環(huán)境生物學(xué)教程

前言

　　自工業(yè)革命以來(lái)，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展和人類生活方式的巨大改變深刻地影響了人類的生存環(huán)境。酸雨、溫室效應(yīng)和臭氧層破壞已成為全球性環(huán)境問(wèn)題。水體、大氣和土壤污染使環(huán)境質(zhì)量迅速惡化。人類面臨著最嚴(yán)峻和影響最深遠(yuǎn)的挑戰(zhàn)?！　榱搜芯亢徒鉀Q這些環(huán)境問(wèn)題，20世紀(jì)下半葉誕生了環(huán)境科學(xué)。環(huán)境生物學(xué)是環(huán)境科學(xué)的主要分支學(xué)科。與環(huán)境科學(xué)的其他分支學(xué)科類似，環(huán)境生物學(xué)目前仍處于創(chuàng)始不久的幼年階段。關(guān)于環(huán)境生物學(xué)學(xué)科本身的若干重要問(wèn)題，如環(huán)境生物學(xué)的定義、性質(zhì)、理論體系、研究對(duì)象、研究?jī)?nèi)容、分類地位及分支學(xué)科等尚無(wú)明晰而統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)。在教學(xué)方面，雖然環(huán)境生物學(xué)已被國(guó)家教育部環(huán)境科學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)列為高等院校環(huán)境科學(xué)專業(yè)的重要專業(yè)基礎(chǔ)課，并已有多年教學(xué)實(shí)踐，出版教材眾多，但缺少簡(jiǎn)潔明快，在較短學(xué)時(shí)內(nèi)完成學(xué)業(yè)的參考書(shū)及教材。　　因此，作者結(jié)合自己的科學(xué)研究和教學(xué)實(shí)踐，并在廣泛研讀國(guó)內(nèi)外有關(guān)書(shū)刊的基礎(chǔ)上寫(xiě)成此書(shū)。在擬定本書(shū)的體系和內(nèi)容時(shí)，作者更注重微生物在環(huán)境變化中所起到的重要作用，并且論述簡(jiǎn)潔易懂。

內(nèi)容概要

本書(shū)，是作者根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合環(huán)境生物學(xué)、環(huán)境微生物學(xué)及其他教材和專著的資料，根據(jù)國(guó)際國(guó)內(nèi)該學(xué)科的進(jìn)展編寫(xiě)的。主要內(nèi)容包括：微生物學(xué)基礎(chǔ)、環(huán)境與微生物的互作、環(huán)境污染的生物學(xué)效應(yīng)、環(huán)境污染控制系統(tǒng)的生物學(xué)原理、環(huán)境生物學(xué)實(shí)驗(yàn)等。    本書(shū)是環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程和給水排水專業(yè)的本科教學(xué)用書(shū)，同時(shí)也可以供相關(guān)專業(yè)的研究生和科技人員參考。

書(shū)籍目錄

緒論  0.1  環(huán)境生物學(xué)的概念  0.2  環(huán)境生物學(xué)的形成與發(fā)展  0.3  環(huán)境生物學(xué)的研究對(duì)象與任務(wù)  0.4  環(huán)境生物學(xué)的研究方法第1篇  微生物學(xué)基礎(chǔ)　1  微生物的概念與分類　  1.1  微生物的概念與特點(diǎn)　  1.2  微生物的分類和命名　2  原核微生物與病毒　  2.1  原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)概述　  2.2  細(xì)菌　  2.3  古生菌　  2.4  放線菌　  2.5  藍(lán)細(xì)菌　  2.6  螺旋體　  2.7  病毒　3  真核微生物　  3.1  真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)概述　  3.2  原生動(dòng)物　  3.3  微型后生動(dòng)物　  3.4  藻類　  3.5  真菌　4  微生物的繁殖生長(zhǎng)與遺傳改良　  4.1  微生物的繁殖生長(zhǎng)　  4.2  微生物的遺傳變異和育種第2篇  環(huán)境和微生物的互作　5  微生物的生理與污染物的降解機(jī)理　  5.1  微生物的營(yíng)養(yǎng)　  5.2  酶及其作用　  5.3  微生物的新陳代謝　  5.4  微生物的降解機(jī)理　6  微生物在物質(zhì)循環(huán)中的作用　  6.1  碳素循環(huán)　  6.2  氮素循環(huán)　  6.3  硫素循環(huán)　  6.4  磷素循環(huán)　  6.5  鐵、錳的循環(huán)　  6.6  微生物的生物地球化學(xué)循環(huán)活動(dòng)對(duì)環(huán)境造成的污染和危害　7  微生物在自然環(huán)境中的分布與微生物資源的保護(hù)　  7.1  空氣中的微生物　  7.2  土壤中的微生物　  7.3  水中的微生物　  7.4  工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品上的微生物　  7.5  生物體內(nèi)外的微生物　  7.6  極端環(huán)境中的微生物　  7.7  微生物資源的保護(hù)　8  微生物的種群、群落與生態(tài)系統(tǒng)　  8.1  微生物的種群和群體增長(zhǎng)　  8.2  非生物因素對(duì)微生物群落的影響　  8.3  種群內(nèi)微生物的相互作用　  8.4  種群間微生物的相互作用　  8.5  微生物群落的形成與發(fā)展　  8.6  微生物生態(tài)系統(tǒng)第3篇  環(huán)境污染的生物學(xué)效應(yīng)　9  環(huán)境污染物在生態(tài)系統(tǒng)中的行為路徑　  9.1  污染物在環(huán)境中的遷移與轉(zhuǎn)化　  9.2  污染物在生物體內(nèi)的生物轉(zhuǎn)運(yùn)和生物轉(zhuǎn)化　  9.3  環(huán)境污染物在生物體內(nèi)的濃縮、積累與放大　  9.4  生物對(duì)污染物在環(huán)境中行為路徑的影響　10  污染物對(duì)生物的影響　  10.1  污染物在生物化學(xué)和分子水平上的影響　  10.2  污染物在細(xì)胞和器官水平上的影響　  10.3  污染物在個(gè)體水平上的影響　  10.4  污染物在種群和群落水平的影響　  10.5  化學(xué)污染物對(duì)生物的聯(lián)合作用　11  各領(lǐng)域污染的生物效應(yīng)　  11.1  水域中污染物的生物效應(yīng)　  11.2  土壤中污染物的生物效應(yīng)　  11.3  大氣中的生物效應(yīng)第4篇  環(huán)境污染控制系統(tǒng)的生物學(xué)原理　12  水污染控制系統(tǒng)的好氧處理與厭氧處理技術(shù)原理　  12.1  好氧生物處理技術(shù)　  12.2  厭氧生物處理技術(shù)　13  生物脫氦除磷技術(shù)　  13.1  生物脫氮除磷的原理　  13.2  廢水生物脫氮除磷工藝　14  污染預(yù)防生物技術(shù)原理　  14.1  原油中氮的微生物脫除　  14.2  煤的生物脫硫　  14.3  微生物濕法冶金　  14.4  生物制漿與生物漂白　  14.5  微生物合成丙烯酰胺　15  物質(zhì)回收和能源回收的生物學(xué)原理　　15.1  生物脫硫　  15.2  廢物生產(chǎn)單細(xì)胞蛋白　  15.3  木質(zhì)素生產(chǎn)酒精第5篇  環(huán)境生物學(xué)實(shí)驗(yàn)  實(shí)驗(yàn)1  蚯蚓急性毒性實(shí)驗(yàn)  實(shí)驗(yàn)2  魚(yú)類的急性毒性實(shí)驗(yàn)  實(shí)驗(yàn)3  有機(jī)磷農(nóng)藥對(duì)乙酰膽堿酯酶活性的體外抑制實(shí)驗(yàn)  實(shí)驗(yàn)4  光合細(xì)菌的培養(yǎng)及其對(duì)高濃度有機(jī)廢水的凈化作用  實(shí)驗(yàn)5  土壤中生理類群微生物的檢測(cè)  實(shí)驗(yàn)6  蠶豆根尖微核測(cè)試技術(shù)參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　盡管在它們的發(fā)展過(guò)程中，兩個(gè)原核生物域之間存在著廣泛的基因轉(zhuǎn)移，但真核生物域在真菌、植物和動(dòng)物形成以后幾乎不參與基因的水平轉(zhuǎn)移。也許真核細(xì)胞起源于一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，包括了許多來(lái)自細(xì)菌和古生菌的基因的轉(zhuǎn)移。這種假設(shè)還分別根據(jù)a一變形細(xì)菌和深藍(lán)細(xì)菌的內(nèi)共生現(xiàn)象考慮到了線粒體和葉綠體的形成。因?yàn)橛懈嗟挠騼?nèi)基因轉(zhuǎn)移，所以假設(shè)這三個(gè)域保持獨(dú)立?！　。?）界（king doms）。當(dāng)大多數(shù)細(xì)菌學(xué)家承認(rèn)三域系統(tǒng)時(shí)，許多原生生物學(xué)家、植物學(xué)家和動(dòng)物學(xué)家們?nèi)哉J(rèn)為生物分為五或五個(gè)以上的界?！　∽罱鼛资甑谝粋€(gè)流行的分類系統(tǒng)首先是由Robert H.Whittaker于20世紀(jì)60年代提出的。展開(kāi)了whittaker的五界系統(tǒng)分類，依據(jù)至少三個(gè)主要標(biāo)準(zhǔn)將生物分為五界：細(xì)胞類型——原核的或真核的；機(jī)體組成的水平——單獨(dú)的和群體的單細(xì)胞組織或多細(xì)胞；營(yíng)養(yǎng)類型這個(gè)系統(tǒng)中動(dòng)物界包括有多細(xì)胞動(dòng)物（沒(méi)有細(xì)胞壁的真核細(xì)胞和基本地?cái)z食營(yíng)養(yǎng)），然而植物界內(nèi)有細(xì)胞壁真核細(xì)胞和基本光能自養(yǎng)營(yíng)養(yǎng)的多細(xì)胞植物組成。微生物學(xué)家研究其他三界中的生物。原核生物界包括所有原核生物，原生生物界是最少同形的并且最難確定。原生生物（Protists）是單細(xì)胞組織的真核生物，或以單細(xì)胞形式或以無(wú)真正組織的細(xì)胞群體形式存在，它們可以有攝食的、吸收的光能自養(yǎng)營(yíng)養(yǎng)類型，它們包含大部分微生物——已知的藻類、原生動(dòng)物的大多數(shù)和許多較簡(jiǎn)單真菌。真菌界包括真核主要多核的生物，核散布在有壁和通常有隔的菌絲體中它們的營(yíng)養(yǎng)是吸收的，在第3章將詳細(xì)討論大多數(shù)原生生物和真菌門(mén)的分類學(xué)?！　≡S多生物學(xué)家不認(rèn)同五界系統(tǒng)理論。一個(gè)主要問(wèn)題是缺少古生菌和細(xì)菌的區(qū)別。原生生物界也許太多樣以至于無(wú)分類學(xué)用處，另外，原生生物界、植物界和真菌界之間界線是錯(cuò)誤定義的，例如，棕色藻可能與植物親緣關(guān)系不近，雖然五界系統(tǒng)中將它置于植物界。　　由于五界系統(tǒng)這些問(wèn)題，已經(jīng)提出了各種其他體系。六界系統(tǒng)是最簡(jiǎn)單選擇；它將原核生物分為兩個(gè)界，真細(xì)菌界和古細(xì)菌界，許多分類學(xué)家試圖將原生生物分成幾個(gè)較好定義的界。

圖書(shū)封面

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