國家公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)高分過關(guān) 判斷推理

內(nèi)容概要

判斷推理題一直是歷年行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)當(dāng)中最重要的一部分試題，題量和分值在五個(gè)試題部分中所占比重最大，同時(shí)也是使考生在分?jǐn)?shù)上拉開距離的重要題型。判斷推理題主要包括圖形推理題、邏輯判斷題、定義判斷題、類比推理題和事件排序題五種題型。判斷思維能力是人的思維能力的核心部分，指人們根據(jù)一定的先知條件，通過自己擁有的知識(shí)、思維作出判斷得出結(jié)論的能力。因此，判斷推理題主要考查考生運(yùn)用邏輯思維對(duì)題目進(jìn)行判斷分析，從而得出自己的結(jié)論的能力，涉及對(duì)數(shù)字、圖形、詞語概念、詞語關(guān)系、事件關(guān)系以及對(duì)言語的認(rèn)識(shí)、比較、組合、演繹、歸納、分析、判斷等多種能力的綜合運(yùn)用。由于這一部分題目的難度較大，所占分值較多，希望考生能夠?qū)ε袛嗤评眍}多加練習(xí)，掌握這類題型的解題規(guī)律?！　”貍渲R(shí)：(1)邏輯學(xué)的基本知識(shí)，如概念、定義的判斷，各種命題的推理規(guī)則，三段論的基本規(guī)則等；(2)分析歷年公務(wù)員考試真題，不斷提純、優(yōu)化解題的方法和技巧；(3)分析、歸納、總結(jié)問題的能力?！　〗ㄗh考生：(1)認(rèn)真研究歷年真題，對(duì)真題進(jìn)行分類整理，發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在規(guī)律；(2)在練習(xí)的基礎(chǔ)上養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣；(3)考生在備考中應(yīng)注重綜合性題型解題能力的訓(xùn)練與提升。　　判斷推理這一部分的題型設(shè)置已基本穩(wěn)定。20li年考試應(yīng)該仍會(huì)由圖形推理題、邏輯判斷題、類比推理題和定義判斷題四部分構(gòu)成。值得注意的是，三項(xiàng)類比題及“對(duì)于”型題目作為較新的類比推理題型，在2011年考試中所占比例可能會(huì)很大，考生要重點(diǎn)復(fù)習(xí)。另外，為了提高試題難度，邏輯推理題數(shù)量有可能會(huì)增加，相對(duì)簡(jiǎn)單的定義判斷題可能會(huì)有所減少。即使題量安排上不做變化，邏輯判斷題目本身的難度也會(huì)增加，考生要特別注意。

書籍目錄

第一章　圖形推理題　第一節(jié)　圖形對(duì)比推理題　第二節(jié)　圖形類比推理題　第三節(jié)　圖形折疊題　第四節(jié)　新題型規(guī)律　練習(xí)題　練習(xí)題參考答案第二章　邏輯判斷題　第一節(jié)　邏輯推理題　第二節(jié)　直接推理題　第三節(jié)　解釋型試題　第四節(jié)　支持加強(qiáng)型試題　第五節(jié)　削弱型試題　第六節(jié)　假設(shè)型試題　第七節(jié)　計(jì)算題　第八節(jié)　排位題　練習(xí)題　練習(xí)題參考答案第三章　定義判斷題　第一節(jié)　單定義判斷題　第二節(jié)　多定義判斷題　練習(xí)題　練習(xí)題參考答案第四章　類比推理題　第一節(jié)　因果關(guān)系題　第二節(jié)　對(duì)立關(guān)系題　第三節(jié)　并列關(guān)系題　第四節(jié)　屬種關(guān)系題　第五節(jié)　質(zhì)同關(guān)系題　第六節(jié)　人與物的關(guān)系題　第七節(jié)　整體與部分的關(guān)系題　第八節(jié)　事物與其作用對(duì)象的關(guān)系題　第九節(jié)　描述關(guān)系題　第十節(jié)　程序?qū)?yīng)關(guān)系題　第十一節(jié)　目的關(guān)系題　練習(xí)題　練習(xí)題參考答案第五章　事件排序題　第一節(jié)　單一事件排序題　第二節(jié)　復(fù)合事件排序題　練習(xí)題　練習(xí)題參考答案

章節(jié)摘錄

　　圖形推理題是判斷推理題的一種，主要考查考生抽象推理的能力。圖形推理題不依賴于具體的事物，受知識(shí)和文化水平的影響較少，較少運(yùn)用到專業(yè)知識(shí)和技能，更多的是測(cè)試考生的抽象思維能力，不需要引入外部不必要的信息，僅僅根據(jù)題中的已知條件運(yùn)用歸納或演繹的推理方法得出結(jié)論，所以我們稱之為“文化公平”測(cè)驗(yàn)。圖形推理題的表現(xiàn)形式是給出具有某種規(guī)律的圖形，然后讓考生根據(jù)要求進(jìn)行推理，作出判斷，推出所需要的答案。在解答圖形推理題時(shí)，考生必須先找出已給圖形中的規(guī)律，有一個(gè)整體的認(rèn)知和思考后，才可能對(duì)所設(shè)置的疑問作出相應(yīng)的判斷，同時(shí)，在考題中幾乎不會(huì)設(shè)置一目了然就能得出規(guī)律的題目。這就使得考生在找出規(guī)律的過程中必然要花費(fèi)一定的時(shí)間，如果考生平時(shí)在這方面的練習(xí)很少，那么，在考試中尋找規(guī)律時(shí)就會(huì)缺乏經(jīng)驗(yàn)，從而花費(fèi)更多時(shí)間。因此，我們建議考生平時(shí)要多加練習(xí)以提高做題速度?！　D形推理題的具體表現(xiàn)形式有很多種，在歷年公務(wù)員考試中，考查圖形推理能力的具體形式不外乎以下幾種：圖形對(duì)比推理題、圖形類比推理題、圖形折疊以及新題型中的圖形坐標(biāo)推理題、圖形重組題和圖形延續(xù)題。新題型的出現(xiàn)對(duì)考生提出了更高的要求，希望考生在考前能夠加強(qiáng)練習(xí)，掌握其中的解題規(guī)律。從2007年開始，這部分題型的內(nèi)容變化比較大，題量有所減少，減少為5道題。

編輯推薦

　　《2011年公務(wù)員錄用考試專用教材·國家公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)：高分過關(guān)·判斷推理》適用于：　　中央及地方公務(wù)員考試　　事業(yè)單位招考　　軍轉(zhuǎn)干考試　　選調(diào)生考試　　大學(xué)生“三支一扶”等考試

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

無

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    國家公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)高分過關(guān) 判斷推理 PDF格式下載

---