好習(xí)慣是怎么培養(yǎng)出來的

內(nèi)容概要

　　中國青少年研究中心是共青團中央所屬的，國家級專門從事青少年研究及相關(guān)領(lǐng)域開發(fā)的科研和信息服務(wù)機構(gòu)。其主要職能是：為國家及有關(guān)部門制定青少年政策、法規(guī)和發(fā)展戰(zhàn)略，為青少年工作機構(gòu)決策和青少年事業(yè)的發(fā)展提供理論依據(jù)和信息服務(wù)；編著、出版青少年研究類圖書、刊物；與國內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域的專家、學(xué)者和機構(gòu)進行交流與合作，對青少年工作者及青少年進行培訓(xùn)等?！　　逗昧?xí)慣是怎么培養(yǎng)出來的：400所學(xué)校習(xí)慣活動案例精選》是該中心承擔的全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題，中國少先隊工作學(xué)會“十五”重點課題——“少年兒童行為習(xí)慣與人格的關(guān)系研究”課題的重要研究成果。

書籍目錄

學(xué)會做人導(dǎo)語活動設(shè)計知父母、愛父母菁菁芳草報春暉感受真誠語言的魅力悄悄交友助人學(xué)會關(guān)愛培養(yǎng)誠實品質(zhì)喊出誠信心底話我的作業(yè)我負責抽屜干凈我能行我?guī)托×脸鲋饕狻柏熑未笫埂痹谛袆印板憻捥幏健敝砷L學(xué)會堅持坐的藝術(shù)教育案例在家也要做個好孩子化解仇恨給孩子一份責任尋找“偶像”，提高責任指數(shù)怪揮網(wǎng)絡(luò)教育功能一個經(jīng)常逃學(xué)的男孩走出抑郁愛他，就要信任他衛(wèi)生行為的矯治學(xué)會做事導(dǎo)語活動設(shè)計馬路不是游戲場書是我們的好朋友分享快樂，學(xué)會誠信網(wǎng)絡(luò)改變生活做時間的主人把握生命的每一分鐘我文明，我快樂禮貌地向別人問好……學(xué)會學(xué)習(xí)后記

編輯推薦

　　《好習(xí)慣是怎么培養(yǎng)出來的：400所學(xué)校習(xí)慣活動案例精選》主要由中國青少年研究中心的基礎(chǔ)調(diào)研構(gòu)成，書中活動設(shè)計涉及北京、廣東、廣西、云南、浙江、山東、河南、河北等十余個省市和地區(qū)。在廣泛征集教師對學(xué)生進行習(xí)慣培養(yǎng)案例的基礎(chǔ)上，篩選出了活動設(shè)計39篇、案例28篇，總計67篇。所入選的稿件無論是活動設(shè)計，還是案例，都是從做人、做事、學(xué)習(xí)三方面來組材，都是從一個個小問題切入，所反映的是對做人、做事和學(xué)習(xí)的深刻理解和對培養(yǎng)好習(xí)慣的不懈探索。這些洋溢著一線教師的鮮活氣息的文章，深化了課題研究的理論，拓展了課題研究的實踐，而專家的點評又起到了畫龍點睛的作用?！　≡摃趦?nèi)容編排上主要包括三大部分：做人、做事和學(xué)習(xí)。每個部分根據(jù)不同提供了若干活動設(shè)計和案例，富有專家點評等板塊，條理清晰，語言通俗流暢，可讀性很強。　　該書的主要特點如下：　　1．權(quán)威性。　　該書由權(quán)威機構(gòu)和權(quán)威專家、學(xué)者在對全國十余個省市調(diào)研和征集的基礎(chǔ)上，由一線教師從做人、做事、學(xué)習(xí)三方面組材，該書案例真實，給家長、教師提出了培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的具有建設(shè)性的指導(dǎo)意見，有極強的權(quán)威性?！　?．實用性和可操作性?！　≡摃械幕顒釉O(shè)計從十余個省市的中小學(xué)校、幼兒園等地征集的156個活動設(shè)計中精選出來，針對每個習(xí)慣培養(yǎng)的活動設(shè)計，專家作出了點評，另還在做人、做事、學(xué)習(xí)等不同部分的活動設(shè)計后面富有相關(guān)案例以及專家對案例的進一步分析，有很強的實用性和可操作性?！　?．可讀性?！　≡摃婕吧倌陜和膶W(xué)習(xí)習(xí)慣、做人習(xí)慣、做事習(xí)慣，等等，語言通俗易懂，有較強的可讀性。

圖書封面

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