新課程三維目標教學操作叢書 初中思想品德
出版時間：2010-1 出版社：北京師范大學出版社 作者：徐慢 編 頁數：196
內容概要
《新課程三維目標教學操作叢書》，對中小學各主要學科課程實現三維目標統(tǒng)整的具體探索進行了系統(tǒng)的提煉、分析和整理。通讀這套叢書，可以清楚地看到一個圍繞“三維目標統(tǒng)整”建立起來的學科教學操作體系。這一操作體系包括學科能力、核心任務、教學內容、三維目標、教學方法與策略、評價方法六個層面，全面、系統(tǒng)地論述了在學科教學中實現“三維目標統(tǒng)整”的策略、路徑與具體做法。從我接觸的范圍來看，這是我國第一套以“三維目標統(tǒng)整”為價值追求的學科教學論著作。
書籍目錄
緒論 為整合三維目標而教學第一章 初中思想品德三維目標整合的內容規(guī)劃 第一節(jié) 初中思想品德學科能力概覽 第二節(jié) 初中思想品德學科核心任務概覽 第三節(jié) 初中思想品德三維目標整合概覽第二章 初中思想品德“心理健康”教學中的三維目標整合 第一節(jié) “認識自我”教學中的三維目標整合 第二節(jié) “交往與溝通”教學中的三維目標整合 第三節(jié) “積極適應社會的發(fā)展與進步”教學中的三維目標整合第三章 初中思想品德“道德教育”教學中的三維目標整合 第一節(jié) “自尊自強”教學中的三維目標整合 第二節(jié) “交往的品德”教學中的三維目標整合 第三節(jié) “承擔社會責任”教學中的三維目標整合第四章 初中思想品德“法律教育”教學中的三維目標整合 第一節(jié) “學法用法”教學中的三維目標整合 第二節(jié) “權利與義務”教學中的三維目標整合 第三節(jié) “法律與社會秩序”教學中的三維目標整合第五章 初中思想品德“國情教育”教學中的三維目標整合 第一節(jié) “文化認同”教學中的三維目標整合 第二節(jié) “共同理想”教學中的三維目標整合 第三節(jié) “知國情、愛中華”教學中的三維目標整合后記
圖書封面
評論、評分、閱讀與下載
用戶評論 (總計5條)
- 深入講解三維教學目標，醍醐掛頂！
- 教學用很方便，很實惠。
- 理論性強，挺好的，能針對初中片思想品德的各個階段的教學目標，結合實際來談談看法，對于寫論文挺有用的
- 可操作性較強，可以指導教學
- 對寫論文什么的應該很有幫助的吧