小學(xué)年級(jí)銜接·導(dǎo)與練-數(shù)學(xué)

內(nèi)容概要

一、內(nèi)容不同
傳統(tǒng)的暑假作業(yè)只是對(duì)上個(gè)學(xué)期內(nèi)容進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單回顧，而本書(shū)對(duì)本年度上個(gè)學(xué)期的知識(shí)按人教版教材的章節(jié)內(nèi)容進(jìn)行一次總的復(fù)習(xí)和提升，對(duì)下個(gè)學(xué)期知識(shí)也按章節(jié)進(jìn)行適度預(yù)習(xí)，充分體現(xiàn)溫故而知新的銜接作用。以便讓同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期更好、更快地進(jìn)入學(xué)習(xí)角色。
 二、功能不同
傳統(tǒng)暑假作業(yè)，重趣味、輕知識(shí)，過(guò)分注重暑假快樂(lè)，而疏忽學(xué)習(xí)的延續(xù)性。本書(shū)則注重基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固再現(xiàn)和拓展。立足知識(shí)本位，加強(qiáng)能力培養(yǎng)，分層次設(shè)置題目，供不同程度的同學(xué)選做，讓每位同學(xué)暑假過(guò)得快樂(lè)而充實(shí)。
　 三、篇幅不同
傳統(tǒng)暑假作業(yè)一般題量少，學(xué)生往往集中幾天就可完成，本書(shū)題量與難度適中，知識(shí)與趣味并重。讓同學(xué)們踏踏實(shí)實(shí)地度過(guò)暑假。
面對(duì)一個(gè)新的起點(diǎn)，我們要學(xué)會(huì)領(lǐng)先一步?！缎W(xué)年級(jí)銜接·導(dǎo)與練》會(huì)讓同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)年里充滿自信，為新教材的學(xué)習(xí)鋪下堅(jiān)實(shí)的基石。領(lǐng)先一步，步步領(lǐng)先。

書(shū)籍目錄

【復(fù)習(xí)篇】
　五年級(jí)下冊(cè)
　　一、圖形的變換
　　二、因數(shù)與倍數(shù)
　　三、長(zhǎng)方體和正方體
　　四、分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)
　　五、分?jǐn)?shù)的加法和減法
　　六、統(tǒng)計(jì)
　　七、數(shù)學(xué)廣角
　　八、綜合培優(yōu)練習(xí)
【預(yù)習(xí)篇】
　六年級(jí)上冊(cè)
　　九、位置
　　十、分?jǐn)?shù)乘法
　　十一、分?jǐn)?shù)除法
　　十二、圓
　　十三、銜接鞏固測(cè)試

圖書(shū)封面

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