出版時(shí)間:2011-7 出版社:清華大學(xué)出版社 作者:譚開界 等編著 頁(yè)數(shù):199
內(nèi)容概要
本套教材將二維數(shù)字動(dòng)畫教學(xué)中出現(xiàn)的各相關(guān)知識(shí)點(diǎn),按照教學(xué)順序進(jìn)行梳理、整合,既有常規(guī)傳統(tǒng)二維動(dòng)畫制作所需要具備的知識(shí)內(nèi)容,也有通過計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)制作的相關(guān)內(nèi)容。在文字闡述的同時(shí),配有大量印刷品中從未出現(xiàn)過的教師、學(xué)生作品圖例,這些圖例能夠幫助讀者了解二維數(shù)字動(dòng)畫的制作過程,同時(shí)使本教材具有了工具書的作用。本套教材分為兩冊(cè):《二維數(shù)字動(dòng)畫基礎(chǔ)教程》和《二維數(shù)字動(dòng)畫應(yīng)用教程》。
譚開界等編著的《二維數(shù)字動(dòng)畫應(yīng)用教程》的主要內(nèi)容包括二維數(shù)字動(dòng)畫制作連接軟件、運(yùn)動(dòng)規(guī)律、影視后期合成、二維數(shù)字動(dòng)畫實(shí)踐創(chuàng)作等相關(guān)知識(shí)。本書實(shí)用性強(qiáng),尤其是在二維數(shù)字動(dòng)畫實(shí)踐創(chuàng)作一章中,通過文字與圖例結(jié)合,將二維數(shù)字動(dòng)畫各種表現(xiàn)形式進(jìn)行了具體分類,有助于在創(chuàng)作中引導(dǎo)學(xué)生選擇適合自己的創(chuàng)作風(fēng)格和表現(xiàn)技法,做到有的放矢,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)作出好的作品。
《二維數(shù)字動(dòng)畫應(yīng)用教程》適用于高等藝術(shù)院校與二維動(dòng)畫相關(guān)的本科、??茖I(yè)教學(xué)和參考用書。教材中出現(xiàn)的各知識(shí)點(diǎn)及教學(xué)所需學(xué)時(shí)可根據(jù)各自學(xué)校教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行合理安排。本書也可供動(dòng)畫業(yè)余愛好者借鑒、學(xué)習(xí)。
書籍目錄
第1章 二維數(shù)字動(dòng)畫制作連接軟件
1.1 二維數(shù)字動(dòng)畫制作連接使用的軟件介紹
1.1.1 二維數(shù)字無紙動(dòng)畫的制作
1.1.2 二維數(shù)字動(dòng)畫為什么要選擇以Flash為例講解
1.2 Flash軟件的基礎(chǔ)知識(shí)
1.2.1 工具箱
1.2.2 時(shí)間軸面板
1.2.3 舞臺(tái)和工作區(qū)
1.2.4 屬性面板
1.2.5 其他面板
1.3 二維動(dòng)態(tài)軟件應(yīng)用
1.3.1 適量繪畫實(shí)例——錘子
1.3.2 適量繪畫實(shí)例——可樂杯
1.3.3 適量繪畫實(shí)例——飛船
1.3.4 適量繪畫實(shí)例——中華龍鳥
1.4 Flash動(dòng)畫的表現(xiàn)手法
1.4.1 Flash動(dòng)畫的分類
1.4.2 創(chuàng)建逐幀動(dòng)畫實(shí)例
1.4.3 創(chuàng)建補(bǔ)間動(dòng)畫實(shí)例
1.4.4 遮罩動(dòng)畫實(shí)例(星貓揮手)
1.4.5 引導(dǎo)層動(dòng)畫實(shí)例(樹葉飄過)
1.4.6 聲音的使用
1.5 發(fā)布動(dòng)畫
第2章 運(yùn)動(dòng)規(guī)律
2.1 人物主要運(yùn)動(dòng)規(guī)律
2.1.1 人物走
2.1.2 人物跑
2.1.3 人物跳
2.1.4 人物轉(zhuǎn)頭
2.2 動(dòng)物運(yùn)動(dòng)規(guī)律
2.2.1 獸類的主要運(yùn)動(dòng)規(guī)律
2.2.2 鳥類的主要運(yùn)動(dòng)規(guī)律
2.2.3 家禽的主要運(yùn)動(dòng)規(guī)律
2.2.4 魚類的主要運(yùn)動(dòng)規(guī)律
2.3 自然現(xiàn)象運(yùn)動(dòng)規(guī)律
2.3.1 風(fēng)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律
2.3.2 火的運(yùn)動(dòng)規(guī)律
2.3.3 水的運(yùn)動(dòng)規(guī)律
2.3.4 煙的運(yùn)動(dòng)規(guī)律
第3章 影視后期合成
3.1 視頻編輯
3.1.1 合成原理
3.1.2 創(chuàng)建項(xiàng)目
3.1.3 工作區(qū)
3.1.4 導(dǎo)入素材
3.1.5 剪輯
3.1.6 運(yùn)動(dòng)
3.2 字幕
3.2.1 標(biāo)題
3.2.2 游動(dòng)字幕
3.2.3 滾動(dòng)字幕
3.3 音頻
3.4 特效與轉(zhuǎn)場(chǎng)
3.4.1 特效
3.4.2 轉(zhuǎn)場(chǎng)
3.5 輸出
第4章 二維數(shù)字動(dòng)畫實(shí)踐創(chuàng)作
4.1 關(guān)于二維數(shù)字動(dòng)畫實(shí)踐創(chuàng)作
4.1.1 二維數(shù)字動(dòng)畫的概念
4.1.2 二維數(shù)字動(dòng)畫實(shí)踐創(chuàng)作課程學(xué)習(xí)的意義
4.1.3 傳統(tǒng)動(dòng)畫同二維數(shù)字動(dòng)畫的區(qū)別和聯(lián)系
4.1.4 商業(yè)動(dòng)畫與大學(xué)階段的動(dòng)畫實(shí)踐創(chuàng)作
4.2 二維數(shù)字動(dòng)畫實(shí)踐創(chuàng)作課程中藝術(shù)與技術(shù)的關(guān)系
4.2.1 藝術(shù)的策劃與表達(dá)(人的因素)
4.2.2 計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)的學(xué)習(xí)
4.2.3 時(shí)間分配
4.3 二維數(shù)字動(dòng)畫的分類及作品賞析
4.3.1 按照腳本題材表達(dá)方式分類法
4.3.2 按照角色形象比例分類法
4.3.3 按照表現(xiàn)技法分類法
參考文獻(xiàn)
章節(jié)摘錄
版權(quán)頁(yè):插圖:(6)版畫、剪紙拼貼表現(xiàn)技法類二維數(shù)字動(dòng)畫。國(guó)內(nèi)外利用版畫、剪紙拼貼表現(xiàn)技法制作的二維動(dòng)畫片比比皆是,例如,德國(guó)黑白木板畫效果二維動(dòng)畫短片《狗的故事》。上海美術(shù)電影制片廠出品的剪紙動(dòng)畫片《豬八戒吃西瓜》、《漁童》、《山羊與狼》等。剪紙拼貼藝術(shù)由于起源于民間,因此深受大眾喜愛,至今仍然是值得探索學(xué)習(xí)的動(dòng)畫表現(xiàn)形式。
編輯推薦
《二維數(shù)字動(dòng)畫應(yīng)用教程》:根據(jù)《高等學(xué)校文科類專業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)基本要求》組織編寫。單一使用傳統(tǒng)動(dòng)畫技術(shù)教學(xué),跟不上時(shí)代對(duì)本行業(yè)的要求,學(xué)生所學(xué)與社會(huì)需求無法順利接軌。但是,一味使用計(jì)算機(jī)技術(shù)完成教學(xué),無法讓學(xué)生感受到二維動(dòng)畫造型、色彩方面的藝術(shù)真諦。鑒于此因,《二維數(shù)字動(dòng)畫應(yīng)用教程》提出了傳統(tǒng)動(dòng)畫繪制與現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)相結(jié)合的教學(xué)思路。一方面,傳承傳統(tǒng)手繪動(dòng)畫關(guān)于造型、色彩方面的藝術(shù)性把握,讓學(xué)生在校期間能夠嘗試通過多種藝術(shù)形式對(duì)作品進(jìn)行表達(dá)。另一方面,要跟上時(shí)代步伐,勇于借助新技術(shù)優(yōu)勢(shì)完成作品創(chuàng)作。本套教材分為兩冊(cè),分別是《二維數(shù)字動(dòng)畫基礎(chǔ)教程》和《二維數(shù)字動(dòng)畫應(yīng)用教程》。
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