初中科學(xué)競(jìng)賽真題精解與方法指導(dǎo)

內(nèi)容概要

全書(shū)設(shè)置了“真題精解”、“方法指導(dǎo)”和“真題訓(xùn)練”等欄目。在“真題精解”中，精選全國(guó)各省市歷年競(jìng)賽典型試題作精要分析，闡述解題思路和答題技巧，給學(xué)生以解題的示范。在“方法指導(dǎo)”中，針對(duì)各類競(jìng)賽題指出了行之有效的解題對(duì)策，重在解題思路的點(diǎn)撥和解題規(guī)律的揭示。在“真題訓(xùn)練”中，收集整理了全國(guó)各省市初中科學(xué)競(jìng)賽中優(yōu)秀試題，供同學(xué)們練習(xí)，以拓展所學(xué)知識(shí)，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。     本書(shū)針對(duì)競(jìng)賽、瞄準(zhǔn)真題，具有針對(duì)性強(qiáng)、實(shí)用性高等特點(diǎn)。本書(shū)凝聚了眾多教育工作者的集體智慧，對(duì)各地學(xué)校的競(jìng)賽訓(xùn)練教學(xué)具有一定的價(jià)值，既是教師競(jìng)賽輔導(dǎo)的理想教材，也是學(xué)生自學(xué)的良師益友。通過(guò)仿真模擬與真題訓(xùn)練，定能取得事半功倍的效果。

書(shū)籍目錄

第1部分 生命科學(xué)  第1講 常見(jiàn)的生物及與環(huán)境的關(guān)系    真題精解    方法指導(dǎo)      一、種群數(shù)量曲線      二、調(diào)查種群密度的方法      三、有關(guān)免疫的圖像題      四、關(guān)注生態(tài)環(huán)境問(wèn)題    真題訓(xùn)練  第2講 生物的新陳代謝    真題精解    方法指導(dǎo)      一、同位素示蹤      二、坐標(biāo)曲線      三、實(shí)驗(yàn)探究    真題訓(xùn)練  第3講 生物的生命活動(dòng)及其調(diào)節(jié)    真題精解    方法指導(dǎo)      一、生長(zhǎng)素的作用      二、反射弧的結(jié)構(gòu)      三、自然選擇學(xué)說(shuō)    真題訓(xùn)練第2部分 物質(zhì)科學(xué)(一)  第4講 聲和光    真題精解    方法指導(dǎo)      一、圖析法      二、逆向思維法      三、推理法    真題訓(xùn)練  第5講 運(yùn)動(dòng)和力    真題精解    方法指導(dǎo)      一、圖像法      二、整體法與隔離法      三、假設(shè)法    真題訓(xùn)練  第6講 壓強(qiáng)和浮力    真題精解    方法指導(dǎo)      一、轉(zhuǎn)換測(cè)量法      二、平衡關(guān)系與整體法、隔離法      三、比值法    真題訓(xùn)練  第7講 功和能    真題精解    方法指導(dǎo)      一、構(gòu)造法      二、守恒法    真題訓(xùn)練  第8講 電和磁    真題精解    方法指導(dǎo)      一、等效法      二、極值法      三、比例法      四、不等式法    真題訓(xùn)練  第9講 電能    真題精解    方法指導(dǎo)      一、不是純電阻用電器的處理方法      二、挖掘隱含條件的方法      三、數(shù)學(xué)方法    真題訓(xùn)練第3部分 物質(zhì)科學(xué)(二)  第10講 物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和常見(jiàn)的化學(xué)反應(yīng)    真題精解    方法指導(dǎo)    守恒法    真題訓(xùn)練  第11講 水和溶液    真題精解    真題訓(xùn)練  第12講 常見(jiàn)的物質(zhì)及其相互轉(zhuǎn)化規(guī)律    真題精解    方法指導(dǎo)      一、極值法和平均值法      二、關(guān)系式法    真題訓(xùn)練  第13講 金屬、有機(jī)物和材料的利用    真題精解    方法指導(dǎo)      一、差量法      二、討論法    真題訓(xùn)練第4部分 地球、字宙和空間科學(xué)  第14講 地球、宇宙和空間科學(xué)    真題精解    方法指導(dǎo)      一、補(bǔ)零法      二、時(shí)間的東加西減和日期的東減西加    真題訓(xùn)練第5部分 仿真競(jìng)賽卷  仿真競(jìng)賽卷(一)  仿真競(jìng)賽卷(二)  仿真競(jìng)賽卷(三)  仿真競(jìng)賽卷(四)  仿真競(jìng)賽卷(五)  仿真競(jìng)賽卷(六)參考答案

章節(jié)摘錄

插圖：（2）通過(guò)顯微鏡觀察到在裝片內(nèi)有一物體做順時(shí)針運(yùn)動(dòng)，則該物體的實(shí)際運(yùn)動(dòng)方向?yàn)檫x填“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”）。精解：顯微鏡下的視野特點(diǎn)是：放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞數(shù)越少，細(xì)胞個(gè)體越大，視野越暗。根據(jù)圖示可以看出C選項(xiàng)是放大倍數(shù)最大的，所以視野最暗；顯微鏡下觀察到的物像是上下、左右全部顛倒的倒像，所以順時(shí)針運(yùn)動(dòng)的物像在顯微鏡下的運(yùn)動(dòng)還是順時(shí)針的?！痉椒c(diǎn)撥】本題第（2）問(wèn)是比較容易出錯(cuò)的，很多同學(xué)想當(dāng)然地認(rèn)為順時(shí)針?lè)匆幌戮妥兂赡鏁r(shí)針，卻忽略了上下、左右各顛倒一次，旋轉(zhuǎn)方向依然不變。判斷顯微鏡下的物像最簡(jiǎn)單有效的方法是把紙張同一面旋轉(zhuǎn)180。（這樣剛好上下、左右全部反一下）看即可。（2006年浙江省第十屆初中科學(xué)競(jìng)賽復(fù)賽試題）非洲草原中?？梢?jiàn)到高三四米的土丘，其實(shí)這是白蟻建筑的蟻冢。蟻冢內(nèi)住著幾百萬(wàn)只的白蟻，它們?cè)诓菰鲜占罅扛刹莸戎参锼樾迹瑤Щ叵佢?，再將這些碎屑攜入蟻冢底部?jī)?chǔ)存。儲(chǔ)存的植物碎屑是培養(yǎng)菌類的原料，菌類長(zhǎng)出的菌絲是白蟻的食物，如此才能養(yǎng)活整個(gè)家族的白蟻。白蟻排泄的物質(zhì)滲入地下后，又讓蟻冢周圍的植物長(zhǎng)得好。這些植物養(yǎng)活了更多的有蹄類動(dòng)物；而豐富的有蹄類動(dòng)物資源又供應(yīng)了獅子足夠的食物，維持了獅子的存活及種群數(shù)量?，F(xiàn)在若有一種殺蟲(chóng)劑，只會(huì)殺死白蟻，但對(duì)植物或其他脊椎動(dòng)物都沒(méi)有影響，如果持續(xù)使用這種殺蟲(chóng)劑來(lái)殺白蟻，對(duì)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)產(chǎn)生的影響是（）A.植物碎屑減少B.植物生長(zhǎng)加快C.植物碎屑分解速度變慢D.食草動(dòng)物數(shù)量增加精解：本題中描述的是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，植物是生產(chǎn)者，獅子和有蹄類動(dòng)物都屬于消費(fèi)者，而菌類則是其中的分解者。菌類為白蟻提供食物，而白蟻又儲(chǔ)存植物碎屑提供培養(yǎng)菌類的原料，如果持續(xù)使用這種殺蟲(chóng)劑來(lái)殺白蟻，將會(huì)導(dǎo)致白蟻大量減少，從而干草等植物碎屑也不能被帶回蟻冢儲(chǔ)存，這樣將會(huì)導(dǎo)致菌類這種分解者大量減少，最后的結(jié)果是植物碎屑分解速度變慢。因此本題答案為C。

編輯推薦

《初中科學(xué)競(jìng)賽真題精解與方法指導(dǎo)》根據(jù)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)內(nèi)容編寫(xiě)。

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