美EO  第三節(jié)  關注孩子的情緒障礙    一、兒童焦慮癥    二、兒童恐懼癥    三、兒童孤獨癥及其訓練方法    四、常見的情緒性心理障礙  【他山之石】英國父母鼓勵孩子探險，接受挑戰(zhàn)第九章  孩子個性的形成與社會化發(fā)展  第一節(jié)  孩子個性和道德的形成與發(fā)展    一、各年齡階段兒童個性的發(fā)展狀況    二、心理學家對兒童個性發(fā)展過程的論說    三、兒童的道德發(fā)展  第二節(jié)  家庭——兒童個性發(fā)展的社會化動因    一、遺傳因素及母子相互作用的影響    二、不同家庭結構及類型的影響    三、家庭環(huán)境的影響    四、教養(yǎng)方式對兒童個l生發(fā)展的影響    五、電視和電腦對兒童個性發(fā)展的影響    第三節(jié)  孩子社會交往的發(fā)展    一、同伴交往在孩子心靈發(fā)展中的意義    二、獨生子女的“同伴危機”    三、友誼一孩子同伴關系發(fā)展的高級形式    四、兒童常見的品行障礙及其矯治  【他山之石】德國的“善良教育”附錄1  孩子天賦早知道附錄2  兒童情緒穩(wěn)定性測試附錄3  你有一個高情商的孩子嗎附錄4  你是一個高情商的父母嗎

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