大學(xué)基礎(chǔ)英語教程

前言

　　教育部《大學(xué)英語課程教學(xué)要求》（以下簡稱《教學(xué)要求》）明確指出：“我國幅員遼闊，各地區(qū)、各高校之間情況差異較大，大學(xué)英語教學(xué)應(yīng)按照分類指導(dǎo)、因材施教的原則，以適應(yīng)個性化教學(xué)的實際需要。”　　《大學(xué)基礎(chǔ)英語教程》即是依據(jù)《教學(xué)要求》編寫的一套大學(xué)英語教材。主要適用于全國各高等院校藝術(shù)、體育類學(xué)生，民族地區(qū)學(xué)生和其他一些大學(xué)入學(xué)時英語基礎(chǔ)相對薄弱的非英語專業(yè)大學(xué)生，旨在使學(xué)生通過本教材的系統(tǒng)學(xué)習。在英語語言知識、應(yīng)用技能、學(xué)習策略和跨文化交際方面能夠達到《教學(xué)要求》中規(guī)定的高等學(xué)校非英語專業(yè)本科畢業(yè)生應(yīng)達到的基本要求。

內(nèi)容概要

編寫原則與教材特色    本教材專門為全國各高校藝術(shù)、體育類學(xué)生，民族地區(qū)學(xué)生和其他一些大學(xué)入學(xué)時英語基礎(chǔ)相對薄弱的非英語專業(yè)大學(xué)生編寫，編寫體例、課文選材、練習設(shè)計等均體現(xiàn)了較強的針對性。    與國內(nèi)其他優(yōu)秀教材相比，本教材依據(jù)目標學(xué)生實際情況，教材編寫不求大而全，突出其簡約而實用的特點，各冊既各有側(cè)重，又有機相連。    本教材以《大學(xué)英語課程教學(xué)要求》為依據(jù)，重點培養(yǎng)學(xué)生英語綜合應(yīng)用能力，使學(xué)生通過本教材的學(xué)習，做到學(xué)有所用，學(xué)以致用，以用促學(xué)，學(xué)用統(tǒng)一。    本教材不僅注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，培養(yǎng)學(xué)生外語技能，更加注重學(xué)生綜合人文素養(yǎng)的提升和積極人生觀與價值觀的培養(yǎng)，在潛移默化中，啟迪思想，陶冶情操。

書籍目錄

Unit One  Growing Up  Text A  The Baby Eagle  Text B  Through the Eyes of a Child   Translation in Focus增詞Unit Two  Dealing with Relationships  Text A  Friendship of American Style   Text B  Valentine' s Day  Translation in Focus減詞Unit Three  Make a Miracle  Text A  The Price of a Miracle  Text B  Power of Encouragement  Translation in Focus減性的轉(zhuǎn)換Unit Four  Riddles of Food  Text A  We Are What We Eat  Text B  Just Slow Down and Eat  Translation in Focus數(shù)詞的翻譯Keys to Test OneUnit Five  Parents' Love  Text A  A Goodbye Kiss  Text B  Living with Your Teen: Understanding the Changing Parent-Teen Relationship  Translation in Focus否定句的翻譯Unit SixAnimal LegendText A  The Legend of the Chinese ZodiacText B  A Clever DogTranslation in Focus語序的調(diào)整Unit Seven  Colorful Culture   Text A Cool Shirt! What Does It Mean Exactly?  Text B  Local Dialects Making Noise  Translation in Focus句子成分的轉(zhuǎn)換Unit Eight  This I Believe  Text A  Being Content with Myself  Text B  A Kind and Generous Heart   Translation in Focus被動語態(tài)的翻譯Keys to Test TwoUnit Nine  Study and Career  Text A  Does a Degree Guarantee You a Good Job?  Text B  Unleashing Your Creativity  Translation in Focus定語從句的翻譯Unit Ten  Thinking Positively  Text A  Dreams  Text B  A Positive Attitude Works  Translation in Focus狀語從句的翻譯Unit Eleven  Hi-tech and Modern Life  Text A  Calling All the World' s Mobile Phone Users   Text B  New Tricks of ID Thieves  Translation in Focus 直譯與意譯Unit Twelve  Celebrities and Fashion  Text A  Single Celebrities Look for Love  Text B  Dresses Show Queen' s 'Model-Perfect' Figure  Translation in Focus英語長句的翻譯Keys to Test Three

章節(jié)摘錄

　　剛開始史蒂夫似乎非常友善，上課前他總是熱情地和亞瑟打招呼，有時他主動提出和亞瑟一起做功課，他甚至邀請亞瑟和他共進午餐。但是學(xué)期結(jié)束后，史蒂夫似乎變得冷淡了，這兩個以前的同學(xué)在學(xué)校不常碰面了。有一天，亞瑟決定打電話給史蒂夫，然而史蒂夫似乎沒有興趣和他講話。史蒂夫態(tài)度的改變讓亞瑟感覺受到了傷害?！笆返俜蛟f我們是朋友，”亞瑟抱怨道，“我認為一朝是朋友就永遠是朋友?！薄　喩悬c困惑。對于美國文化，他是個局外人（外行）。他不了解美國人對友誼的看法。美國人把“朋友”這個字用得非常廣泛，他們把一般的泛泛之交和親密伙伴都稱做“朋友”。因此，美國人有學(xué)校里的朋友、工作上的朋友、體育運動中的朋友，還有街坊鄰居中的朋友。這些友誼都是建立在共同的興趣之上。當共同從事的活動結(jié)束時，這些友誼就可能隨之而變淡、消失?，F(xiàn)在，史蒂夫和亞瑟不冉是同學(xué)，他們的“友誼”也就改變了。　　在一些文化里，友誼意味著兩人之間一種強烈的、一世之久的情感。在這些文化里，友誼發(fā)展得慢，因為一旦建立就要持久。但美國是個急速變化的社會，有些研究發(fā)現(xiàn)每年每五個美國家庭之中，就有一個家庭搬家。美國的友誼建立得快，但也可能改變得快。

圖書封面

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