體育教學(xué)模式問答

內(nèi)容概要

本書有不同指導(dǎo)思想的體育教學(xué)課，選用不同的教材，面對(duì)不同的學(xué)生，運(yùn)用不同的教學(xué)方法，采用不同的教學(xué)方式，使用不同質(zhì)量和數(shù)量的體育器材和場(chǎng)地，其上課規(guī)律和要求是不同的，對(duì)其評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)也是不同的。體育課的類型是多種多樣的，面對(duì)的是充滿個(gè)性的學(xué)生。

作者簡(jiǎn)介

曲宗湖，1936年生，1956年畢業(yè)于中央體育學(xué)院（現(xiàn)北京體育大學(xué)），從事學(xué)校體育理論教學(xué)、科研和行政領(lǐng)導(dǎo)工作45年，曾任北京體育學(xué)院副院長(zhǎng)，國(guó)家教委體衛(wèi)藝司副司長(zhǎng)，全國(guó)普通高校體育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任，全國(guó)中小學(xué)體育教學(xué)改革指導(dǎo)小組組長(zhǎng)，中國(guó)體育科學(xué)學(xué)會(huì)學(xué)校體育研究會(huì)主任和中國(guó)教育學(xué)會(huì)體育研究會(huì)副理事長(zhǎng)等職。現(xiàn)任中國(guó)學(xué)校體育研究會(huì)副理事長(zhǎng)和中國(guó)中學(xué)生體協(xié)副主席。編著《體育理論》《學(xué)校體育學(xué)》《體育教學(xué)論》《現(xiàn)代教學(xué)論與體育教學(xué)》《2000年中國(guó)學(xué)校體育和衛(wèi)生 發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)及對(duì)策研究》《現(xiàn)代學(xué)校體育教學(xué)叢書》等25本書。在國(guó)內(nèi)外發(fā)表學(xué)術(shù)論文近百篇，擔(dān)任14所高校兼職教授，指導(dǎo)碩士研究生15名?，F(xiàn)仍帶領(lǐng)一批中青年學(xué)者從事“素質(zhì)教育與農(nóng)村學(xué)校體育”等學(xué)術(shù)研究。

書籍目錄

1、什么是教學(xué)模式？2、教學(xué)模式的特點(diǎn)是怎樣的？3、研究教學(xué)模式的意義何在？4、教學(xué)模式與教學(xué)理論的相互關(guān)系是怎樣的？5、教學(xué)模式與教學(xué)目標(biāo)的相互關(guān)系是怎樣的？6、教學(xué)模式與教學(xué)方法、教學(xué)組織形式之間的相互關(guān)系是怎樣的？7、教學(xué)模式的歷史發(fā)展是怎樣的？8、當(dāng)代教學(xué)模在的發(fā)展有什么趨勢(shì)？9、教學(xué)模式分類設(shè)想是什么？10、喬依斯對(duì)教學(xué)模式是如何進(jìn)行分類的？11、什么是皮亞杰的“發(fā)生認(rèn)識(shí)論”？12、皮亞杰對(duì)兒童的心理發(fā)展過程是如何分段的？13、什么是加涅的累積學(xué)習(xí)模式？14、什么是奧蘇貝爾的有意義言語(yǔ)接受學(xué)習(xí)？15、什么是發(fā)現(xiàn)教學(xué)模式？16、發(fā)現(xiàn)法的五步教學(xué)程序是怎樣的？17、何謂掌握學(xué)習(xí)教學(xué)模式？18、何謂掌握學(xué)習(xí)教學(xué)模式的三個(gè)階段？19、什么是程序教學(xué)模式？20、進(jìn)行程序教學(xué)應(yīng)遵循哪些原則？21、程序教學(xué)有哪兩種形式？22、何謂暗示教學(xué)模式？23、運(yùn)用暗示教學(xué)法需要遵循哪三條原則？24、什么是范例教學(xué)模式？25、范例教學(xué)模式的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求和教學(xué)程序是怎樣的？26、什么是問題教學(xué)模式？27、什么是系統(tǒng)學(xué)習(xí)模式？28、什么是學(xué)導(dǎo)式教學(xué)模式？29、什么是“綱要信號(hào)”圖示教學(xué)法？30、什么是合作教學(xué)模式？……

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    體育教學(xué)模式問答 PDF格式下載

---