出版時(shí)間:2007-11 出版社:北京師大 作者:蘭克希爾 頁數(shù):424 譯者:劉麗
Tag標(biāo)簽:無
內(nèi)容概要
教師研究:從設(shè)計(jì)到實(shí)施以詳盡而豐富的內(nèi)容,深入淺出地描述了教師研究從設(shè)計(jì)到實(shí)施等各個(gè)方面。為了便于讀者清楚地了解教師研究,教師研究:從設(shè)計(jì)到實(shí)施首先對(duì)教師研究的整體背景進(jìn)行了闡述,并集中筆墨,針對(duì)教師研究中所使用的幾種重要的研究方法分別進(jìn)行了詳細(xì)的介紹和探討。在此基礎(chǔ)上,還重點(diǎn)描述了這些研究方法所采用的數(shù)據(jù)收集與分析的方法和技術(shù),并剖析了調(diào)查研究中存在的一些細(xì)節(jié)問題。在完成如上介紹和探討之后,又針對(duì)教師研究質(zhì)量和研究報(bào)告這兩個(gè)方面進(jìn)行了闡述與分析。
書籍目錄
第一部分教師研究實(shí)踐的總體背景第一章教師研究概述第二章教師研究的系統(tǒng)調(diào)查第三章闡述研究意圖:對(duì)象、問題、目的和目標(biāo)第四章教師研究的普遍方法第五章了解研究:文獻(xiàn)綜述的一些重要方面第六章道德標(biāo)準(zhǔn)和教師研究第二部分文獻(xiàn)調(diào)查和定量調(diào)查的教師研究第七章文獻(xiàn)調(diào)查的教師研究第八章定量調(diào)查的教師研究第三部分定性調(diào)查的教師研究第九章定性研究中的數(shù)據(jù)收集背景第十章定性教師研究中口頭數(shù)據(jù)的收集第十一章定性教師研究中觀察數(shù)據(jù)的收集
圖書封面
圖書標(biāo)簽Tags
無
評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載