大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)

內(nèi)容概要

近年來(lái)，大學(xué)生就業(yè)的問(wèn)題日益成為全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。從各方面反映的情況來(lái)看，大學(xué)生就業(yè)難，不僅僅是整個(gè)就業(yè)環(huán)境所致，大學(xué)生普遍缺乏求職、創(chuàng)業(yè)的一些基本知識(shí)也是重要因素之一。大學(xué)生們不僅需要接受創(chuàng)業(yè)教育，而且需要接受就業(yè)指導(dǎo)。    本書(shū)力求反映以下特點(diǎn)：    1．通俗性。無(wú)論是理論分析、還是方法介紹，都力求深入淺出，通俗易懂，把抽象的理論轉(zhuǎn)換成大眾化的語(yǔ)言，讓職業(yè)規(guī)劃和創(chuàng)業(yè)學(xué)理論從學(xué)者的書(shū)齋中走出來(lái)，成為普通百姓和大學(xué)生們的良師益友。    2．實(shí)用性。本書(shū)在結(jié)構(gòu)布局、內(nèi)容安排、案例選材等方面都力求實(shí)用。全書(shū)正文部分，刪除大量的空泛議論，擠干水分，重點(diǎn)突出基本理論、基本思路、運(yùn)作程序和具體操作方法；案例部分，盡量貼近中國(guó)的實(shí)際，貼近大學(xué)生們的實(shí)際，介紹發(fā)生在我們身邊的職業(yè)規(guī)劃與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。此外，全書(shū)附有大量的相關(guān)資料和實(shí)例。總之，讀者能夠在較短時(shí)間內(nèi)，學(xué)了會(huì)用，提高“動(dòng)手”能力，以收“立竿見(jiàn)影”之效。

書(shū)籍目錄

前言第一章就業(yè)形勢(shì)分析第一節(jié)就業(yè)形勢(shì)總體分析第二節(jié)大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)分析【附錄1】26場(chǎng)招聘會(huì)場(chǎng)場(chǎng)“趕集”為什么找不到一個(gè)適合我的工作?【附錄2】新聞學(xué)博士為何不會(huì)寫(xiě)消息?高端人才也要培養(yǎng)動(dòng)手能力第二章大學(xué)生就業(yè)模式與就業(yè)觀念第一節(jié)大學(xué)生就業(yè)模式分析第二節(jié)大學(xué)生就業(yè)觀念【附錄1】愿意做名普通工人嗎?【附錄2】旅游專業(yè)中專生比大學(xué)生走俏  正確就業(yè)觀是關(guān)鍵【附錄3】居無(wú)定所隨花香新“個(gè)體戶”時(shí)代——關(guān)注都市SOHO群落第三章職業(yè)概述第一節(jié)職業(yè)的基本知識(shí)第二節(jié)熱門(mén)職業(yè)點(diǎn)評(píng)【附錄1】中國(guó)最賺錢(qián)的產(chǎn)業(yè)排名第四章職業(yè)生涯規(guī)劃第一節(jié)影響選擇與規(guī)劃個(gè)人職業(yè)的因素第二節(jié)認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自我第三節(jié)認(rèn)識(shí)和理解職業(yè)第四節(jié)職業(yè)生涯的規(guī)劃【實(shí)例1】某女生的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)方案第五章求職的技巧與方法第一節(jié)求職信息的搜集與評(píng)估第二節(jié)求職資料的整理與制作第三節(jié)求職的基本方式第四節(jié)筆試與面試【附錄l】簡(jiǎn)歷錯(cuò)漏百出人人都是干部三成求職學(xué)生被簡(jiǎn)歷“卡住”【附錄2】簡(jiǎn)歷，順利求職第一步第六章創(chuàng)業(yè)緒論第一節(jié)創(chuàng)業(yè)的概念與作用第二節(jié)創(chuàng)業(yè)者的基本素質(zhì)第三節(jié)培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的路徑第四節(jié)創(chuàng)業(yè)孵化器第五節(jié)創(chuàng)業(yè)運(yùn)作程序【附錄1】20歲，你應(yīng)該創(chuàng)業(yè)了【實(shí)例l】貧寒學(xué)子成大款第七章創(chuàng)業(yè)調(diào)研第一節(jié)創(chuàng)業(yè)調(diào)研的作用與內(nèi)容第二節(jié)創(chuàng)業(yè)調(diào)研的程序第三節(jié)創(chuàng)業(yè)調(diào)查的方法【實(shí)例1】某公司市場(chǎng)開(kāi)發(fā)與產(chǎn)品開(kāi)發(fā)調(diào)查第八章創(chuàng)業(yè)定位第一節(jié)行業(yè)的選擇第二節(jié)地區(qū)的選擇第三節(jié)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)定位要注意的問(wèn)題【實(shí)例l】林藝綺：別人做快餐我賺錢(qián)【附錄l】大四女生辦電子商務(wù)公司  月收入近萬(wàn)元【實(shí)例2】百元股“掌門(mén)”王文京一個(gè)北京之夢(mèng)第九章創(chuàng)業(yè)方式與創(chuàng)業(yè)組織形式第一節(jié)創(chuàng)業(yè)方式第二節(jié)創(chuàng)業(yè)組織形式【實(shí)例l】全聚德特許店各有各的“味”【實(shí)例2】合伙合同范本第十章創(chuàng)業(yè)資金第一節(jié)創(chuàng)業(yè)資金概述第二節(jié)銀行貸款與商業(yè)信用第三節(jié)租賃第四節(jié)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)投資【實(shí)例1】亞信的選擇——風(fēng)險(xiǎn)投資第十一章創(chuàng)業(yè)營(yíng)銷第一節(jié)創(chuàng)業(yè)營(yíng)銷觀念第二節(jié)創(chuàng)業(yè)營(yíng)銷計(jì)劃第三節(jié)創(chuàng)業(yè)形象設(shè)計(jì)第四節(jié)創(chuàng)業(yè)營(yíng)銷策略【實(shí)例l】麥當(dāng)勞的?？跔I(yíng)銷計(jì)劃書(shū)【實(shí)例2】農(nóng)夫山泉2000年?duì)I銷方案第十二章創(chuàng)業(yè)人才第一節(jié)人才的招聘第二節(jié)人才的使用第三節(jié)人才的培養(yǎng)【實(shí)例1】恒基偉業(yè)銷售培訓(xùn)制度【實(shí)例2】摩托羅拉的人力資源管理第十三章創(chuàng)業(yè)計(jì)劃第一節(jié)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的概念與作用第二節(jié)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的編制【實(shí)例1】Gopher It公司的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃【實(shí)例2】邦達(dá)小組創(chuàng)業(yè)計(jì)劃第十四章大學(xué)生就業(yè)政策與法規(guī)第一節(jié)大學(xué)生就業(yè)政策與法規(guī)第二節(jié)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的有關(guān)法規(guī)【附錄1】湖北省出臺(tái)新規(guī)：下崗失業(yè)人員、高校畢業(yè)生干個(gè)體46項(xiàng)行政事業(yè)收費(fèi)可免交【附錄2】14部委聯(lián)合發(fā)文要求地市以上城市取消畢業(yè)生落戶限制案例求職與創(chuàng)業(yè)綜合案例【案例1】我的求職馬拉松【案例2】機(jī)會(huì)只給有準(zhǔn)備的人【案例3】搜狐“堂主”張朝陽(yáng)參考文獻(xiàn)后記

章節(jié)摘錄

書(shū)摘26場(chǎng)招聘會(huì)場(chǎng)場(chǎng)“趕集”    為什么找不到一個(gè)適合我的工作?    “其實(shí)我的要求很簡(jiǎn)單，只要有一份能夠養(yǎng)活自己的工作就行了!”    “我希望今年能夠有好的發(fā)展空間!”    最近一個(gè)月是求職的高峰期，應(yīng)屆大學(xué)生、想跳槽的、待業(yè)青年，都蠢蠢欲動(dòng)，湖北省26場(chǎng)招聘會(huì)全面拉開(kāi)，但專家對(duì)就業(yè)形勢(shì)的估計(jì)不容樂(lè)觀：特別是今年的30萬(wàn)畢業(yè)大軍，將有6萬(wàn)人找不到工作!    在這個(gè)龐大的求職軍團(tuán)里，已有一部分人不急于參加慘烈的競(jìng)爭(zhēng)，而是選擇了在新年里學(xué)一門(mén)稀缺技術(shù)，學(xué)扎實(shí)了，到時(shí)候就不是找工作而是挑工作了!    找好工作比高考更難    “每一家企業(yè)都要招有工作經(jīng)驗(yàn)的，可是找不到工作，我哪來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)?高考還可以重來(lái)，找不到工作，我從哪兒再來(lái)?”    “專業(yè)太普通了，應(yīng)聘一家公司的文員，那個(gè)負(fù)責(zé)招聘的，一口氣收了200多份簡(jiǎn)歷，看來(lái)沒(méi)指望了!”    “打了3年工，沒(méi)學(xué)到什么東西，工資又一直很低，做下去對(duì)我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)好處也沒(méi)有，也看不出有什么前景；過(guò)來(lái)一看，現(xiàn)在招聘的職位還不如以前的!”    “去年大半年沒(méi)找到工作，今年又投了50多份簡(jiǎn)歷，還是音訊全無(wú)，怎么就沒(méi)一個(gè)適合我的工作?”    找不到工作心急如焚，找到不好的工作又后悔一生!    “缺乏對(duì)自己的將來(lái)進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，求職盲目，心態(tài)浮躁!”有15年職業(yè)規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)的周老師，這樣評(píng)價(jià)如今的求職軍團(tuán)：“只有靜下心來(lái)，明確自己的發(fā)展方向，然后學(xué)扎實(shí)專業(yè)技術(shù)，好工作自然會(huì)來(lái)找你!”    95．7％的網(wǎng)絡(luò)安全師一職空缺    因?yàn)閷I(yè)太普通，計(jì)算機(jī)、會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)、營(yíng)銷專業(yè)等都有幾十萬(wàn)、上百萬(wàn)人競(jìng)爭(zhēng)，而所有的企業(yè)加起來(lái)都不需要這么多人。    應(yīng)屆生沒(méi)有積累任何工作經(jīng)驗(yàn)，企業(yè)必須重新培養(yǎng)，代價(jià)太高，沒(méi)有企業(yè)愿意承受，2005年的4場(chǎng)大型招聘會(huì)，8 000家企業(yè)都要求招有工作經(jīng)驗(yàn)的。    相反，另一方面，每一家企業(yè)都吵著要網(wǎng)絡(luò)安全人才，全國(guó)95．7％的企業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全師一職空缺，虛位以待，因?yàn)檫^(guò)去大學(xué)里都沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)安全這個(gè)專業(yè)!    這是典型的大學(xué)專業(yè)設(shè)置不當(dāng)，造成的結(jié)構(gòu)性失業(yè)12005年，國(guó)家稀缺網(wǎng)絡(luò)安全人才培養(yǎng)工程——“網(wǎng)盾”工程，成為找工作、換工作時(shí)的新選擇。    比大學(xué)生高兩倍的工資    今年開(kāi)始，求職觀念確實(shí)發(fā)生了很大的改變，求職者不再一味地往死胡同鉆。    小曹是2005年畢業(yè)的武漢某校營(yíng)銷專業(yè)大專生，照理，營(yíng)銷專業(yè)在人才市場(chǎng)是需求量最大的!    “需求量大，但應(yīng)聘的人也多，沒(méi)什么技術(shù)含量，不管什么專業(yè)都能來(lái)應(yīng)聘，我們這些本專業(yè)的反倒不吃香了?！?   “所以半年下來(lái)，處于半待業(yè)狀態(tài)，看到以前的兩個(gè)同班同學(xué)，畢業(yè)后就讀‘網(wǎng)盾’工程，轉(zhuǎn)學(xué)稀缺專業(yè)的職業(yè)教育，現(xiàn)在兩人都被推薦到上海一家網(wǎng)絡(luò)公司，僅僅底薪就是我做營(yíng)銷時(shí)候的3倍，比普通大學(xué)生高兩倍。”    “今年又趕了3場(chǎng)招聘會(huì)，發(fā)現(xiàn)這種人潮人涌中，根本無(wú)法找到好單位。我同父母商量后，他們支持我讀‘網(wǎng)盾’工程，1年的時(shí)間，投入的時(shí)間和金錢(qián)都賺得回來(lái)!”    資料來(lái)源：楚天都市報(bào)，2006年3月17日。P11-13

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近年來(lái)，大學(xué)生就業(yè)的問(wèn)題日益成為全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。從各方面反映的情況來(lái)看，大學(xué)生就業(yè)難，不僅僅是整個(gè)就業(yè)環(huán)境所致，大學(xué)生普遍缺乏求職、創(chuàng)業(yè)的一些基本知識(shí)也是重要因素之一。大學(xué)生們不僅需要接受創(chuàng)業(yè)教育，而且需要接受就業(yè)指導(dǎo)。    本書(shū)力求反映以下特點(diǎn)：    1．通俗性。無(wú)論是理論分析、還是方法介紹，都力求深入淺出，通俗易懂，把抽象的理論轉(zhuǎn)換成大眾化的語(yǔ)言，讓職業(yè)規(guī)劃和創(chuàng)業(yè)學(xué)理論從學(xué)者的書(shū)齋中走出來(lái)，成為普通百姓和大學(xué)生們的良師益友。    2．實(shí)用性。本書(shū)在結(jié)構(gòu)布局、內(nèi)容安排、案例選材等方面都力求實(shí)用。全書(shū)正文部分，刪除大量的空泛議論，擠干水分，重點(diǎn)突出基本理論、基本思路、運(yùn)作程序和具體操作方法；案例部分，盡量貼近中國(guó)的實(shí)際，貼近大學(xué)生們的實(shí)際，介紹發(fā)生在我們身邊的職業(yè)規(guī)劃與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。此外，全書(shū)附有大量的相關(guān)資料和實(shí)例?？傊?，讀者能夠在較短時(shí)間內(nèi)，學(xué)了會(huì)用，提高“動(dòng)手”能力，以收“立竿見(jiàn)影”之效。

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