美術基礎與訓練

內容概要

沈建洲主編的《美術基礎與訓練》編寫以《幼兒園教師專業(yè)標準（試行）》和《教師教育課程標準（試行）》為依據，以幫助職前幼兒教師充分認識幼兒階段的學習特點和藝術教育的價值為基本導向，并將專業(yè)知識、專業(yè)能力和專業(yè)發(fā)展有機結合，彰顯學前教育專業(yè)美術教育特點。
本教材采用教學單元的編寫方式，以突破傳統美術學科體系的束縛，充分體現幼兒教師教育課程理念，重視職前幼兒教師職業(yè)技能和執(zhí)業(yè)能力的培養(yǎng)。全書共分美術與職業(yè)素養(yǎng)、素描、圖案、水粉畫、中國畫、簡筆畫、手工制作七個教學單元，涵蓋學前教育專業(yè)美術教學的基本內容。其中，既有美術學科的基礎知識和技能訓練，也有幼兒教師必備的與幼兒園教育實踐緊密聯系的教育技能與訓練；既關注美術學科知識的系統性，又注重職前幼兒教師職業(yè)的養(yǎng)成性，同時還具有一定的靈活性和拓展性。
《美術基礎與訓練》可供各級各類幼兒教師教育相關專業(yè)使用，幼兒園教師、早教機構教師繼續(xù)教育、職前培訓也可選用。

書籍目錄

第一教學單元 美術與職業(yè)素養(yǎng)
   走進美術世界
   美術及其種類
   美術的基本特征
   藝術素養(yǎng)與實踐
   幼兒園教師的藝術素養(yǎng)
   幼兒教育實踐中的美感與美感獲得
   曠世之作·藝苑奇葩——名家名作選讀
第二教學單元 素描素描基礎
   工具材料
   作畫姿勢
   線條練習
   透視原理
   構圖
   實踐與應用
   結構素描的基本步驟
   幾何體畫法舉例
   靜物組合畫法舉例
   素描的應用
第三教學單元 圖案
   圖案基礎
   圖案的概念
   圖案的分類
   圖案的形式美
   圖案的組織形式
   圖案的色彩
   圖案變化的基本方法
   實踐與應用
   花瓶裝飾
   相框設計
   幼兒園常用平面設計
第四教學單元 水粉畫
   水粉畫基礎
   色彩知識
   工具材料
   表現技法
   實踐與應用
   寫生練習
   裝飾畫練習
   教學掛圖編繪
第五教學單元 中國畫
   中國畫基礎
   中國畫的藝術特征
   中國畫的分類
   中國畫的工具材料
   中國畫學習應注意的問題
   實踐與應用
   中國畫筆墨技法練習
   中國畫寫意練習
   中國畫在幼兒園的應用
第六教學單元 簡筆畫
   簡筆畫基礎
   簡筆畫的工具材料
   簡筆畫的特點
   簡筆畫的學習方法
   實踐與應用
   基礎練習
   常用工具技法練習
   延伸應用練習
   各物象種類簡筆畫參考樣例
第七教學單元 手工制作
   手工基礎
   手工制作的種類
   手工制作的工具材料
   手工制作的設計與造型規(guī)律
   實踐與應用
   折紙
   剪紙
   染紙
   拉花彩球
   頭飾制作
   紙貼裝飾
   泥工
   布袋玩偶
   綜合材料造型
參考文獻

章節(jié)摘錄

版權頁：   插圖：    光、眼、物共同構成了色彩與色彩學的基本內容。如果沒有光，我們就什么都看不見。光色并存，有光才有色，因此，對色彩的感知是離不開光的。當光照射到物體時，一部分光被吸收，另一部分被反射，被反射的這部分光，就是我們看到的色彩。由于不同的物體對光的反射具有差異性，因而我們看到的世界就是五顏六色的。眼睛是人的感受器官，是獲取光色的視覺接收器，具有感知色彩的生理機能，只有通過它人們才能感知色彩世界。從這個意義上講，色彩就是在光源作用下眼睛所能看到的顏色。 在色彩的具體運用中，寫實色彩與裝飾色彩不同，寫實色彩是從客觀真實的角度來觀察、分析和再現色彩關系的，它不僅要研究物體的固有色，而且要對表現物體在光照下的所有色彩關系進行整體分析研究。所以，寫實色彩是把物體的固有色、光源色、環(huán)境色和條件色作為一個不可分割的整體來表現的。 對初學者而言，色彩練習就是要不斷研究分析，并處理好固有色、光源色和環(huán)境色之間的關系。 1.固有色 物體在自然光照下所呈現的色彩。它是我們觀察色彩和繪畫寫生中區(qū)別色彩的重要依據。然而，“固有色”并不是一個表達十分準確的詞匯，因為物體本身并不存在恒定的色彩，而是該物質的成分對光的吸收與反射作用的結果。從這個意義上講，如果初學者對固有色的概念形成定勢就會成為正確觀察色彩的障礙。 2.光源色 光源呈現的色彩。光源色在色彩關系中起一定的支配作用，是影響物體色彩的重要因素。光源色會直接影響固有色的變化，主要表現在物體的亮部，特別是表面光滑的物體。如陶瓷、玻璃等器皿上的高光往往是光源色的直接反射。 光源本身的色彩不是一成不變的，隨著光的強弱、距離的遠近、媒質的變化等會有所不同。當光源色改變時，受光物體所呈現的色彩也會隨之發(fā)生改變。 3.環(huán)境色 物體周圍環(huán)境呈現的色彩。物體在環(huán)境中都不是孤立存在的，或多或少要受到周圍環(huán)境的影響。也就是說，環(huán)境色是光源作用在物體表面上而反射的混合色光，所以環(huán)境色的產生與光源也是分不開的。在寫生練習中要注意表現環(huán)境色對物體的影響，加強物體之間的色彩呼應和聯系，這樣物體才會真正融入環(huán)境之中。需要注意的是，環(huán)境色主要會影響到物體的暗部，對物體受光面的影響可以說是微乎其微的。

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