寶寶成長(zhǎng)樂(lè)園-快樂(lè)博士

內(nèi)容概要

閱讀指導(dǎo)：     這是一套專(zhuān)門(mén)為1歲—2歲幼兒設(shè)計(jì)的成長(zhǎng)百科讀物，包括認(rèn)知大卡、情景掛圖、圖畫(huà)書(shū)、親子游戲書(shū)、父母育兒指導(dǎo)手冊(cè)。他們可以使您的寶寶在一天中無(wú)論是躺著、坐著、爬著還是站著都可以認(rèn)卡片、看掛圖、聽(tīng)故事、做游戲。同時(shí)，專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)家育兒指南可以幫助家長(zhǎng)了解你的寶寶在身體素質(zhì)與心理素質(zhì)等各方面，在不同階段的成長(zhǎng)特點(diǎn)，指導(dǎo)您對(duì)寶寶進(jìn)行科學(xué)而系統(tǒng)的訓(xùn)練。這套讀物會(huì)給您的寶寶塑建一個(gè)全方位的快樂(lè)成長(zhǎng)環(huán)境。     認(rèn)知大卡：    1歲—2歲孩子的學(xué)習(xí)方法由原來(lái)的被動(dòng)接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)行為的探索。根據(jù)孩子這幾個(gè)階段的特點(diǎn)，認(rèn)知大卡我們采用了“智能寶盒”的形式— —每個(gè)“智能寶盒”由六張大卡組成，每張大卡需要孩子從模切紙卡上撕下，并由家長(zhǎng)幫助拼成寶盒。每個(gè)寶盒有兩個(gè)主題，共8個(gè)主題，可以開(kāi)發(fā)孩子相應(yīng)的認(rèn)知能力，以及撕紙、粘貼、涂色等多種手指精細(xì)運(yùn)動(dòng)能力。每張卡片上還配有相應(yīng)的五字兒歌，幫助寶寶認(rèn)知，并刺激他們聽(tīng)覺(jué)能力和語(yǔ)言能力的發(fā)展。    情景掛圖：    雙面的情景掛圖，顏色清新，畫(huà)面優(yōu)美，不僅可以刺激孩子的視覺(jué)發(fā)育，還可以給孩子以美的熏陶和享受。掛圖A面以培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言能力和觀(guān)察能力為主題，掛圖B面以培養(yǎng)孩子的形象思維能力和記憶能力為主題。    圖畫(huà)書(shū)：    圖畫(huà)書(shū)包含2個(gè)幼兒故事，情節(jié)簡(jiǎn)單，故事生動(dòng)，圖畫(huà)精美，特別按照 1歲一2歲幼兒的生理和心理的發(fā)展特點(diǎn)所設(shè)計(jì)。    親子游戲書(shū)：    結(jié)合1歲一2歲幼兒身本素質(zhì)和心理素質(zhì)在這一年中不同時(shí)期發(fā)展的特點(diǎn)，以訓(xùn)練幼兒綜合運(yùn)動(dòng)能力和手眼協(xié)調(diào)能力為主，特別設(shè)計(jì)了促進(jìn)幼兒身心發(fā)展的親子游戲。    父母指導(dǎo)手冊(cè)：    本指導(dǎo)手冊(cè)介紹了1歲一2歲幼兒身心智能發(fā)展的特點(diǎn)，指導(dǎo)父母如何針對(duì)性地抓住幼兒的發(fā)展關(guān)鍵期，科學(xué)、系統(tǒng)地培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)。

書(shū)籍目錄

閱讀指導(dǎo)認(rèn)知大卡情景掛圖圖畫(huà)書(shū)親子游戲書(shū)父母育兒指導(dǎo)手冊(cè)

圖書(shū)封面

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