出版時間:2007-3 出版社:中國少兒 作者:劉衛(wèi)衛(wèi) 頁數(shù):271
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內(nèi)容概要
現(xiàn)在的中國家庭大多是獨生子女,家長對孩子的教育問題非常重視,那什么是教育呢?著名作家、教育家葉圣陶先生說的好,教育就是要培養(yǎng)孩子良好的習慣。學習習慣的培養(yǎng)是好習慣培養(yǎng)的重要組成部分,在升學壓力如此大的今天,家長們對這一點尤為關(guān)注?! 〉S多家長都有這樣的困惑,面對孩子學習上的壞習慣,如粗心、上課走神、寫作業(yè)慢等,常常是使盡渾身解數(shù),依然不見孩子有明顯進步,這是為什么呢?主要還是沒有弄清孩子形成這些壞習慣的真正原因,教育方法不對頭。本叢書的作者,北師大教育心理研究所的專業(yè)人員們通過對眾多家長和孩子的研究訓練指出:孩子形成壞習慣有生理、認知、環(huán)境、情緒、能力等多方面的因素,如果家長認為只是孩子的態(tài)度問題而一味責備,那就冤枉了孩子。家長應(yīng)當多觀察孩子,多與孩子談心、交流,積極了解導致他們犯錯的真正原不能動則打罵,無視孩子的自尊心,傷害孩子的自信心?! ∪魏我环N好習慣都不是天生的,它的養(yǎng)成需要恒心、毅力和自律性,是一個較為艱辛、漫長的過程。光靠孩子一個人,想要養(yǎng)成良好的學習習慣是很困難的,做父母的應(yīng)當指導、提醒孩子,并及時給予鼓勵?! ≈灰牡貝壑暮⒆?,付出努力和耐心,并配合切實可行的方法,您就可以為孩子鋪就一條走向成功的大道!
書籍目錄
第一章 上課走神的表現(xiàn)及后果第一節(jié) 上課走神的表現(xiàn)第二節(jié) 上課走神影響了什么?第三節(jié) 家長誤區(qū)面面談第二章 上課走神的原因分析第一節(jié) 心有余而“力”不足第二節(jié) 無心的時間盲第三節(jié) 上課走神者的學習動機第四節(jié) 找找環(huán)境外因第三章 從走神到專注——家長須知須做第一節(jié) 從培養(yǎng)聽力能力做起第二節(jié) 提高感覺綜合能力第三節(jié) 本性不再難移——告別壞習慣第四節(jié) 潤物細無聲——培養(yǎng)好習慣第五節(jié) 創(chuàng)造氛圍,幫孩子告別分心第六節(jié) 教育講藝術(shù)第四章 200個矯正游戲解決上課走神基礎(chǔ)訓練第一節(jié) 全家一起練耳朵——聽覺訓練游戲第二節(jié) 打開心靈的窗戶——視覺訓練游戲第三節(jié) 應(yīng)對注意力不集中的妙方第四節(jié) 感覺統(tǒng)合幫你自制第五節(jié) 其他輔助小藥方提升訓練第一節(jié) 全家一起練耳朵——聽覺訓練游戲第二節(jié) 打開心靈的窗戶——視覺訓練游戲第三節(jié) 應(yīng)對注意力不集中的妙方第四節(jié) 感覺統(tǒng)合幫你自制第五節(jié) 其他輔助小藥方
編輯推薦
任何一種好習慣都不是天生的,它的養(yǎng)成需要恒心、毅力和自律性,是一個較為艱辛、漫長的過程。光靠孩子一個人,想要養(yǎng)成良好的學習習慣是很困難的,做父母的應(yīng)當指導、提醒孩子,并及時給予鼓勵。 只要您全心地愛著您的孩子,付出努力和耐心,并配合切實可行的方法,您就可以為孩子鋪就一條走向成功的大道!
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