學(xué)林散葉

出版時間:1997-09  出版社:上海人民出版社  作者:盛巽昌,朱守芬  
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作者簡介

本書序一
落差千尋,必呈飛瀑,寧惟景觀之壯麗,實能源源所孕蘊也。尚論近世中國,若戊戌之震,五四之噴,亦人世之飛瀑也。百年之間,人才橫空,簡策蓋地。得此雷霆萬鈞之力,遂以推出新社會新文化之今天。大凡求拊近代人文之盛脈搏者,未有不圖臨觀于此歷史上的激流飛珠,以攬幽探勝。
盛君巽昌與朱女士守芬乃操精之筆,揮剪影之技,削其片玉,概彼全局,語妙連珠,價等連城。
《學(xué)林散葉》一帙既成,臨川王《世說新語》無以專美于前矣。有纂近世史傳世,信將有取乎茲,亦如貞觀修《晉書》時采礦于《世說》之成例也。
南皖胡道靜

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用戶評論 (總計3條)

 
 

  •     很久很久以前,在上海買了本《學(xué)林散葉》,一看之下,非常喜歡。老規(guī)矩,不但自己看,還買了幾本送朋友分享。
      
      《學(xué)林散葉》有點類似《世說新語》,講述的都是近代文人政客的逸事與軼事。
      
      通過一些小事情,我看到了上個世紀(jì), 在風(fēng)云變化的中國,那些文人學(xué)者的言行舉止,著書立說,為人處事,待人接物,求學(xué)研究,生活工作學(xué)習(xí)愛情事業(yè)革命理想等各個方面的點滴細(xì)節(jié)。
      
      通過這些小細(xì)節(jié),那些在歷史上大名鼎鼎的人物不再那么抽象虛幻,而更顯得有血有有肉,形象飽滿真實,通過記錄這些人物的喜怒哀樂,悲歡離合,酸甜苦辣,他們更真實,更有性格,也更有趣。
      
      有的故事讓人為之擊節(jié),有的讓人扼腕長嘆,有的讓人唏吁,有的讓人肅然起敬,有的讓人忍俊不住。。。。。
      
      更多的是,通過一個一個小故事,我看到了先輩們除了淵博的學(xué)問,還有他們的高風(fēng)亮節(jié),他們?yōu)榱死硐牒褪聵I(yè),不獻媚,不阿諛,不妥協(xié),不投降,不逃跑,不保守,不畏懼,在紛亂的時代,展現(xiàn)出了傳統(tǒng)中國文人的節(jié)氣,讓人欽佩,他們用高尚的道德和情操來堅持自己的信念,甚至有的人為之獻出自己的生命。同時他們思維敏銳,心胸開闊,眼光深遠(yuǎn),敢于向傳統(tǒng),權(quán)威挑戰(zhàn),這也是讓我感觸非常深的地方。
      
      
      我一直在想,為什么我們這個時代,條件如此好,信息如此發(fā)達(dá),可是大師卻如此少?通過這書,你可以找到答案??纯此麄?,再看看現(xiàn)在的中國學(xué)術(shù)知識界一潭死水,腐敗成風(fēng),做假做秀,急功近利,成為御用寫手,或者利益集團的代言人,毫無情操,節(jié)氣,道德可言。我們只能憑吊中國文化界曾經(jīng)的輝煌了。
      
      
      
      除了他們的為人,精神,書中還介紹了很多大師的學(xué)習(xí)方法,而這些方法我覺得對我們平常學(xué)習(xí)是很有借鑒意義的,而他們對于事業(yè)的態(tài)度執(zhí)著也是值得我們學(xué)習(xí)的。而有些小故事,很值得玩味,茶余飯后和朋友談?wù)劊教聿簧贅啡ぁ?br />   
      我非常喜歡這本書,后來還想多買送朋友,可是再也買不到了。
      
      前天在南寧看到了余世存的《常言道》,哈,幾乎和那本書一樣。所以買了這本,暫時了卻了這份遺憾。后來知道他還出了《非常道》,也是這樣類型的書。
      
      如果沒有看過《學(xué)林散葉》,肯定覺得余世存的《非常道》《常言道》如何如何,這只可以欺負(fù)人家沒有讀過,而我總覺得他是不是模仿《學(xué)林散頁》。而且《常言道》還有重復(fù)的地方。好了,我不多說了,反正仁者見仁,智者見智。
      
      因為找不到《學(xué)林散葉》,就把《非常道》《常言道》書中的內(nèi)容在下面:
      
       史量才辦《申報》,為政府不喜。據(jù)說蔣介石曾找史談話,蔣說:“把我搞火了,我手下有100萬兵!”史冷冷地回答:“我手下也有100萬讀者!”1934年11月13日下午,史量才果遭國民黨軍統(tǒng)特務(wù)暗殺,終年54歲。
      
      20世紀(jì)50年代初,留英回來的王竹溪(楊振寧在西南聯(lián)大時的老師)到山東大學(xué)講學(xué),講座中途,束星北走到臺上說:"我有必要打斷一下,因為我認(rèn)為王先生的報告錯誤百出,他沒有搞懂熱力學(xué)的本質(zhì)。"他捏起粉筆一邊在王先生寫滿黑板的公式和概念上打叉,一邊解釋錯在哪里。一口氣講了大約四十分鐘。王竹溪一直尷尬的站在一邊。
        校領(lǐng)導(dǎo)為此找束星北談話,束星北說:過去大學(xué)都是這么做的。
      
      
        1914年11月初,梁啟超在清華作題為《君子》的演說,引用了《易經(jīng)》中"天行健,君子以自強不息"和"地勢坤,君子以厚德載物"來勉勵大家,希望清華學(xué)子能夠"崇德修學(xué),勉為真君子,異日出膺大任,足以挽既倒之狂瀾,作中流之砥柱",大家深受鼓舞,從此清華以"自強不息,厚德載物"為校訓(xùn)。
      
        梁啟超推薦陳寅恪先生為清華國學(xué)院導(dǎo)師,校長曹云祥說:"他是哪一國博士?"梁答:"他不是學(xué)士,也不是博士。"曹又問:"他有沒有著作?"梁答:"也沒有著作。"曹說:"既不是博士,又沒有著作,這就難了!"梁先生氣了,說:"我梁某也沒有博士學(xué)位,著作算是等身了,但總共還不如陳先生廖廖數(shù)百字有價值。"接著梁先生提出了柏林大學(xué)、巴黎大學(xué)幾位教授對陳寅恪先生的推譽。曹一聽,既然外國人都推崇,就請。
      
        姜亮夫回憶民國時期的清華大學(xué)時有這樣一段記述:"在清華這個環(huán)境中,你要講不正經(jīng)的話,找一個人講骯臟話是不可能的。先生同先生,學(xué)生同先生、同學(xué)與同學(xué),碰見了都是講,某個雜志上有某篇文章,看過了沒有?如都看過兩個人就討論起來,如一方?jīng)]有看過,看過的就說這篇有什么好處,建議對方去看。"
        蔡元培任民國教育總長時,范源濂任次長,他們辦教育的方法相對立。范說:"小學(xué)沒有辦好,怎么能有好中學(xué)?中學(xué)沒有辦好?怎么能有好的大學(xué)?所以我們的第一步,當(dāng)先把小學(xué)整頓。"蔡元培說:"沒有好大學(xué),中學(xué)師資哪里來?沒有好中學(xué),小學(xué)師資哪里來?所以我們第一步,當(dāng)先把大學(xué)整頓。"
        1917年1月9日,北京大學(xué)舉行開學(xué)典禮,蔡元培發(fā)表就職演說,這就是著名的《就任北京大學(xué)校長之演說》。蔡與北大學(xué)生約法三章:一是抱定宗旨,"大學(xué)者,研究高深學(xué)問者也";二是砥礪德行,"諸君為大學(xué)學(xué)生,地位甚高,肩此重任,責(zé)無旁貸,故諸君不惟思所以感已,更必有心勵人";三是敬愛師友,"自應(yīng)以誠相待,敬禮有加,至于同學(xué)共處一堂,尤應(yīng)互相親愛,庶可收切磋之效。"
      
      
      這是《非常道》的2個網(wǎng)絡(luò)版本
      http://www.360doc.com.cn/showTag.aspx?Tag=%e9%9d%9e%e5%b8%b8%e9%81%93&start=0
      
      http://book.sina.com.cn/nzt/his/feichangdao/index.shtml
  •   如果沒有看過《學(xué)林散葉》,肯定覺得余世存的《非常道》《常言道》如何如何,這只可以欺負(fù)人家沒有讀過,而我總覺得他是不是模仿《學(xué)林散頁》。
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    本書是直接模仿《藝林散葉》的,而《藝林散葉》又是學(xué)它前面的書的。
  •   果然。灰常感謝~下次去找找此書去。
 

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