名家鋼筆書(shū)法教程

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《名家鋼筆書(shū)法教程》由本社特邀全國(guó)著名硬筆書(shū)法家精心書(shū)寫(xiě)，適合于青少年學(xué)生及廣大書(shū)法愛(ài)好者練習(xí)鋼筆書(shū)法。各位作者均是當(dāng)今硬筆書(shū)法界的知名人士，均有多本專著暢銷全國(guó)。他們以各自最為擅長(zhǎng)的書(shū)體書(shū)寫(xiě)成可臨、可摹、可描紅的多功能字帖，為廣大學(xué)生和初學(xué)者提供了一條快捷入門(mén)的捷徑?！? 每個(gè)人的情趣愛(ài)好不同，對(duì)不同風(fēng)格的字帖審美觀念也有所不同。如果你一見(jiàn)某本帖上的字體就愛(ài)不釋手，興趣大增，說(shuō)明你的情趣愛(ài)好與該書(shū)作者有暗合之處，不妨選學(xué)此帖。  《名家鋼筆書(shū)法教程》的作者在風(fēng)格上可謂百花齊放：有的筆力強(qiáng)勁，結(jié)構(gòu)險(xiǎn)峻；有的用筆平穩(wěn)，字體規(guī)范；有的醇古淡雅，質(zhì)樸雄深；有的用筆流暢，生動(dòng)活潑。不管你喜歡何種字體或何種風(fēng)格，但愿你能在這套書(shū)中找到稱心如意的字帖?！? 使用這套字帖怎樣才能達(dá)到事半功倍的效果呢？歷代書(shū)家根據(jù)自己學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)了三種方法：一是摹帖，二是臨帖，三是描紅。古人云：“臨書(shū)易失古人位置，而多得古人筆意；摹書(shū)易得古人位置，而多失古人筆意。臨書(shū)易進(jìn)，摹書(shū)易忘?！敝挥信R摹結(jié)合方能取長(zhǎng)補(bǔ)短，形神兼?zhèn)?。本套字帖正是將摹、臨、描三種方法有機(jī)結(jié)合的實(shí)用性范帖。使用時(shí)，首先在備好的薄紙上摹寫(xiě)；然后自備紙臨習(xí)數(shù)遍；最后在紅字上描紅，以鞏固臨摹效果。這樣每日一頁(yè)，反復(fù)練習(xí)，堅(jiān)持不懈，自然會(huì)心手相應(yīng)，練就一手可意的字體。

作者簡(jiǎn)介

盧中南，漢族，1950年12月生于武漢，祖籍河南濟(jì)源。自幼喜愛(ài)習(xí)字、作畫(huà)。上小學(xué)時(shí)開(kāi)始臨習(xí)唐人歐陽(yáng)詢楷書(shū)，以《九成宮醴泉銘》為宗，至今不輟。1985年至1987年在原北京師范學(xué)院教育系書(shū)法班學(xué)習(xí)，從師歐陽(yáng)中石先生。1986年成為中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員。曾任中國(guó)現(xiàn)代硬筆書(shū)法研究

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　　《名家鋼筆書(shū)法教程》由本社特邀全國(guó)著名硬筆書(shū)法家精心書(shū)寫(xiě)，適合于青少年學(xué)生及廣大書(shū)法愛(ài)好者練習(xí)鋼筆書(shū)法。各位作者均是當(dāng)今硬筆書(shū)法界的知名人士，均有多本專著暢銷全國(guó)。他們以各自最為擅長(zhǎng)的書(shū)體書(shū)寫(xiě)成可臨、可摹、可描紅的多功能字帖，為廣大學(xué)生和初學(xué)者提供了一條快捷入門(mén)的捷徑?！睹忆摴P書(shū)法教程:行書(shū)基礎(chǔ)》是其中一冊(cè)！　　每個(gè)人的情趣愛(ài)好不同，對(duì)不同風(fēng)格的字帖審美觀念也有所不同。如果你一見(jiàn)某本帖上的字體就愛(ài)不釋手，興趣大增，說(shuō)明你的情趣愛(ài)好與該書(shū)作者有暗合之處，不妨選學(xué)此帖。 《名家鋼筆書(shū)法教程》的作者在風(fēng)格上可謂百花齊放：有的筆力強(qiáng)勁，結(jié)構(gòu)險(xiǎn)峻；有的用筆平穩(wěn)，字體規(guī)范；有的醇古淡雅，質(zhì)樸雄深；有的用筆流暢，生動(dòng)活潑。不管你喜歡何種字體或何種風(fēng)格，但愿你能在這套書(shū)中找到稱心如意的字帖?！　∈褂谩睹忆摴P書(shū)法教程》字帖怎樣才能達(dá)到事半功倍的效果呢？歷代書(shū)家根據(jù)自己學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)了三種方法：一是摹帖，二是臨帖，三是描紅。古人云：“臨書(shū)易失古人位置，而多得古人筆意；摹書(shū)易得古人位置，而多失古人筆意。臨書(shū)易進(jìn)，摹書(shū)易忘?！敝挥信R摹結(jié)合方能取長(zhǎng)補(bǔ)短，形神兼?zhèn)洹?/pre>





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