國(guó)際物流業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)

前言

　　隨著全球一體化和信息化進(jìn)程的加快，發(fā)生在我們身邊的國(guó)際商務(wù)活動(dòng)已成為現(xiàn)代生活不可或缺的組成部分。為了展示國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)領(lǐng)域的前沿信息和最新發(fā)展，提高國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)的教學(xué)水平，我們特邀國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)一線教師編寫(xiě)了本書(shū)。　　本書(shū)以就業(yè)為導(dǎo)向，以培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才為目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)基本知識(shí)和實(shí)用技能的融合，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目教學(xué)、分層指導(dǎo)、綜合評(píng)價(jià)的方式組織和開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，為國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)教學(xué)提供平臺(tái)，以提升學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，滿足其勞動(dòng)就業(yè)和繼續(xù)發(fā)展的需要?！　”緯?shū)以我同國(guó)際商務(wù)的實(shí)際業(yè)務(wù)為背景，以國(guó)際貿(mào)易活動(dòng)為主線，以南京世格軟件有限責(zé)任公司開(kāi)發(fā)的“SimTrade外貿(mào)實(shí)習(xí)平臺(tái)”軟件為實(shí)訓(xùn)環(huán)境，匯集了教學(xué)一線教師通過(guò)遞進(jìn)式的教學(xué)而積累的各種典型案例，專供中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校國(guó)際商務(wù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)使用；內(nèi)容涉及進(jìn)出口貿(mào)易流程和各種交易及結(jié)算方式的實(shí)務(wù)操作。各校可依據(jù)實(shí)訓(xùn)課程組合情況選擇實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目?jī)?nèi)容，建議實(shí)訓(xùn)72課時(shí)。　　本書(shū)為理論和實(shí)訓(xùn)一體化教材，體現(xiàn)任務(wù)引領(lǐng)，做學(xué)一體的理念，每個(gè)項(xiàng)目都南教學(xué)活動(dòng)和體驗(yàn)活動(dòng)組成。教學(xué)活動(dòng)南“項(xiàng)目背景”、“項(xiàng)目任務(wù)”、“項(xiàng)日分析”、“項(xiàng)目實(shí)施”和“項(xiàng)目小結(jié)”五個(gè)部分組成；休驗(yàn)活動(dòng)由“項(xiàng)目背景”、“項(xiàng)目任務(wù)”、“項(xiàng)目要求”和“項(xiàng)目評(píng)價(jià)”四個(gè)部分組成。　　本書(shū)南楊煦瑋主編，參加本書(shū)編寫(xiě)的人員有：上海市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校的崔昕、崔冬梅、吳燕敏；上海市東輝職業(yè)技術(shù)學(xué)校的姜海蓮；上海市西南工程學(xué)校的張江英等。全書(shū)由上海市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校的詹宏副教授豐審。

內(nèi)容概要

　　本書(shū)是一本以國(guó)際物流的實(shí)際業(yè)務(wù)為背景，以國(guó)際貿(mào)易活動(dòng)中物流業(yè)務(wù)為主線的實(shí)訓(xùn)教材，涉及海關(guān)監(jiān)管倉(cāng)庫(kù)、海關(guān)監(jiān)管倉(cāng)庫(kù)出入庫(kù)流程及單證制作、監(jiān)管倉(cāng)儲(chǔ)的存儲(chǔ)管理、監(jiān)管倉(cāng)儲(chǔ)的計(jì)算機(jī)管理、保稅物流實(shí)務(wù)基本操作等內(nèi)容。　　本書(shū)匯集了國(guó)際貿(mào)易教學(xué)一線教師通過(guò)遞進(jìn)式教學(xué)實(shí)踐而積累的部分典型案例，為“理實(shí)一體化”教材，其體現(xiàn)了“任務(wù)引領(lǐng)，做學(xué)一體”的教學(xué)理念，適合中等職業(yè)學(xué)校國(guó)際商務(wù)專業(yè)的學(xué)生實(shí)訓(xùn)使用，也適合從事國(guó)際商務(wù)相關(guān)業(yè)務(wù)的在職人員參考使用。

書(shū)籍目錄

項(xiàng)目一 認(rèn)識(shí)海關(guān)監(jiān)管倉(cāng)庫(kù)1.1 教學(xué)活動(dòng)參觀海關(guān)監(jiān)管倉(cāng)庫(kù)1.2 體驗(yàn)活動(dòng)參觀物流實(shí)訓(xùn)中心1.3 教學(xué)活動(dòng)監(jiān)管倉(cāng)庫(kù)中的自動(dòng)化設(shè)備1.4 體驗(yàn)活動(dòng)自動(dòng)化設(shè)備的使用項(xiàng)目二 監(jiān)管倉(cāng)庫(kù)出入庫(kù)業(yè)務(wù)2.1 教學(xué)活動(dòng)“塔牌毛巾”入庫(kù)業(yè)務(wù)2.2 體驗(yàn)活動(dòng)“電纜”入庫(kù)業(yè)務(wù)2.3 教學(xué)活動(dòng)“塔牌毛巾”出庫(kù)業(yè)務(wù)2.4 體驗(yàn)活動(dòng)“電纜”出庫(kù)業(yè)務(wù)項(xiàng)目三 監(jiān)管倉(cāng)庫(kù)的存儲(chǔ)管理3.1 教學(xué)活動(dòng)物品的搬運(yùn)與堆垛3.2 體驗(yàn)活動(dòng)箱式貨物的搬運(yùn)與堆垛3.3 教學(xué)活動(dòng)入庫(kù)貨物的檢測(cè)與計(jì)量3.4 體驗(yàn)活動(dòng)“天陽(yáng)鋼材”的驗(yàn)收測(cè)量3.5 教學(xué)活動(dòng)倉(cāng)庫(kù)的溫、濕度控制3.6 體驗(yàn)活動(dòng)測(cè)量濕度及控制濕度3.7 教學(xué)活動(dòng)倉(cāng)庫(kù)的安全管理3.8 體驗(yàn)活動(dòng)使用滅火器進(jìn)行滅火項(xiàng)目四 監(jiān)管倉(cāng)儲(chǔ)的信息化管理4.1 教學(xué)活動(dòng)“乳膠手套”的入庫(kù)操作4.2 體驗(yàn)活動(dòng)“毛絨玩具”的入庫(kù)操作4.3 教學(xué)活動(dòng)“乳膠手套”的出庫(kù)操作4.4 體驗(yàn)活動(dòng)“毛絨玩具”的出庫(kù)操作項(xiàng)目五 認(rèn)識(shí)保稅物流5.1 教學(xué)活動(dòng)保稅區(qū)物流業(yè)務(wù)流程5.2 體驗(yàn)活動(dòng)參觀出口貿(mào)易加工區(qū)

編輯推薦

　　《國(guó)際物流業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)》匯集了國(guó)際貿(mào)易教學(xué)一線教師通過(guò)遞進(jìn)式教學(xué)實(shí)踐而積累的部分典型案例，為“理實(shí)一體化”教材，其體現(xiàn)了“任務(wù)引領(lǐng)，做學(xué)一體”的教學(xué)理念，適合中等職業(yè)學(xué)校國(guó)際商務(wù)專業(yè)的學(xué)生實(shí)訓(xùn)使用，也適合從事國(guó)際商務(wù)相關(guān)業(yè)務(wù)的在職人員參考使用。

圖書(shū)封面

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