大學(xué)韓國(guó)語(yǔ)（第三冊(cè)）

前言

　　中韓建交之初，北京大學(xué)出版社出版了全國(guó)25所大學(xué)聯(lián)合編寫(xiě)的韓國(guó)語(yǔ)基礎(chǔ)教科書(shū)《標(biāo)準(zhǔn)韓國(guó)語(yǔ)》。在近十年的教學(xué)實(shí)踐中，這套教材得到了廣大師生的認(rèn)可和歡迎，為我國(guó)的韓國(guó)語(yǔ)人才培養(yǎng)做出了積極的貢獻(xiàn)。隨著我國(guó)韓國(guó)語(yǔ)教育事業(yè)的迅速發(fā)展，廣大師生對(duì)韓國(guó)語(yǔ)教材的要求也越來(lái)越高。在教學(xué)實(shí)踐中，迫切需要一套適合大學(xué)本科、專(zhuān)科等教學(xué)的韓國(guó)語(yǔ)系列教材。為此，北京大學(xué)出版社再度薈萃韓國(guó)語(yǔ)教學(xué)界精英，推出了國(guó)內(nèi)第一套韓國(guó)語(yǔ)系列教材——《21世紀(jì)韓國(guó)語(yǔ)系列教材》?！　”鞠盗薪滩氖且愿咝ｍn國(guó)語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教學(xué)大綱為基礎(chǔ)策劃、編寫(xiě)的，編寫(xiě)計(jì)劃基本上囊括了韓國(guó)語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大學(xué)本科的全部課程，既包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等語(yǔ)言基礎(chǔ)教材，也包括韓國(guó)文化、韓國(guó)文學(xué)等文化修養(yǎng)教材，因其具備完備性、科學(xué)性、實(shí)用性、權(quán)威性的特點(diǎn)，已正式被列為普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材?！　”鞠盗薪滩呐c以往其他版本教材相比有其鮮明特點(diǎn)：首先，它是目前為止唯一被列入“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃的韓國(guó)語(yǔ)系列教材。第二，它是觸動(dòng)時(shí)代脈搏的韓國(guó)語(yǔ)教材，教材的每一個(gè)環(huán)節(jié)都力求做到新穎、實(shí)用，圖文并茂，時(shí)代感強(qiáng)，擺脫了題材老套、墨守成規(guī)的教材編寫(xiě)模式，真正實(shí)現(xiàn)了“新世紀(jì)——新教材——新人才”的目標(biāo)。第三，語(yǔ)言與文化是密不可分的，不了解一個(gè)國(guó)家的文化，就不能切實(shí)地掌握一個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言，從這一視角出發(fā)，立體化系列教材的開(kāi)發(fā)在外語(yǔ)教材（包括非通用語(yǔ)教材）規(guī)劃中是勢(shì)在必行的。《21世紀(jì)韓國(guó)語(yǔ)系列教材》就是在這一教學(xué)思維的指導(dǎo)下應(yīng)運(yùn)而生的。第四，本系列教材具有權(quán)威性。由中國(guó)韓國(guó)語(yǔ)教育研究學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、北京大學(xué)安炳浩教授，大韓民國(guó)國(guó)語(yǔ)國(guó)文學(xué)會(huì)海外理事、中國(guó)韓國(guó)語(yǔ)教育研究學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)張光軍教授，北京大學(xué)張敏教授，山東大學(xué)牛林杰教授組織編寫(xiě)。參加編纂的中韓專(zhuān)家、教授來(lái)自北京大學(xué)、韓國(guó)首爾大學(xué)、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、韓國(guó)成均館大學(xué)、山東大學(xué)、解放軍外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、大連外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、延邊大學(xué)、青島大學(xué)、中央民族大學(xué)、山東師范大學(xué)、煙臺(tái)大學(xué)等國(guó)內(nèi)外多所院校。他們?cè)陧n國(guó)語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)域具有豐富的執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)和雄厚的科研實(shí)力。　　本系列教材將采取開(kāi)放、靈活的出版方式，陸續(xù)出版發(fā)行。歡迎各位讀者對(duì)本系列教材的不足之處提出寶貴意見(jiàn)。

內(nèi)容概要

本教材遵循由淺人深、循序漸進(jìn)的原則，語(yǔ)法講解詳細(xì)系統(tǒng)，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各方面的訓(xùn)練分布均勻，使學(xué)生在獲得扎實(shí)、堅(jiān)固基本功的基礎(chǔ)上，能夠活學(xué)活用，快速提高韓國(guó)語(yǔ)綜合能力。另外，教材還反映了韓國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等內(nèi)容，使學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)韓國(guó)語(yǔ)的同時(shí)，加深對(duì)韓國(guó)的理解。    本教材共分六冊(cè)，可供大學(xué)韓國(guó)語(yǔ)專(zhuān)業(yè)一至三年級(jí)作為精讀教材使用，也可供廣大韓國(guó)語(yǔ)愛(ài)好者自學(xué)。教材第1—4冊(cè)每?jī)?cè)18課，第5—6冊(cè)每?jī)?cè)12課，每課由課文、詞匯、語(yǔ)法、練習(xí)、閱讀、補(bǔ)充單詞等組成。課文一般由一段對(duì)話(huà)和一段簡(jiǎn)短的說(shuō)明文組成。對(duì)話(huà)部分一般使用口語(yǔ)形式，以與人們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)的內(nèi)容為題材，便于學(xué)習(xí)者理解、記憶和使用；說(shuō)明文字則根據(jù)會(huì)話(huà)的主題設(shè)計(jì)，一般使用書(shū)面語(yǔ)形式。生詞部分整理了課文中新出現(xiàn)的單詞和慣用語(yǔ)。單詞表中的漢字詞都標(biāo)有相對(duì)應(yīng)的漢字，便于學(xué)習(xí)者理解和記憶。語(yǔ)法部分是對(duì)課文中重要句型和語(yǔ)法的解釋。重點(diǎn)講解語(yǔ)法的構(gòu)成，并舉例說(shuō)明其用法。練習(xí)部分以加深對(duì)課文的理解、詞匯的靈活運(yùn)用、語(yǔ)法的熟練為主要目的，題目多樣、新穎。課外閱讀由一篇與課文內(nèi)容相關(guān)的短文組成，通過(guò)短文閱讀，訓(xùn)練學(xué)習(xí)者的綜合閱讀能力，擴(kuò)大詞匯量?！a(bǔ)充生詞部分收錄了語(yǔ)法和練習(xí)、課外閱讀中出現(xiàn)的生詞。每?jī)?cè)的最后附有總詞匯表，是全書(shū)單詞的整理，便于學(xué)習(xí)者查找、記憶。

作者簡(jiǎn)介

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