現(xiàn)代應(yīng)用文寫作

前言

　　應(yīng)用文寫作是全國各類高職院校許多專業(yè)普遍開設(shè)的公共基礎(chǔ)課，旨在培養(yǎng)大學(xué)生的應(yīng)用文寫作能力。由于其實(shí)用性的特征，已成為高校學(xué)生畢業(yè)后擇業(yè)、工作和生活不可或缺的工具。隨著社會(huì)發(fā)展和與應(yīng)用文相關(guān)的國家法規(guī)的調(diào)整，應(yīng)用文的文種和格式都發(fā)生了巨大的變化。鑒于此，我們結(jié)合應(yīng)用文寫作研究的最新成果及多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)編寫了本書?！　”緯捎谜鹿?jié)體系，共九章，第一章是現(xiàn)代應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)，其余八章分別闡述行政公文、事務(wù)文書、商務(wù)文書、宣傳文書、訴訟文書、日常應(yīng)用文書的寫作，指出要素，提供最新的案例。　　本書在編寫過程中，突出以下特點(diǎn)?！　??內(nèi)容創(chuàng)新。本書大膽吸收現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)條件下出現(xiàn)的新材料和新文種編入教材，如電子協(xié)議書、電子合同等，增強(qiáng)了時(shí)代氣息。　　2?操作性強(qiáng)。本書所用文種、案例是被實(shí)踐檢驗(yàn)過的、可操作性強(qiáng)的典型性案例，學(xué)生學(xué)習(xí)后馬上可以借鑒使用。我們還對每一節(jié)課后練習(xí)進(jìn)行精心擬制，便于課堂教學(xué)和課下訓(xùn)練?！　??重點(diǎn)突出。本書結(jié)合應(yīng)用寫作教學(xué)服務(wù)社會(huì)的特點(diǎn)，突出了法定行政公文、事務(wù)文書和商務(wù)文書等內(nèi)容，突出寫法訓(xùn)練，注重實(shí)踐性，有利于學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)與提高?！　”緯蓮V東文藝職業(yè)學(xué)院的傅宛菊主編，并負(fù)責(zé)全書的統(tǒng)稿和定稿。參加編寫的人員有：廣東肇慶科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院的周紅梅，廣東商學(xué)院華商學(xué)院的李艷，廣東康大職業(yè)技術(shù)學(xué)院的王晶，河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院的劉宇，廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的黃偉萍、張景、李廣坤以及來自機(jī)關(guān)單位的黃文鑫等，廣東文舟圖書發(fā)行有限公司策劃編輯吳麗霞參與組織。　　為說明需要，本書摘錄了相關(guān)例文，在此對相關(guān)作者和媒體表示感謝，其中涉及具體信息的用“×”隱去，特此說明。　　在本書的編寫過程中得到了有關(guān)部門、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、專家和老師的關(guān)心、支持和幫助，在此一并表示感謝！由于編寫時(shí)間倉促，編者水平有限，故書中不妥之處在所難免，懇請各位專家和讀者斧正。

內(nèi)容概要

　　根據(jù)高職高專院校應(yīng)用文寫作課程的性質(zhì)、目的及要求，本教材旨在通過理論教學(xué)和實(shí)際應(yīng)用，解決現(xiàn)代應(yīng)用文寫作最基本的觀念和方法論問題，培養(yǎng)學(xué)生初步的動(dòng)手寫作能力。全書共分為九章，主要包括現(xiàn)代應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)、行政公文、事務(wù)文書、商務(wù)文書、宣傳文書、訴訟文書和日常應(yīng)用文書的寫作等方面的內(nèi)容。本書作者結(jié)合多年從教經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)用文寫作研究成果，對49個(gè)常用文種的特性、行文規(guī)則、格式規(guī)范及撰寫要求作了詳細(xì)具體的闡述。教材所選用的案例都是被實(shí)踐檢驗(yàn)過的、可操作性強(qiáng)的典型性案例，學(xué)生學(xué)習(xí)后馬上可以借鑒使用。我們還對每一節(jié)的“思考與訓(xùn)練”進(jìn)行精心擬制，題型包括問答題、病文分析與寫作訓(xùn)練，便于教師課堂教學(xué)和學(xué)生課下訓(xùn)練?！　”緯m用于高職高專院校各個(gè)專業(yè)的學(xué)生選用，也可作為機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位文秘工作者的參考用書和一般讀者了解現(xiàn)代應(yīng)用文寫作技巧的讀物。

書籍目錄

第一章現(xiàn)代應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)1第一節(jié)概述1一、應(yīng)用文的概念1二、應(yīng)用文的類型1三、應(yīng)用文的特點(diǎn)1四、應(yīng)用文的功能2【思考與訓(xùn)練1】2第二節(jié)應(yīng)用文的主旨2一、應(yīng)用文的主旨概述2二、確立主旨的原則要求3【思考與訓(xùn)練2】3第三節(jié)應(yīng)用文的材料3一、應(yīng)用文材料的含義和種類3二、應(yīng)用文材料的搜集4三、應(yīng)用文材料的選用4【思考與訓(xùn)練3】4第四節(jié)應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)4一、應(yīng)用文結(jié)構(gòu)概述4二、應(yīng)用文結(jié)構(gòu)安排的原則5三、應(yīng)用文結(jié)構(gòu)的基本內(nèi)容5四、應(yīng)用文結(jié)構(gòu)安排的要求6【思考與訓(xùn)練4】6第五節(jié)應(yīng)用文的語言6一、應(yīng)用文語言概述6二、應(yīng)用文語言的要求6【思考與訓(xùn)練5】8第六節(jié)應(yīng)用文的表達(dá)方式8一、敘述8二、說明9三、議論9【思考與訓(xùn)練6】10第二章行政公文的寫作（一）11第一節(jié)行政公文的概念和特點(diǎn)11一、行政公文的概念11二、行政公文的特點(diǎn)11【思考與訓(xùn)練7】12第二節(jié)行政公文的作用和分類12一、行政公文的作用12二、行政公文的分類13【思考與訓(xùn)練8】15第三節(jié)行政公文的格式15一、行政公文的一般格式15二、行政公文的特定格式18【思考與訓(xùn)練9】19第四節(jié)行政公文的行文規(guī)則與處理辦法19一、行政公文的行文關(guān)系、方向與方式19二、行文規(guī)則的內(nèi)容20三、行政公文的處理辦法22【思考與訓(xùn)練10】22第三章行政公文的寫作（二）23第一節(jié)命令、決定、意見23一、命令23二、決定25三、意見28【思考與訓(xùn)練11】31第二節(jié)公告、通告32一、公告32二、通告33三、公告與通告的區(qū)別37【思考與訓(xùn)練12】37第三節(jié)通知、通報(bào)37一、通知37二、通報(bào)42三、通知和通報(bào)的區(qū)別44【思考與訓(xùn)練13】45第四節(jié)報(bào)告、請示、批復(fù)45一、報(bào)告45二、請示51三、批復(fù)54【思考與訓(xùn)練14】56第五節(jié)函、議案、會(huì)議紀(jì)要58一、函58二、議案60三、會(huì)議紀(jì)要62【思考與訓(xùn)練15】64第四章事務(wù)文書的寫作66第一節(jié)計(jì)劃、總結(jié)66一、計(jì)劃66二、總結(jié)69【思考與訓(xùn)練16】75第二節(jié)調(diào)查報(bào)告、述職報(bào)告77一、調(diào)查報(bào)告77二、述職報(bào)告82【思考與訓(xùn)練17】86第三節(jié)講話稿87一、講話稿的概念87二、講話稿的特點(diǎn)87三、講話稿的類型87四、講話稿的結(jié)構(gòu)和寫法94五、講話稿的寫作要求94【思考與訓(xùn)練18】95第五章商務(wù)文書的寫作（一）96第一節(jié)市場調(diào)查報(bào)告、市場預(yù)測報(bào)告96一、市場調(diào)查報(bào)告96二、市場預(yù)測報(bào)告101【思考與訓(xùn)練19】104第二節(jié)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告104一、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告的概念104二、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告的特點(diǎn)105三、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告的類型105四、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告的結(jié)構(gòu)和寫法108五、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告的寫作要求109【思考與訓(xùn)練20】109第三節(jié)商業(yè)計(jì)劃書、可行性研究報(bào)告109一、商業(yè)計(jì)劃書109二、可行性研究報(bào)告114【思考與訓(xùn)練21】120第四節(jié)商務(wù)策劃書120一、商務(wù)策劃書的概念120二、商務(wù)策劃書的特點(diǎn)121三、商務(wù)策劃書的類型121四、商務(wù)策劃書的常見結(jié)構(gòu)和寫法121五、廣告策劃書123【思考與訓(xùn)練22】127第六章商務(wù)文書的寫作（二）128第一節(jié)意向書、協(xié)議書128一、意向書128二、協(xié)議書130【思考與訓(xùn)練23】134第二節(jié)合同134一、合同的概念134二、合同的特點(diǎn)134三、合同的類型135四、合同的結(jié)構(gòu)和寫法141五、合同的寫作要求142【思考與訓(xùn)練24】143第三節(jié)產(chǎn)品說明書143一、產(chǎn)品說明書的概念及作用143二、產(chǎn)品說明書的特點(diǎn)143三、產(chǎn)品說明書的類型143四、產(chǎn)品說明書的結(jié)構(gòu)和寫法145五、產(chǎn)品說明書的寫作要求145【思考與訓(xùn)練25】145第四節(jié)標(biāo)書146一、招標(biāo)書146二、投標(biāo)書149【思考與訓(xùn)練26】151第七章宣傳文書的寫作152第一節(jié)消息、通訊152一、消息152二、通訊157【思考與訓(xùn)練27】165第二節(jié)廣告166一、廣告的概念166二、廣告的特點(diǎn)166三、廣告的類型167四、廣告文案的結(jié)構(gòu)和寫作168五、廣告文案的寫作要求171【思考與訓(xùn)練28】172第八章訴訟文書的寫作173第一節(jié)起訴狀173一、起訴狀的概念173二、起訴狀的特點(diǎn)173三、起訴狀的類型174四、起訴狀的格式174五、起訴狀的結(jié)構(gòu)和寫法176六、起訴狀的寫作要求177【思考與訓(xùn)練29】178第二節(jié)答辯狀179一、答辯狀的概念179二、答辯狀的特點(diǎn)179三、答辯狀的類型179四、答辯狀的格式179五、答辯狀的結(jié)構(gòu)和寫法180六、答辯狀的寫作要求182【思考與訓(xùn)練30】182第三節(jié)上訴狀183一、上訴狀的概念183二、上訴狀的特點(diǎn)183三、上訴狀的類型184四、上訴狀的格式184五、上訴狀的結(jié)構(gòu)和寫法186六、上訴狀的寫作要求187【思考與訓(xùn)練31】187第四節(jié)公證書188一、公證書的概念188二、公證書的特點(diǎn)189三、公證書的類型189四、公證書的格式190五、公證書的結(jié)構(gòu)和寫法190六、公證書的寫作要求191【思考與訓(xùn)練32】191第九章日常應(yīng)用文書的寫作193第一節(jié)申請書、倡議書193一、申請書193二、倡議書194【思考與訓(xùn)練33】196第二節(jié)感謝信、表揚(yáng)信197一、感謝信197二、表揚(yáng)信198【思考與訓(xùn)練34】200第三節(jié)求職信個(gè)人簡歷200一、求職信200二、個(gè)人簡歷203【思考與訓(xùn)練35】207第四節(jié)聘書請柬207一、聘書207二、請柬209【思考與訓(xùn)練36】210第五節(jié)賀詞訃告悼詞210一、賀詞210二、訃告212三、悼詞214【思考與訓(xùn)練37】217第六節(jié)啟事聲明217一、啟事217二、聲明219【思考與訓(xùn)練38】220思考與訓(xùn)練參考答案221附錄國務(wù)院公文主題詞表232參考文獻(xiàn)238

章節(jié)摘錄

　　3．落款　　計(jì)劃通常要有落款。落款包括制訂計(jì)劃的單位名稱或個(gè)人姓名、計(jì)劃定稿的日期等。需要上報(bào)的計(jì)劃，特別是經(jīng)濟(jì)計(jì)劃、工作計(jì)劃等，通常還要加蓋印章。有的計(jì)劃把署名和日期放在標(biāo)題之下，則落款可以省略。　　(五)計(jì)劃的寫作要求　　1．與國家的方針政策保持一致　　我國是社會(huì)主義國家，是在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下人民當(dāng)家做主的國度。任何事情都應(yīng)當(dāng)以國家利益和人民利益為重，必須符合國家的方針、政策的要求，否則就會(huì)偏離方向。計(jì)劃工作是決定事物發(fā)展的關(guān)鍵，它所定的目標(biāo)、采取的步驟是否適當(dāng)，直接關(guān)系到事物的性質(zhì)和發(fā)展方向。因而在制訂計(jì)劃時(shí)，必須以國家有關(guān)方針、政策為依據(jù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)法律、法規(guī)、政策并融會(huì)貫通到實(shí)際工作中去，使制訂的計(jì)劃與國家的方針、政策保持一致。在制訂計(jì)劃時(shí)，還必須注意處理好幾方面的問題。一是要處理好國家長遠(yuǎn)利益與集體的個(gè)人的短期利益關(guān)系，集體的個(gè)人的短期利益要服從國家的長遠(yuǎn)利益；二是要注意調(diào)整好整體與局部的關(guān)系，局部要與整體統(tǒng)一；三是要處理好國家、集體、個(gè)人之間的分配關(guān)系，兼顧好國家、集體、個(gè)人的利益；四是要充分重視需要與可能的平衡，需要不能超出現(xiàn)有的能力，這樣的計(jì)劃才是可靠可行的計(jì)劃，只有這樣才有利于國家方針、政策的貫徹執(zhí)行，更好地為兩個(gè)文明建設(shè)服務(wù)?！　?．深入調(diào)查，集思廣益　　計(jì)劃是管理工作的依據(jù)，是指揮行動(dòng)的綱領(lǐng)。因此，作為計(jì)劃的制訂者，一方面要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的路線、方針和政策，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，另一方面要深入基層、深入群眾之中，堅(jiān)持“從群眾中來，到群眾中去”的原l唄IJ，鼓勵(lì)大家出謀獻(xiàn)策，虛心聽取不同意見，集思廣益。這樣不僅可以克服閉門造車、主觀主義和按個(gè)人意志行事的弊端，而且還會(huì)充分調(diào)動(dòng)廣大群眾的積極性，自覺自愿地將計(jì)劃付諸實(shí)施?！　?．內(nèi)容具體，重點(diǎn)突出　　計(jì)劃所撰寫的內(nèi)容，要求具體明確，操作性強(qiáng)，繁簡得當(dāng)，重點(diǎn)突出。對目的、任務(wù)、指標(biāo)、方法、步驟、時(shí)間、措施、負(fù)責(zé)單位及組織指揮等應(yīng)寫得具體明確，周密完善，做到定事、定人、定時(shí)、定量、定質(zhì)，以便于組織實(shí)施和監(jiān)督檢查。切忌空談道理，大而不當(dāng)，含糊不清，使人無所適從，甚至產(chǎn)生誤解?！　?．語言簡潔，條理清晰　　撰寫計(jì)劃應(yīng)力求以盡可能短小的篇幅，表達(dá)最大的信息量。因此，語言應(yīng)該直截了當(dāng)，開門見山，簡明扼要，無需過多的說明、議論，更不必有任何敘述過程。表達(dá)方式多采用條款式，分條列項(xiàng)，條理清楚，一目了然?！　《?、總結(jié)　　(一)總結(jié)的概念　　總結(jié)是機(jī)關(guān)、單位或個(gè)人對前一段時(shí)期的工作、思想等進(jìn)行回顧、檢查、分析和評價(jià)，從中找出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，用以指導(dǎo)今后工作的一個(gè)文種。實(shí)踐是總結(jié)的基礎(chǔ)，人們通過自身某一實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)，使感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，從中找出規(guī)律性的東西，不斷提高自覺性。

圖書封面

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