會計職業(yè)技能仿真訓練

內(nèi)容概要

本書旨在指導學生通過實踐來獲得感性知識。該書設(shè)計了相互有經(jīng)濟往來的12家制造公司、4家貿(mào)易公司、2家銀行，家公司分設(shè)財務科長、論帳員、出納員、業(yè)務員等崗位，通過經(jīng)濟業(yè)務的發(fā)生，產(chǎn)生大量原始憑證，形成相應的會計業(yè)務，并通過制證、答章、傳遞憑證、往來結(jié)算、論帳、審核、結(jié)帳、制表等，使學生真實地感受實際會計業(yè)務處理的全過程。 該書可供各大專院校作為教材使用，也可供從事相關(guān)工作的人員作為參考用書使用。

書籍目錄

1  緒論  1.1  會計職業(yè)技能仿真訓練的意義  1.2  企業(yè)會計實操崗位職責  1.3  企業(yè)會計實操的組織2  大興公司會計實操  2.1  大興公司出納員崗位實操  2.2  大興公司記賬員崗位實操  2.3  大興公司財務科長崗位實操  2.4  大興公司業(yè)務員崗位實操3  大華公司會計實操  3.1  大華公司出納員崗位實操  3.2  大華公司記賬員崗位實操  3.3  大華公司財務科長崗位實操  3.4  大華公司業(yè)務員崗位實操4  興隆公司會計實操  4.1  興隆公司出納員崗位實操  4.2  興隆公司記賬員崗位實操  4.3  興隆公司財務科長崗位實操  4.4  興隆公司業(yè)務員崗位實操5  興盛公司會計實操  5.1  興盛公司出納員崗位實操  5.2  興盛公司記賬員崗位實操  5.3  興盛公司財務科長崗位實操  5.4  興盛公司業(yè)務員崗位實操6  德源公司會計實操  6.1  德源公司出納員崗位實操  6.2  德源公司記賬員崗位實操  6.3  德源公司財務科長崗位實操  6.4  德源公司業(yè)務員崗位實操7  德茂公司會計實操  7.1  德茂公司出納員崗位實操  7.2  德茂公司記賬員崗位實操  7.3  德茂公司財務科長崗位實操  7.4  德茂公司業(yè)務員崗位實操8  昌平公司會計實操  8.1  昌平公司出納員崗位實操  8.2  昌平公司記賬員崗位實操  8.3  昌平公司財務科長崗位實操  8.4  昌平公司業(yè)務員崗位實操8  昌安公司會計實操  9.1  昌安公司出納員崗位實操....  9.2  昌安公司記賬員崗位實操  9.3  昌安公司財務科長崗位實操  9.4  昌安公司業(yè)務員崗位實操10  宏源公司會計實操  10.1  宏源公司出納員崗位實操  10.2  宏源公司記賬員崗位實操  10.3  宏源公司財務科長崗位實操  10.4  宏源公司業(yè)務員崗位實操11  宏盛公司會計實操  11.1  宏盛公司出納員崗位實操  11.2  宏盛公司記賬員崗位實操  11.3  宏盛公司財務科長崗位實操  11.4  宏盛公司業(yè)務員崗位實操12  達昌公司會計實操  12.1  達昌公司出納員崗位實操  12.2  達昌公司記賬員崗位實操  12.3  達昌公司財務科長崗位實操  12.4  達昌公司業(yè)務員崗位實操13  達億公司會計實操  13.1  達億公司出納員崗位實操  13.2  達億公司記賬員崗位實操  13.3  達億公司財務科長崗位實操  13.4  達億公司業(yè)務員崗位實操14  豐潤公司會計實操  14.1  豐潤公司出納員崗位實操  14.2  豐潤公司記賬員崗位實操  14.3  豐潤公司財務科長崗位實操  14.4  豐潤公司業(yè)務員崗位實操15 豐利公司會計實操  15.1  豐利公司出納員崗位實操  15.2  豐利公司記賬員崗位實操  15.3  豐利公司財務科長崗位實操  15.4  豐利公司業(yè)務員崗位實操16  眾生公司會計實操  16.1  眾生公司出納員崗位實操  16.2  眾生公司記賬員崗位實操  16.3  眾生公司財務科長崗位實操  16.4  眾生公司業(yè)務員崗位實操17  眾健公司會計實操  17.1  眾健公司出納員崗位實操  17.2  眾健公司記賬員崗位實操  17.3  眾健公司財務科長崗位實操  17.4  眾健公司業(yè)務員崗位實操18  銀行結(jié)算業(yè)務的崗位實操  18.1  中國工商銀行江澤市支行結(jié)算業(yè)務實操  18.2  中國工商銀行崎峰市支行結(jié)算業(yè)務實操

章節(jié)摘錄

　　1　緒論　　1.1 會計職業(yè)技能仿真訓練的意義　　會計職業(yè)技能仿真訓練是將實際經(jīng)濟業(yè)務經(jīng)過篩選整理后搬進課堂，按真實業(yè)務要求，組織和指導學生進行實操的一種教學活動，是課堂教學的繼續(xù)。在完成會計理論教學后組織企業(yè)會計實操活動，具有非常重要的意義?！　?.1.1 組織企業(yè)會計實操，有利于鞏固會計理論知識和深化教學內(nèi)容　　會計課理論教學是按照教材體系分章節(jié)逐一講授的。每講完一定內(nèi)容，要求學生完成一定的作業(yè)，以消化和鞏固教學內(nèi)容。學生學完全會計課程后，對會理論知識有比較系統(tǒng)的了解，但對很多理論知識還缺乏深刻的認識，對于理論與實踐的結(jié)合還缺乏深刻的印象。這主要是因為我們在組織會計課教學時一般是講什么練什么，講后練習，當時印象是清晰的，而時間一長，原來學過的知識很多都淡化了，有的甚至忘記了。因此通過企業(yè)會計實操，可以喚起學生對已學知識的記憶，或迫使他們?nèi)土曇褜W過的知識，并用以處理實操中遇到的問題?！　〈送?，由于實操有杉從原始憑證的填制、傳遞、簽章到憑證的審核、記賬憑證的編制、記賬、結(jié)賬、編表等，使整個實操過程比較接近實際，實操內(nèi)容豐富，有些業(yè)務的處理是課堂教學無法講清的。因此，企業(yè)會計實操化了課堂教學內(nèi)容?！　　?/pre>








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