出版時(shí)間:2005-1 出版社:南京大學(xué)出版社 作者:思馬得學(xué)校 編
內(nèi)容概要
你在考試中最容易犯的習(xí)慣性錯(cuò)誤,亦即命題者最“樂(lè)此不?!鳖l頻出招的殺手锏!而糾正了這種錯(cuò)誤,你的高分在望,人生的目標(biāo)在望……何樂(lè)而不為之呢?中國(guó)有句古話:習(xí)慣成自然。假如這種“習(xí)慣”是錯(cuò)誤的呢?在英語(yǔ)學(xué)習(xí)及考試中,我們常常犯下“似是而非”的習(xí)慣性錯(cuò)誤,因而吞食苦果。影響了成績(jī),甚至影響了前程。所謂“考試一小步,人生一大步”。為什么有的高考學(xué)生能考出140多分,甚至滿分,有的考生卻只有可憐的80多分呢?這里包含著一種能力:是否善于總結(jié)錯(cuò)誤。《高考英語(yǔ)最常犯錯(cuò)誤及分析》的特點(diǎn)是:1.詳細(xì)解析各部分考試內(nèi)容中考生最容易犯的錯(cuò)誤,這些錯(cuò)誤帶有一定的普遍性,是考生在各部分考試中失分的主要原因;2.側(cè)重于提供相應(yīng)的正確的解題思路,這些解題思路不一定是惟一正確的,但是被證明了能行之有效地幫助考生避免錯(cuò)誤的思路;3.提供與考試難度相當(dāng)?shù)牧?xí)題,以加強(qiáng)考生對(duì)正確解題思路的掌握。通過(guò)這一環(huán)環(huán)遞進(jìn)的三部曲,考生在識(shí)錯(cuò)、糾錯(cuò)、鞏固正確解題思路的過(guò)程中,舉一反三,避免“試錯(cuò)”,提高了學(xué)習(xí)的效率。考生在參考此書的時(shí)候,應(yīng)注意兩點(diǎn):1.首先要對(duì)各部分測(cè)試的題型和大致涵蓋的內(nèi)容有基本的了解;2.做模擬訓(xùn)練的過(guò)程中,對(duì)照《高考英語(yǔ)最常犯錯(cuò)誤及分析》各部分對(duì)錯(cuò)誤及應(yīng)試策略的歸納,在做題的過(guò)程中加強(qiáng)對(duì)解題策略的運(yùn)用,形成條件反射。在生活中寬恕錯(cuò)誤,是放縱自己;在考試中放縱錯(cuò)誤,則無(wú)異于“自殺”。成功是每個(gè)人畢生追求的目標(biāo)!糾正錯(cuò)誤是走向成功的開(kāi)始。而在掌握英語(yǔ)的過(guò)程中,最有效的學(xué)習(xí)方法之一,是避免他人所犯的錯(cuò)誤,吸取他人成功的經(jīng)驗(yàn),快捷掌握“學(xué)習(xí)技巧”,提高英語(yǔ)水平及考試成績(jī),讓我們“殺掉”一些錯(cuò)誤的所謂“習(xí)慣”,用亞里士多德的話來(lái)共勉:把追求完美當(dāng)成一種習(xí)慣。
書籍目錄
第一章 語(yǔ)法篇一、名詞二、動(dòng)詞三、數(shù)詞四、形容詞和副詞五、冠詞六、代詞七、介詞短語(yǔ)八、連詞九、從句十、主謂一致十一、倒裝句十二、it與therebe的用法十三、省略句十四、反義疑問(wèn)句第二章 詞匯篇一、易混淆的名詞二、易混淆的動(dòng)詞三、易混淆的形容詞和副詞四、易混淆的介詞和連詞五、易混淆的代詞六、易混淆的詞組七、易混易錯(cuò)詞匯練習(xí)八、綜合改錯(cuò)練習(xí)第三章 聽(tīng)力篇一、聽(tīng)力中常見(jiàn)錯(cuò)誤及分析二、名師談聽(tīng)力中的技巧三、名師談聽(tīng)力材料的把握四、名師講解高考聽(tīng)力中易聽(tīng)錯(cuò)的單詞五、聽(tīng)力理解訓(xùn)練第四章 閱讀理解篇一、閱讀理解中常見(jiàn)錯(cuò)誤及分析二、名師談閱讀題型三、名師談猜詞技巧四、閱讀舉例分析五、閱讀理解訓(xùn)練第五章 寫作篇一、英語(yǔ)寫作中常見(jiàn)錯(cuò)誤及分析二、名師談寫作技巧三、容易混淆拼錯(cuò)的英語(yǔ)單詞四、強(qiáng)化訓(xùn)練五、參考范文第六章 真題篇2003年普通高校招生全國(guó)統(tǒng)一考試2003年普通高校招生全國(guó)統(tǒng)一考試參考答案及聽(tīng)力原文2003年普通高校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(上海卷)2003年普通高校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(上海卷)參考答案及聽(tīng)力原文2003年普通高校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(北京卷)2003年普通高校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(北京卷)參考答案及聽(tīng)力原文
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