聽說教程.第3冊

內(nèi)容概要

《聽說教程.第3冊》介紹了：本套教材力求從編寫思想、素材選編、練習(xí)設(shè)計(jì)和版面設(shè)計(jì)上反映當(dāng)代外語教育的較為先進(jìn)的研究成果和學(xué)術(shù)流派，在編寫過程中著重體現(xiàn)以下一些特點(diǎn)：
1 根據(jù)新大綱的要求，將英語語言基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)、語言應(yīng)用技能訓(xùn)練和影響到交際效能的文化背景知識介紹有機(jī)地融合在一起，在強(qiáng)化語言基本功訓(xùn)練的同時，十分注重語言交際技能的磁頭和訓(xùn)練，輔之以文化背景介紹，力求使英語學(xué)習(xí)做到學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用，學(xué)后會用。
2 根據(jù)認(rèn)知語言學(xué)和語言習(xí)得理論的研究成果，在教材各單元的題材選擇下，力求從學(xué)生的英語語言基礎(chǔ)、個人興趣愛好、實(shí)際交流需求出發(fā)，通過題材廣泛、短小精悍的學(xué)習(xí)素材，盡可能將知識性、趣味性、實(shí)用性和可思性融合在一起，以便充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性。
3 在處理聽與說的關(guān)系時，以聽為導(dǎo)入，以說為目標(biāo)。
4 每個單元圍繞一個主題展開，內(nèi)容涉及與這一主題相關(guān)的場景、情景、功能和意念，以及在交際時會涉及到的有關(guān)文化背景知識。
5 本套教材共有四冊，每冊各有十個單元。
6 本套教材各冊間呈一定的梯度。

圖書封面

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