網(wǎng)絡(luò)傳播案例教程

前言

案例教材在法學(xué)、公共行政與公共管理、工商管理等社會科學(xué)的教學(xué)中早已普遍使用，但在新聞傳播學(xué)教學(xué)中卻應(yīng)用不多。到目前為止，除了西方學(xué)者撰寫的少數(shù)幾本新聞法規(guī)案例教材之外，大多數(shù)專業(yè)課程都還缺乏支撐案例教學(xué)的適用教材。2005年，中國人民大學(xué)新聞學(xué)院正式啟動“十五”期間“211工程”的子項目“新聞傳播學(xué)案例庫建設(shè)”，率先開始了對新聞傳播學(xué)科中所有專業(yè)領(lǐng)域的案例開發(fā)研制工作，希望以此帶動新聞傳播學(xué)科的案例教材建設(shè)和案例教學(xué)法的推廣，全面提高教學(xué)質(zhì)量。案例庫建設(shè)是中國人民大學(xué)新聞學(xué)院在新世紀(jì)的重大工程，可以說是傾全院之力而為。參與案例庫建設(shè)的有八個教研室：新聞采寫教研室、新聞編輯與評論教研室、新聞攝影教研室、廣播電視新聞教研室、新媒體教研室、廣告與公關(guān)教研室、編輯出版教研室、媒介經(jīng)濟(jì)教研室，共計20多名專業(yè)教師以及他們指導(dǎo)的數(shù)十位研究生，組建了11個案例庫建設(shè)小組，分頭建設(shè)11個子庫：新聞采寫案例庫、新聞編輯案例庫、新聞評論案例庫、新聞攝影案例庫、廣播新聞案例庫、電視新聞案例庫、新媒體傳播案例庫、廣告案例庫、公共關(guān)系案例庫、編輯出版案例庫、媒介經(jīng)濟(jì)案例庫。在缺乏可參照樣板的情況下，經(jīng)過不斷的討論研究和艱難摸索，最終完成了中國第一個新聞傳播學(xué)案例庫的整體框架設(shè)計并開發(fā)研制出了第一批案例。

內(nèi)容概要

本書是“21世紀(jì)新聞傳播學(xué)系列教材”中的《網(wǎng)絡(luò)傳播概論》(第二版)的配套用書，同時也可作為案例教學(xué)的教材單獨使用。    本書用案例的方式，對網(wǎng)絡(luò)傳播活動與現(xiàn)象進(jìn)行了闡釋，對其社會影響進(jìn)行了分析，揭示了網(wǎng)絡(luò)媒體與網(wǎng)絡(luò)社會發(fā)展的線索，呈現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)世界的某些局部，并為認(rèn)識中國當(dāng)代社會的思潮以及社會變遷提供了資料。

書籍目錄

第一章 網(wǎng)絡(luò)傳播技術(shù)基礎(chǔ)   案例1-1 誰是未來新聞的報道者?   案例1-2 從“谷歌地球”的功能演進(jìn)看未來信息傳播的多元維度   案例1-3 繪制人的社會關(guān)系信息圖景的嘗試及意義   案例1-4 現(xiàn)實與虛擬交匯的地方   案例1-5 廣電媒體與互聯(lián)網(wǎng)的融合之道 第二章 網(wǎng)絡(luò)信息制作與發(fā)布   案例2-1 百年老報走進(jìn)移動數(shù)字新時代   案例2-2 用電子雜志語言演繹美麗 第三章 網(wǎng)絡(luò)新聞編輯   案例3-1 “最黑暗的一天”   案例3-2 互動提升新聞報道價值   案例3-3 網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)化新聞的實踐   案例3-4 網(wǎng)易“商務(wù)部否決可口可樂并購匯源”專題  案例分析   案例3-5 “善款：多少雙眼睛盯著你”   案例3-6 “不能忘卻的日子” 第四章 網(wǎng)絡(luò)互動組織   案例4-1 “強(qiáng)國論壇”的啟示   案例4-2 “貓撲”世界及其文化   案例4-3 “國家法定節(jié)假日調(diào)整方  案”在線調(diào)查   案例4-4 個人媒體與專業(yè)媒體的“共振” 第五章 網(wǎng)絡(luò)公關(guān)與廣告?zhèn)鞑?  案例5-1 網(wǎng)絡(luò)“黑社會”與網(wǎng)絡(luò)公關(guān)的價值觀   案例5-2 杭州“5．7”交通肇事  案的敘事框架與網(wǎng)絡(luò)公關(guān)   案例5-3 舞蹈時鐘Uniqlock   案例5-4 “彩虹行動” 第六章 網(wǎng)絡(luò)的屬性與傳播形態(tài)   案例6-1 中國網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)展的分水嶺   案例6-2 網(wǎng)絡(luò)：新聞傳播領(lǐng)域崛起的新軍   案例6-3 “人肉搜索”的“功”與“過” 第七章 網(wǎng)絡(luò)傳播的典型形式   案例7-1 即時通信工具的力量   案例7-2 從搜索引擎到社區(qū)   案例7-3 無邊界社區(qū)的價值   案例7-4 名人博客的傳播學(xué)解讀   案例7-5 為自己說話與替大家說話 第八章 網(wǎng)絡(luò)中的專業(yè)新聞傳播者   案例8-1 從《人民日報》網(wǎng)絡(luò)版到人民網(wǎng)   案例8-2 新浪新聞的異軍突起   案例8-3 “千龍模式”解析 第九章 網(wǎng)絡(luò)傳播的受眾   案例9-1 央視大火與公民新聞   案例9-2 “超級女聲”、粉絲群體與網(wǎng)絡(luò)   案例9-3 界限逾越下的輿論暴力與隱私困境   案例9-4 “人肉搜索”第一  案   案例9-5 很黃很暴力：誰對誰的暴力? 第十章 網(wǎng)絡(luò)傳播的效果   案例10-1 自由的網(wǎng)絡(luò)世界、個性的網(wǎng)絡(luò)文化   案例10-2 網(wǎng)絡(luò)改變了什么?   案例10-3 從三鹿奶粉事件看網(wǎng)絡(luò)傳播的效果   案例10-4 真假華南虎與網(wǎng)絡(luò)社會 第十一章 網(wǎng)絡(luò)傳播的社會影響   案例11-1 互聯(lián)網(wǎng)與公眾權(quán)利意識的覺醒   案例11-2 正義旗幟下的網(wǎng)絡(luò)暴力   案例11-3 從民意表達(dá)到社會行動   案例11-4 “面對面”：互聯(lián)網(wǎng)條件下的民主實踐   案例11-5 網(wǎng)絡(luò)輿論，讓權(quán)力不再“躲貓貓”   案例11-6 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的公共參與   案例11-7 網(wǎng)絡(luò)時代的傳播與話語權(quán)利

章節(jié)摘錄

插圖：這個維基社區(qū)的其他成員就開始跟進(jìn)莫文的報道，“那天快結(jié)束的時候，超過2500人已經(jīng)創(chuàng)作了一個14頁的易于理解的報道，比任何一則新聞所提供的信息都要豐富得多?！雹佟八麄冏C明了維基百科全局的力量，同時表明成千上萬個分散的志愿者可以創(chuàng)造出快速的、富有流動性和創(chuàng)新性的工作，而這種工作的表現(xiàn)要超過那些最大的且資金雄厚的企業(yè)。”②隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的普及，特別是信息采集、信息編輯、信息播發(fā)技術(shù)的便捷，隨著互聯(lián)網(wǎng)用戶人群數(shù)量的增長和分布區(qū)域的擴(kuò)大，維基技術(shù)會越來越多地被使用于新聞信息的傳播，從而改變新聞傳播的傳統(tǒng)模式。維基新聞的傳播方式可以推動以下目標(biāo)的實現(xiàn)：新聞價值的公眾確認(rèn)。什么變動是民眾最關(guān)注的？什么變動對他們有什么影響？最好的求解來自民眾自身。在維基技術(shù)平臺上，焦點與熱點的形成及變動會即時顯示出來。加拿大社區(qū)主導(dǎo)新聞媒體網(wǎng)站Rabble的創(chuàng)始人朱迪·瑞比克說：“主流媒體的工作人員把自己定位為仲裁者的角色，只要媒體自以為他們才知道什么是對的，他們就永遠(yuǎn)不能很好地利用人們的智慧。這是一個截然不同的文化和對知識截然不同的理解?！毙侣勑畔⒌娜烫峁Ｒ粋€事實是：媒體外觀察事物的眼睛比媒體內(nèi)的眼睛多。任何一個新聞事件，任何一個具有新聞意義的變動，都會有媒體從業(yè)者之外的更多的目擊者和親歷者，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用的普及和公眾信息權(quán)利意識的提升，網(wǎng)民將越來越普遍地參與新聞信息的直接提供。這將極大地擴(kuò)張新聞的時間與空間維度，更大程度上實現(xiàn)新聞的真實性、客觀性、公正性、豐富性和深刻性。新聞分析的多元展開。公眾對于同一新聞事件的不同的觀點將在維基平臺上共同展示，平衡和公正在這樣的信息傳播模式中將得到最充分實現(xiàn)。在傳統(tǒng)新聞的傳播模式下，平衡與公正是寄希望于每個新聞工作者和每個媒體機(jī)構(gòu)從道德層面上實現(xiàn)。在同一平臺之上圍繞同一個信息主題或?qū)崿F(xiàn)同一個傳播目標(biāo)而展開的網(wǎng)際協(xié)作，將實現(xiàn)全新的信息傳播模式，這種模式將使信息更加豐富，解析更加多元，驗證更加苛刻，討論更加理性。

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《網(wǎng)絡(luò)傳播案例教程》：高等學(xué)校全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文作者專項資金資助項目。

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