網(wǎng)絡傳播案例教程

前言

案例教材在法學、公共行政與公共管理、工商管理等社會科學的教學中早已普遍使用，但在新聞傳播學教學中卻應用不多。到目前為止，除了西方學者撰寫的少數(shù)幾本新聞法規(guī)案例教材之外，大多數(shù)專業(yè)課程都還缺乏支撐案例教學的適用教材。2005年，中國人民大學新聞學院正式啟動“十五”期間“211工程”的子項目“新聞傳播學案例庫建設”，率先開始了對新聞傳播學科中所有專業(yè)領域的案例開發(fā)研制工作，希望以此帶動新聞傳播學科的案例教材建設和案例教學法的推廣，全面提高教學質量。案例庫建設是中國人民大學新聞學院在新世紀的重大工程，可以說是傾全院之力而為。參與案例庫建設的有八個教研室：新聞采寫教研室、新聞編輯與評論教研室、新聞攝影教研室、廣播電視新聞教研室、新媒體教研室、廣告與公關教研室、編輯出版教研室、媒介經(jīng)濟教研室，共計20多名專業(yè)教師以及他們指導的數(shù)十位研究生，組建了11個案例庫建設小組，分頭建設11個子庫：新聞采寫案例庫、新聞編輯案例庫、新聞評論案例庫、新聞攝影案例庫、廣播新聞案例庫、電視新聞案例庫、新媒體傳播案例庫、廣告案例庫、公共關系案例庫、編輯出版案例庫、媒介經(jīng)濟案例庫。在缺乏可參照樣板的情況下，經(jīng)過不斷的討論研究和艱難摸索，最終完成了中國第一個新聞傳播學案例庫的整體框架設計并開發(fā)研制出了第一批案例。

內容概要

本書是“21世紀新聞傳播學系列教材”中的《網(wǎng)絡傳播概論》(第二版)的配套用書，同時也可作為案例教學的教材單獨使用。    本書用案例的方式，對網(wǎng)絡傳播活動與現(xiàn)象進行了闡釋，對其社會影響進行了分析，揭示了網(wǎng)絡媒體與網(wǎng)絡社會發(fā)展的線索，呈現(xiàn)了網(wǎng)絡世界的某些局部，并為認識中國當代社會的思潮以及社會變遷提供了資料。

書籍目錄

第一章 網(wǎng)絡傳播技術基礎   案例1-1 誰是未來新聞的報道者?   案例1-2 從“谷歌地球”的功能演進看未來信息傳播的多元維度   案例1-3 繪制人的社會關系信息圖景的嘗試及意義   案例1-4 現(xiàn)實與虛擬交匯的地方   案例1-5 廣電媒體與互聯(lián)網(wǎng)的融合之道 第二章 網(wǎng)絡信息制作與發(fā)布   案例2-1 百年老報走進移動數(shù)字新時代   案例2-2 用電子雜志語言演繹美麗 第三章 網(wǎng)絡新聞編輯   案例3-1 “最黑暗的一天”   案例3-2 互動提升新聞報道價值   案例3-3 網(wǎng)絡結構化新聞的實踐   案例3-4 網(wǎng)易“商務部否決可口可樂并購匯源”專題  案例分析   案例3-5 “善款：多少雙眼睛盯著你”   案例3-6 “不能忘卻的日子” 第四章 網(wǎng)絡互動組織   案例4-1 “強國論壇”的啟示   案例4-2 “貓撲”世界及其文化   案例4-3 “國家法定節(jié)假日調整方  案”在線調查   案例4-4 個人媒體與專業(yè)媒體的“共振” 第五章 網(wǎng)絡公關與廣告?zhèn)鞑?  案例5-1 網(wǎng)絡“黑社會”與網(wǎng)絡公關的價值觀   案例5-2 杭州“5．7”交通肇事  案的敘事框架與網(wǎng)絡公關   案例5-3 舞蹈時鐘Uniqlock   案例5-4 “彩虹行動” 第六章 網(wǎng)絡的屬性與傳播形態(tài)   案例6-1 中國網(wǎng)絡媒體發(fā)展的分水嶺   案例6-2 網(wǎng)絡：新聞傳播領域崛起的新軍   案例6-3 “人肉搜索”的“功”與“過” 第七章 網(wǎng)絡傳播的典型形式   案例7-1 即時通信工具的力量   案例7-2 從搜索引擎到社區(qū)   案例7-3 無邊界社區(qū)的價值   案例7-4 名人博客的傳播學解讀   案例7-5 為自己說話與替大家說話 第八章 網(wǎng)絡中的專業(yè)新聞傳播者   案例8-1 從《人民日報》網(wǎng)絡版到人民網(wǎng)   案例8-2 新浪新聞的異軍突起   案例8-3 “千龍模式”解析 第九章 網(wǎng)絡傳播的受眾   案例9-1 央視大火與公民新聞   案例9-2 “超級女聲”、粉絲群體與網(wǎng)絡   案例9-3 界限逾越下的輿論暴力與隱私困境   案例9-4 “人肉搜索”第一  案   案例9-5 很黃很暴力：誰對誰的暴力? 第十章 網(wǎng)絡傳播的效果   案例10-1 自由的網(wǎng)絡世界、個性的網(wǎng)絡文化   案例10-2 網(wǎng)絡改變了什么?   案例10-3 從三鹿奶粉事件看網(wǎng)絡傳播的效果   案例10-4 真假華南虎與網(wǎng)絡社會 第十一章 網(wǎng)絡傳播的社會影響   案例11-1 互聯(lián)網(wǎng)與公眾權利意識的覺醒   案例11-2 正義旗幟下的網(wǎng)絡暴力   案例11-3 從民意表達到社會行動   案例11-4 “面對面”：互聯(lián)網(wǎng)條件下的民主實踐   案例11-5 網(wǎng)絡輿論，讓權力不再“躲貓貓”   案例11-6 網(wǎng)絡環(huán)境下的公共參與   案例11-7 網(wǎng)絡時代的傳播與話語權利

章節(jié)摘錄

插圖：這個維基社區(qū)的其他成員就開始跟進莫文的報道，“那天快結束的時候，超過2500人已經(jīng)創(chuàng)作了一個14頁的易于理解的報道，比任何一則新聞所提供的信息都要豐富得多?！雹佟八麄冏C明了維基百科全局的力量，同時表明成千上萬個分散的志愿者可以創(chuàng)造出快速的、富有流動性和創(chuàng)新性的工作，而這種工作的表現(xiàn)要超過那些最大的且資金雄厚的企業(yè)?！雹陔S著互聯(lián)網(wǎng)技術的普及，特別是信息采集、信息編輯、信息播發(fā)技術的便捷，隨著互聯(lián)網(wǎng)用戶人群數(shù)量的增長和分布區(qū)域的擴大，維基技術會越來越多地被使用于新聞信息的傳播，從而改變新聞傳播的傳統(tǒng)模式。維基新聞的傳播方式可以推動以下目標的實現(xiàn)：新聞價值的公眾確認。什么變動是民眾最關注的？什么變動對他們有什么影響？最好的求解來自民眾自身。在維基技術平臺上，焦點與熱點的形成及變動會即時顯示出來。加拿大社區(qū)主導新聞媒體網(wǎng)站Rabble的創(chuàng)始人朱迪·瑞比克說：“主流媒體的工作人員把自己定位為仲裁者的角色，只要媒體自以為他們才知道什么是對的，他們就永遠不能很好地利用人們的智慧。這是一個截然不同的文化和對知識截然不同的理解。”新聞信息的全程提供。一個事實是：媒體外觀察事物的眼睛比媒體內的眼睛多。任何一個新聞事件，任何一個具有新聞意義的變動，都會有媒體從業(yè)者之外的更多的目擊者和親歷者，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術應用的普及和公眾信息權利意識的提升，網(wǎng)民將越來越普遍地參與新聞信息的直接提供。這將極大地擴張新聞的時間與空間維度，更大程度上實現(xiàn)新聞的真實性、客觀性、公正性、豐富性和深刻性。新聞分析的多元展開。公眾對于同一新聞事件的不同的觀點將在維基平臺上共同展示，平衡和公正在這樣的信息傳播模式中將得到最充分實現(xiàn)。在傳統(tǒng)新聞的傳播模式下，平衡與公正是寄希望于每個新聞工作者和每個媒體機構從道德層面上實現(xiàn)。在同一平臺之上圍繞同一個信息主題或實現(xiàn)同一個傳播目標而展開的網(wǎng)際協(xié)作，將實現(xiàn)全新的信息傳播模式，這種模式將使信息更加豐富，解析更加多元，驗證更加苛刻，討論更加理性。

編輯推薦

《網(wǎng)絡傳播案例教程》：高等學校全國優(yōu)秀博士學位論文作者專項資金資助項目。

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