文藝心理學

內(nèi)容概要

　　這是一部理論深厚的學術(shù)專著，又是一部體系完整的高校教材?！段乃囆睦韺W》試圖建立一個比較系統(tǒng)的學科體系。這個體系是在順應(yīng)文藝心理學發(fā)展的必然趨勢和理論觀念、研究方法更新的基礎(chǔ)上形成的一個自然體系，一個富于有機整體性和內(nèi)在動力性的彈性結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，有著自己的獨特的邏輯起點，體現(xiàn)理論分析抽象思辨與文藝家個案實證分析的有機結(jié)合，并且高度重視以審美主體的審美心理建構(gòu)為“中軸”的文藝心理活動的美學特征的研究，希圖在學科體系的科學性、內(nèi)容的系統(tǒng)性和理論的整合性上取得突破性進展。

書籍目錄

文藝心理學理論體系形態(tài)論(自序)緒論  一  文藝心理學的產(chǎn)生和發(fā)展  二  文藝心理學的學科性質(zhì)  三  文藝心理學的研究對象  四  文藝心理學的研究方法  五  文藝心理學的主要流派上篇  文藝家心理第一章  文藝家的先天個性氣質(zhì)  一  文藝家個性氣質(zhì)的生成  二  文藝家的個性氣質(zhì)特征  三  文藝家的天才系統(tǒng)第二章  文藝家的后天文化修養(yǎng)  一  文藝家的童年經(jīng)驗  二  文藝家的生活閱歷  三  文藝家的文化知識  四  文藝家的生命意識  五  文藝家的審美創(chuàng)造能力第三章  文藝家的心理體驗  一  文藝家的心理體驗與美學生命  二  文藝家心理體驗的類型  三  文藝家的深谷體驗與高峰體驗中篇  文藝創(chuàng)作心理第四章  文藝創(chuàng)作的心理要素  一  審美無意識  二  審美感知  三  審美直覺  四  審美情感  五  審美想象  六  審美理性認識第五章  文藝創(chuàng)作的心理特征  一  作品內(nèi)形式的生成  二  作品外形式的生成  三  作品內(nèi)形式與外形式的交互整合  四  作品內(nèi)容與形式的相互征服第六章  文藝創(chuàng)作的心理流程  一  創(chuàng)作動機的發(fā)生  二  創(chuàng)作構(gòu)思的運行  三  創(chuàng)作傳達的完成下篇  文藝接受心理第七章  文藝接受的心理特征  一  文藝接受的心理條件  二  文藝接受的心理特征  三  文藝家接受的特殊性第八章  文藝接受的心理流程  一  文藝接受的心理動力過程  二  文藝接受的理性認識過程  三  文藝接受的心理效應(yīng)第九章  文藝作品的心理分析  一  文藝作品的生命性  二  意境的心理審視  三  結(jié)構(gòu)的心理功能  四  人物的心理分析  五  語言的心理機制附錄一  魯迅的個性氣質(zhì)對其小說創(chuàng)作的多面影響附錄二  魯迅的個性氣質(zhì)對其小說創(chuàng)作的深層影響附錄三  魯迅的生命意識對其小說意象創(chuàng)造的深層影響后記

編輯推薦

這是一部理論深厚的學術(shù)專著，又是一部體系完整的高校教材。本書試圖建立一個比較系統(tǒng)的學科體系。這個體系是在順應(yīng)文藝心理學發(fā)展的必然趨勢和理論觀念、研究方法更新的基礎(chǔ)上形成的一個自然體系，一個富于有機整體性和內(nèi)在動力性的彈性結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，有著自己的獨特的邏輯起點，體現(xiàn)理論分析抽象思辨與文藝家個案實證分析的有機結(jié)合，并且高度重視以審美主體的審美心理建構(gòu)為“中軸”的文藝心理活動的美學特征的研究，希圖在學科體系的科學性、內(nèi)容的系統(tǒng)性和理論的整合性上取得突破性進展。

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