申論真題解題示例對比.熱點問題預(yù)測

前言

　　近年來，中央、國家機關(guān)公務(wù)員考試申論試題的難度越來越大，其100分的分值不可忽視，因此申論的得分在一定程度上決定了考生是否能夠得到面試資格。　　很多考生對自己的申論答卷非常滿意，可是最后的得分卻不高，于是懷疑閱卷入的主觀性太強。但是近年來的閱卷工作越來越客觀，而且部分題目答案的客觀性也越來越強，可以說，答卷的質(zhì)量高低與得分高低絕對不會有懸殊的偏差。這就說明，清楚地了解什么樣的答卷是優(yōu)秀答卷、什么樣的答卷是一般答卷，對于考生來說十分必要。為此，我們組織有關(guān)專家學(xué)者編寫了這套復(fù)習(xí)材料。　　本書對最近幾年中央、國家機關(guān)公務(wù)員錄用考試申論試題和部分省、市近幾年的幾套優(yōu)秀試題進行了詳細講解。講解的時候，每套題目都給出了兩份完全不同的答卷，其中一份屬于優(yōu)秀答卷，另外一份是一般答卷。一般答卷所存在的問題不僅屬于文字和卷面問題，主要是答卷的內(nèi)容有問題。這些一般答卷都是一般考生看起來不錯的答卷，甚至讀者本人也可能會那樣作答。本書對兩份不同的答卷進行了分析，告訴考生好的好在哪兒，差的又差在什么地方，使考生在比較和鑒別之后掌握正確的思路和答題技巧?！　〕烁嬖V考生答題方法和技巧，提高考生的應(yīng)試能力，本書還根據(jù)申論考試的特點，分析了近年來的社會熱點問題，收集了相關(guān)資料，并與申論考試結(jié)合起來進行分析，使考生對2012年的復(fù)習(xí)重點和范圍有大概的了解，提高復(fù)習(xí)效率。　　……

內(nèi)容概要

　　《申論真題解題示例對比.熱點問題預(yù)測（第3版）》匯集了中央和地方申論考試真題，并給出了一優(yōu)一劣的答題示例，通過一優(yōu)一劣的對比分析，提出了應(yīng)對申論考試的最佳解決途徑。本書的編寫目的，是幫助考生了解申論考試的出題的類別，發(fā)現(xiàn)并掌握快捷有用的解題技法和方法，提示考生將盲目砍“石頭”往往卷刃的“大刀”，換成砸“石頭”有力度有準(zhǔn)頭的鐵榔頭，化解疑難，獲取高分。

作者簡介

　　姚裕群，中國人民大學(xué)勞動人事學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師，大學(xué)生就業(yè)研究所副所長，著名公務(wù)員考試輔導(dǎo)和職業(yè)生涯策劃專家，長期從事公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測驗和申論的教學(xué)與研究，主編多部公務(wù)員考試教材。
　　錢俊生，中共中央黨校教授，博士生導(dǎo)師，發(fā)表文章50多篇，多部學(xué)術(shù)著作獲獎。主編多部公務(wù)員考試方面的著作，在公務(wù)員錄用考試以及黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔和競爭上崗考試方面有長期深入的研究，是該領(lǐng)域享有盛譽的專家。

書籍目錄

第一章　申論簡介
第二章　真題分析
2012年中央、國家機關(guān)公務(wù)員錄用考試《申論》試題及詳解省級以上（含副省級）綜合管理類
2012年中央、國家機關(guān)公務(wù)員錄用考試《申論》試題及詳解市（地）以下綜合管理類和行政執(zhí)法類
2011年中央、國家機關(guān)公務(wù)員錄用考試《申論》試題及詳解省級以上（含副省級）綜合管理類
2011年中央、國家機關(guān)公務(wù)員錄用考試《申論》試題及詳解市（地）以下綜合管理類和行政執(zhí)法類
2010年中央、國家機關(guān)公務(wù)員錄用考試《申論》試題及詳解省級以上（含副省級）綜合管理類
2010年中央、國家機關(guān)公務(wù)員錄用考試《申論》試題及詳解市（地）以下綜合管理類和行政執(zhí)法類
2009年中央、國家機關(guān)公務(wù)員錄用考試《申論》試題及詳解
2008年中央、國家機關(guān)公務(wù)員錄用考試《申論》試題及詳解
2007年中央、國家機關(guān)公務(wù)員錄用考試《申論》試題及詳解
2006年中央、國家機關(guān)公務(wù)員錄用考試《申論》試題及詳解
2005年中央、國家機關(guān)公務(wù)員錄用考試《申論》試題及詳解
2004年中央、國家機關(guān)公務(wù)員錄用考試《申論》試題及詳解
2010年黑龍江省公務(wù)員錄用考試《申論》試題及詳解
2010年江西省國家公務(wù)員錄用考試《申論》試題及詳解
2009年廣西壯族自治區(qū)國家公務(wù)員錄用考試《申論》試題及詳解
2009年青海省國家公務(wù)員錄用考試《申論》試題及詳解
2010年湖南省國家公務(wù)員錄用考試《申論》試題及詳解
2008年廣西壯族自治區(qū)國家公務(wù)員錄用考試《申論》試題及詳解
2008年山東省國家公務(wù)員錄用考試《申論》試題及詳解
2009年湖南省國家公務(wù)員錄用考試《申論》試題及詳解
2007年北京市社會在職錄用公務(wù)員考試《申論》試題及詳解
2007年北京市應(yīng)屆畢業(yè)生錄用公務(wù)員考試《申論》試題及詳解
第三章　熱點問題詳解
第一節(jié)　科學(xué)發(fā)展觀
第二節(jié)　教育問題
第三節(jié)　安全衛(wèi)生
第四節(jié)　和諧社會
第五節(jié)　其他熱點問題

章節(jié)摘錄

　　申論要求　　一、認(rèn)真閱讀給定資料，簡要回答下面兩題?！　?．“給定資料1”提到，權(quán)威部門指出，如果再不采取果斷措施，渤海將在十幾年后變成“死?！薄＿@里的“死?！笔鞘裁匆馑迹浚?0分）　　要求：準(zhǔn)確、簡明，不超過100字?！　?．請結(jié)合給定資料中的具體事例，談?wù)勀銓Α昂Ｑ蟮奈廴緦玺~兒的家園，但讓人類不寒而栗的毀滅絕非僅此而已！”這句話的理解。（10分）　　要求：準(zhǔn)確、簡明，不超過150字?！　《?、依據(jù)給定資料，談?wù)勀銖南旅嬉欢挝淖种械玫搅四男﹩⑹尽＃?0分）　　荷蘭的“圍海造田”與我國的“圍湖造田”有著相似的初衷，而“退耕還?！迸c“退耕還湖”都反映了人類可貴的自省；還應(yīng)該注意到，荷蘭人的“退耕還海”雖然只涉及平方公里的海域，但留給人們的思考卻是很寶貴的。　　要求：分析全面，條理清晰，不超過300字?！　∪?、假設(shè)你是沿海某省省政府工作人員，請結(jié)合給定資料，草擬一份《關(guān)于將半島藍色經(jīng)濟區(qū)納入國家發(fā)展戰(zhàn)略的報告》的內(nèi)容要點。（20分）　　要求：　　1．內(nèi)容全面，有針對性；　　2．條理清楚，表達簡明，不超過400字。　　四、參考給定資料，圍繞“海洋的保護與開發(fā)”，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。（40分）　　要求：　　1．思想深刻，觀點明確；　　2．內(nèi)容充實，結(jié)構(gòu)完整，語言暢達；　　3．總字?jǐn)?shù)900～1100字?！　　?/pre>








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