高等院校遺傳學教學改革探索

內容概要

　　遺傳學是生命科學中發(fā)展最快的學科之一。為了適應學科發(fā)展的趨勢以及培養(yǎng)具有國際視野和創(chuàng)新性的遺傳學人才，近些年來各高等院校在遺傳學及其實驗課的教學和課程體系改革等諸方面進行了大膽的改革創(chuàng)新，取得了一些卓有成效的成績。　　《高等院校遺傳學教學改革探索》正是順應這種形勢，以2010年4月在蕪湖召開“全國高等院校遺傳學教學改革研討會”為契機，先后征集到全國近70所高校提交的近百篇教改論文。編者按照遺傳學教學內容及方法的改革探索，遺傳學課程建設、教材建設與教學團隊建設，現(xiàn)代遺傳學課程體系及其與其他課程之間的溝通協(xié)調，遺傳學實驗教學的改革及實驗內容的更新，遺傳學雙語教學、多媒體與網(wǎng)絡教學，學術討論等六個方面進行編排。　　《高等院校遺傳學教學改革探索》可供各級各類院校從事遺傳學理論與實驗教學的教師參考，也可供從事相關學科如細胞生物學、發(fā)育生物學、分子生物學、基因組學、生物化學等學科的有關人員和對生命科學感興趣的各類人士參考。

書籍目錄

第一部分 遺傳學教學內容及方法的改革探索高師院校遺傳學教學方法和課程體系改革的思考與實踐遺傳學教學改革的幾點體會本科普通遺傳學教學內容與方法改革探討影響本科遺傳學教學效果的關鍵因素淺談遺傳學教學改革遺傳學教學環(huán)節(jié)中的有關問題及我校對策地方性高校遺傳學教學內容與方法改革的探討地方師范院校遺傳學教學改革生物類專業(yè)遺傳學課程教學內容改革探討民族院校分子生物學課程的教學改革與實踐基于質檢行業(yè)人才培養(yǎng)特色的遺傳學教學改革高職生物類專業(yè)《遺傳學》教學改革實踐與思考優(yōu)化教學方法，提高教學效率——臨床醫(yī)學本科“醫(yī)學生物學”課程教學法探討醫(yī)學遺傳學教學改革探析

圖書封面

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