出版時間:2009-10 出版社:上海交大 作者:宋澤友 編 頁數(shù):264
前言
“高考英語能力突破系列”叢書是根據(jù)近年來各省市英語高考方針政策和高考英語命題要求編寫而成的。包括《高考英語快速閱讀理解專項訓練》、《高考英語完型填空專項訓練》、《高考英語關(guān)鍵詞匯學習手冊》、《高考英語長難句剖析與訓練》等?! ⒓颖鞠盗袇矔帉懝ぷ鞯淖髡甙ㄔ诮虒W第一線上課、具有豐富高考復(fù)習經(jīng)驗的重點中學特、高級教師,以及光明日報《考試·高考英語》雜志的主編等。編者通過廣泛調(diào)查研究,分析高考英語試題的新動向、新趨勢,力求將本系列編成一套能全面有效地提高高中學生英語綜合能力并具有較強針對性、實踐性和較高預(yù)測性的專項練習及備考用書?! ”緯饕轻槍Ω呖伎焖匍喿x理解的專項訓練。近年來各省市高考閱讀理解命題存在著普遍的趨勢:生詞越來越多,篇幅越來越長,內(nèi)容越來越廣,難度逐年增高,考核形式也在不斷變化。如果不掌握必要的閱讀技能是很難完成英語高考閱讀題量的?! ”緯饕獌?nèi)容分為三大部分: 第一部分為高考英語閱讀理解命題特征及快速閱讀理解策略。主要介紹閱讀理解在試卷中所占比重、詞匯信息量、考核題型、選材等以及解題技巧?! 〉诙糠譃榭焖匍喿x理解訓練:真題演練。包括選自2009年全國各省市高考閱讀的15套真題共75篇短文,并附有參考答案和詳細的解析。 第三部分為快速閱讀理解訓練:模擬實戰(zhàn)。包括10套題共50篇短文。在內(nèi)容選擇和題型設(shè)計上緊扣高考,突出仿真訓練特點,同樣附有參考答案和詳細的解析?! ≡诰幣派希瑸閷崿F(xiàn)更加有效訓練的目的,編者嚴格按照高考試卷要求以每一套題為單位,在每篇短文之前都標記有詞數(shù)、體裁和最佳閱讀答題時間,且在“答案與解析”部分中,都配有“文章分析”、“關(guān)鍵詞匯”和“難句剖析”?! ≡谟柧氝^程中,編者建議每次訓練內(nèi)容為一套,做題時間嚴格控制在編者標記的時間范圍內(nèi)。 由于編者水平所限,書中難免有疏漏之處,敬請廣大讀者不吝指教。
內(nèi)容概要
本書根據(jù)近年來高中英語教學大綱和各省市英語高考閱讀理解試題,精選了15套高考真題,以及10套模擬試題,具有較強的針對性和實戰(zhàn)性。書中附有答案和詳盡的解析,并配有“文章分析”、“關(guān)鍵詞匯”、“難句剖析”等?! ”緯m用于廣大高中學生,特別是即將參加高考的高三學生使用,幫助其掌握快速閱讀技能、提高快速閱讀效率以及培養(yǎng)限時做題的意識。
書籍目錄
前言第一部分 高考英語閱讀理解命題特征及快速閱讀策略 第一節(jié) 閱讀理解命題特征 第二節(jié) 快速閱讀理解策略第二部分 快速閱讀理解訓練:真題演練 第1套(2009年全國卷Ⅰ) 第2套(2009年全國卷Ⅱ) 第3套(2009年北京卷) 第4套(2009年上海卷) 第5套(2009年天津卷) 第6套(2009年重慶卷) 第7套(2009年江蘇卷) 第8套(2009年浙江卷) 第9套(2009年山東卷) 第10套(2009年遼寧卷) 第11套(2009年江西卷) 第12套(2009年廣東卷) 第13套(2009年湖南卷) 第14套(2009年湖北卷) 第15套(2009年福建卷)第三部分 快速閱讀理解訓練:模擬實戰(zhàn) 第1套 第2套 第3套 第4套 第5套 第6套 第7套 第8套 第9套 第10套第四部分 答案與解析 1.快速閱讀理解訓練:真題演練答案與解析 2.快速閱讀理解訓練:模擬實戰(zhàn)參考答案
章節(jié)摘錄
第一部分 高考英語閱讀理解命題特征及快速閱讀策略 第一節(jié) 閱讀理解命題特征 綜觀近年來我國各省市及全國高考英語試卷可以看出,閱讀理解是廣大考生接觸英語的最主要途徑。閱讀理解在各省市試卷當中所占比重越來越大。從詞匯量到信息量,從短文內(nèi)容到結(jié)構(gòu)形式,從考查題型到考查要求等也都在變化。具體地說,高考英語閱讀理解命題有以下特征: 一、選材方面 所選語言材料主題明確,話題新穎,情景真實,語言地道(不少短文選自英美作者作品),條理清晰,結(jié)構(gòu)緊湊,題材多樣(涉及政治經(jīng)濟、體育文化、新聞廣告、科普及社會生活等),體裁寬泛(涉及記敘文、議論文、說明文和應(yīng)用文),涵蓋一定的文化背景,具有強烈的時代氣息,材料篇幅越來越長(如,2008年上海卷E篇長達455詞,2008年浙江卷D篇長達408詞,2008年江蘇卷D篇長達603詞,“任務(wù)型閱讀”長達565詞。2009年江蘇卷8篇長達393詞,D篇長達465詞,“任務(wù)型閱讀”長達669詞),語言難度日益增大(如一般要求閱讀短文生詞量控制在1%以內(nèi),即300詞的閱讀量中只能出現(xiàn)3個生詞,但隨著篇幅的增大有些短文中已出現(xiàn)4~6個生詞)??傊?,閱讀理解所選語言材料信息量越來越大,難度日益提高?! 《⒚}方面 本著“兩個有利于”原則(即有利于高等學校選拔人才,有利于促進中學英語教學),閱讀理解試題基本上具備了較高的信度、效度和區(qū)分度。高考英語閱讀理解命題形式從答題形式要求看有客觀性試題和主觀性試題;從能力考查要求看有細節(jié)題、詞語題。推斷題、主旨題以及結(jié)構(gòu)題等;從命題設(shè)置形式看有多項選擇題和任務(wù)型閱讀題(包括閱讀表達題、信息匹配題、補全對話題、閱讀填空題及簡答題等)。高考命題方面近年來出現(xiàn)以下變化: (1)越來越注重綜合閱讀能力。如考查對文章大意或語段大意的歸納總結(jié)能力,考查對信息的準確搜索查找能力,考查對語義轉(zhuǎn)換的理解能力,考查對詞義轉(zhuǎn)換的理解能力,考查對文章內(nèi)容或作者意圖等的推理判斷能力,考查對不同體裁或題目類型采用不同閱讀策略的能力(即考查快速閱讀理解能力)等。
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