初等教育課程與教學論

內容概要

　　《21世紀小學教師教育系列教材：初等教育課程與教學論》從整合的視角構建全書的邏輯體系，首先對課程與教學論進行整合研究，形成課程與教學論在實踐層面的完整鏈條，然后分別對課程和教學的基本問題進行研究。全書闡述了課程與教學論的基本內涵及其發(fā)展，對課程與教學的目標、內容、實施、評價以及課程結構，校本課程與校本課程開發(fā)，教學設計，教學模式，教學環(huán)境，教學方法，教學組織形式，教學媒體做了深入的研究，反映了學科的發(fā)展趨勢，體現(xiàn)了初等教育的特色。

書籍目錄

第1章　課程與教學論概述第2章　課程與教學目標第3章　課程與教學內容第4章　課程實施與教學過程第5章　課程與教學評價第6章　課程類型與結構第7章　校本課程與校本課程開發(fā)第8章　教學設計第9章　教學模式第10章　教學環(huán)境第11章　教學方法第12章　教學組織形式第13章　教學媒體參考文獻后　記

圖書封面

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